Инфоурок Дошкольное образование КонспектыДидактическая игра «Что растёт на грядке».

Дидактическая игра. Домино «Что растёт на грядке?»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
17
1
14.05.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 1 195
Покупателей: 27 933

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

Хотите весело и познавательно провести время с детьми?Тогда еще домино «Что растёт на грядке?» для Вас и ваших детей! Чем полезна и интересна эта игра? Обучающая: знакомит детей с миром овощей и зелени, помогает запомнить названия растений и их внешний вид. Развлекательная: развивает внимание, память и логическое мышление. Многофункциональная: подходит для занятий, домашних вечеров, летних лагерей и каникул. Особенности игры. Комплект включает 35 ярких карточек с изображениями овощей и зелени. Простые правила игры объясняются в инструкции. Возможность придумывать собственные правила делает игру увлекательной и разнообразной. Подходит для детей от малышей до младших школьников. Где играть? Дома с семьей. На уроках и внеклассных мероприятиях.- Во время прогулок и поездок. В детском саду и летнем лагере. Пусть ваши дети познают мир природы легко и радостно! Играйте вместе и открывайте новые знания каждый день с другими играми - домино. Дидактическая игра. Домино «Животные и птицы жарких стран» Дидактическая игра. Домино «Травы» Домино "Фразеологизмы" (дидактическая игра по русскому языку, карточки) Таблица умножения (игра, домино) Домино Басни И.А. Крылова (домино) Дидактическая игра. Домино «Красная книга России»

Краткое описание методической разработки

Хотите весело и познавательно провести время с детьми?
Тогда еще домино «Что растёт на грядке?» для Вас и ваших детей!

 

Чем полезна и интересна эта игра?

  • Обучающая: знакомит детей с миром овощей и зелени, помогает запомнить названия растений и их внешний вид.
  • Развлекательная: развивает внимание, память и логическое мышление.
  • Многофункциональная: подходит для занятий, домашних вечеров, летних лагерей и каникул.

 

 Особенности игры.

 

  • Комплект включает 35 ярких карточек с изображениями овощей и зелени.
  • Простые правила игры объясняются в инструкции.
  • Возможность придумывать собственные правила делает игру увлекательной и разнообразной.
  • Подходит для детей от малышей до младших школьников.

 

 Где играть?

  • Дома с семьей.
  • На уроках и внеклассных мероприятиях.
    - Во время прогулок и поездок.
  • В детском саду и летнем лагере.

 

Пусть ваши дети познают мир природы легко и радостно! 

Играйте вместе и открывайте новые знания каждый день  с другими играми - домино.

Развернуть описание

Дидактическая игра «Что растёт на грядке».

Скачать материал

Дидактическая игра «Что растёт на грядке».

Образовательные области - познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое развитие.

Программное содержание: познакомить детей с урожаем овощей, упражнять  в назывании  овощей, формировать понятие « овощи». Развивать зрительное восприятие, внимание и наблюдательность .Воспитывать любовь к природе, дружеские взаимоотношения, приобщить к двигательной импровизации.

Материал: муляжи  овощей, предметные картинки с изображением овощей (огурец, лук,  капуста, помидор, морковь), корзинки, кукла.

Ход игры

Воспитатель приглашает детей на огород посмотреть, что растёт на грядке. На полу грядки овощей: моркови, огурцов, лука, капусты, помидор.

Воспитатель:

Посмотрите-ка ребята

Урожай у нас богатый-

Очень много овощей.

Показывает детям овощи по порядку. Дети называют овощи на грядке.

Предлагает поиграть  в игру « Кто быстрее соберёт?»

Дети с каждой грядки собирают в свою корзину.

Воспитатель хвалит детей и спрашивает, что лежит в корзине.

Пальчиковая игра «Засолка капусты».

Мы капусту рубим, рубим, (движения прямыми кистями вниз-вверх)

Мы морковку трём, трём, (движения кулаков к себе и от себя)

Мы капусту солим, солим, (движения пальцев, имитирующие посыпку солью)

Мы капусту жмём, жмём, (интенсивное сжимание рук в кулаки)

А потом в рот кладём. (поочерёдно подносить ко рту сложенные щепоткой пальцы правой и левой рук)

Дети садятся на стульчики, и проводится игра « Расскажем про наши овощи кукле Маше».

Дети поочерёдно берут из корзины овощи (муляжи) и рассказывают, что это и  какого цвета (это огурец, он зелёный)

Кукла Маша приглашает всех в хоровод «Огородная».

Есть у нас огород

Там своя морковь растёт…

Кукла Маша угощает детей морковкой , прощается  и уходит.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дидактическая игра «Что растёт на грядке»."
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 345 860 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 22.10.2019 588
    • DOCX 12.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Харнаныкина Галина Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Харнаныкина Галина Петровна
    Харнаныкина Галина Петровна
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 59293
    • Всего материалов: 87

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБДОУ «Детский сад № 6 “Солнышко”»
    «Дамы и господа! Сегодня я стою перед вами как гордый воспитатель, чья профессия несёт в себе огромную ответственность и привилегии. Быть воспитателем означает гораздо больше, чем просто передавать знания. Это значит быть наставником и источником вдохновения для будущего поколения. Прежде всего, быть воспитателем означает иметь возможность зажечь искру внутри каждого ребёнка. Это означает признание их уникальных талантов, сильных сторон и увлечений для полной реализации их потенциала. У нас есть невероятная возможность формировать жизнь воспитанников, привить им любовь к знаниям и дать им возможность учиться на протяжении всей жизни. Быть воспитателем — значит быть маяком надежды и поддержки. Я верю в их способности, даже когда они сомневаются в себе. Обеспечиваю безопасную и инклюзивную среду, где они могут свободно выражать своё мнение, задавать вопросы и проявлять своё любопытство. Я здесь, чтобы праздновать их успехи и поддерживать их в неудачах, уча их стойкости и тому, как важно никогда не сдаваться. Я не только воспитатель, но и защитник моих детей. Я несу ответственность за то, чтобы каждый ребёнок, независимо от его происхождения и обстоятельств, получил качественные знания, где каждый ребёнок чувствует себя ценным и уважаемым, где его голоса услышаны, а его уникальные точки зрения отмечены. Учу их важности сочувствия, сострадания и понимания, воспитывая чувство общности и единства. Всю свою работу веду в тесном сотрудничестве с родителями. Посещаю утренники, провожу групповые собрания, беседы, консультации, вечера развлечений, круглые столы. Быть воспитателем — значит самим учиться всю жизнь. Я постоянно ищу новые знания, инновационные методы обучения и адаптируюсь к постоянно меняющемуся миру вокруг нас. Использую разные технологии. Занимаюсь самообразованием, получаю новые навыки и знания. А также делюсь своим опытом на городских методических объединениях. Принимаю активное участие в жизни детского сада в качестве героев на утренниках, спортивных соревнованиях, конкурсах, различных акциях. В заключение хочу сказать, что быть воспитателем — это призвание, благородная профессия, требующая самоотверженности, страсти и непоколебимой приверженности. Это не стоять на месте, а постоянно находиться в творческом поиске нового и интересного. Мой девиз — придерживаться трёх взаимосвязанных линий развития ребёнка: чувствовать, познавать, творить».

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 322 717 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы инфлюэнс-маркетинга

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Федеральный проект «Профессионалитет» - новый вектор развития СПО в России

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Комплексные HR-технологии: от подбора до адаптации персонала

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов