Ү дыбысы мен әрпі

Тақырыбы: Ү дыбысы мен әрпі.

Мақсаты: 1. Оқушыларға Ү дыбысы мен әрпін таныту, сөздегі орны туралы түсінік беру. Ол арқылы берілген сөздерді оқу мен жазуға үйрету. 2. Ү дыбысына қатысты жаңа сөздер ойлату. Дыбысталуы ұқсас Ұ дыбысымен салыстыру. Танымдық іс- әрекеттер арқылы ой-өрістерін, тілін дамыту. 3. Оқушыларды әдепті, шыншыл болуға үйретіп, өз Отанының білімді, адамгершілігі мол тұлғасы болуға тәрбиелеу.

Түрі: жаңа

Әдісі:сұрақ-жауап, түсіндіру, өзбеттік, топтық, жеке қорытындылау.

Технология: Дамыта оқыту

Сабақ барысы

I. Ұйымдастыру

Психологиялық кезең

II. Өтілгенді еске түсіру

1. Баған сөздерін оқу.

Үкі күріш түлкі журек

Үйрек күміс күлкі күрек

Үйшік күшік түйме жүзік

2) Жұмбақты жатқа айту.

Шарлап келіп даланы,

Үйіме үйін салады.

3) Халық болжамдарын еске сақтау.

Қарлығаш төмен ұшса, жаңбыр жауады.

Жоғары ұшса күн жақсы болады.

Жаңа сабақ

Қызығушылығын ояту.

Үйрек десе бірінші ,

Бүйрек десе екінші.

Бұл қай әріп екенін,

Біреу айтып берсінші.

Ү дыбысы қандай дыбыс? Дауысты, жіңішке,еріндік, қысаң.

Кім жылдам? ойыны.

Суретпен жұмыс

Өз ойларымен әңгімелеу, ойларын түйіндеу.

Оқулықпен жұмыс.

Сергіту сәті «Жалғыз саусақ»

Үү – Ұұ дыбыстарын салыстыру.

Ұн құн құз құндыз

Үн күн күз күндіз

Дыбыстармен жұмыс.

Үү әрпінің элементтерін салу.

«Жалғастыр» ойыны

Не істеуге болмайды?

Үлкендердің алдын кесіп өтуге болмайды.

Кішкентай баланы жылатуға болмайды.

Құстарды атуға болмайды.

Сабақтан кешігуге болмайды.

Сыныпта айқайлауға, жүгіруге, шашуға, секіруге болмайды.

Не істеу керек?

Үлкенді сыйлау, үлкеннің тілін алу, кішіге қамқор болу керек.

Оқу құралдарын күтіп таза ұстау керек,сабақты жақсы оқу керек.

Жеке оқушымен жұмыс.

Сурет астындағы тор көздерден Ү әрпінің орнын тауып жаз.

Ойын: Ұйқасын тап. Бұл не?

1 Қоңырауы жет деп

Шақырады …

2 Өзібейне алау

Желбірейді …

3 Көрінбейді күндіз

Бірақ сансыз …

4 Ал тез атын ата

Бақылдайды …

Рефлексия Не білдік, не үйрендік?

Мадақтау