1044163
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеРабочие программыДидактическая игра "Что такое хорошо и что такое плохо"

Дидактическая игра "Что такое хорошо и что такое плохо"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Цели игры:

Закрепление теоретических знаний по ОБЖ и их практическое усвоение. Развитие активной связной речи, зрительного восприятия, внимания, наблюдательности, наглядно-образного и логического мышления, навыков самопроверки, сотрудничества и взаимопомощи. Воспитание у детей природоохранного поведения, гуманно-ценностного отношения к природе, другим людям и своему организму, уважительного отношения к труду людей.

Материал для изготовления игры: Пеноплекс, потолочная плитка, молдинг, самоклейка зеленого и красного цвета, картон, белая и цветная бумага для принтера, магниты, цветная нить.

Направления игры:

1. Экстренные ситуации в быту.

2. Опасные предметы дома и в природе.

3. Ребенок и природа

4. Здоровье ребенка.

hello_html_m1c7e052b.jpg

Методические рекомендации:

Данную дидактическую игру можно использовать на НОД (образовательные области «Безопасность», «Здоровье») во время самостоятельных игр дошкольников.

Игру может проводить взрослый индивидуально с ребенком или подгруппой детей, либо после объяснения правил, дети могут играть самостоятельно.

Продолжительность одной игры зависит от интереса и усидчивости ребенка.

Игра 1 «Пятый лишний» (для детей 5 – 7 лет)

Направление игры: Опасные предметы дома и в природе.

Цель: Закрепление знаний детей о предметах домашнего обихода, которые являются источниками потенциальной опасности; о ядовитых грибах и растениях.

Оборудование: 25 крупных карточек с изображением предметов домашнего обихода, ядовитыми и лекарственными растениями, грибами.

Ход игры: Проводится на общем игровом поле взрослым индивидуально с ребенком или коллективно.

Взрослый выкладывает на игровом поле 5 карточек с изображением 4-х предметов, связанных общим признаком и 1 лишним предметом. И просит найти «лишний» предмет, то есть тот, который не сочетается с другими по каким-то признакам и просит объяснить ребенка, почему он так думает.

Игра 2 «Службы помощи» (для детей 4 – 7 лет)

Направление игры: Экстремальные ситуации в быту.

Цель:

- Закреплять знания детей о службах помощи, номерах телефона 01, 02, 03, 04, по которым надо звонить в экстренных случаях.

- Учить ребенка подбирать недостающие тематические картинки, составлять связный рассказ по заданной теме.

- Воспитывать уважительное отношение к труду людей, помогающих в опасных жизненных ситуациях.

Оборудование: 1 игровое поле, 30 карточек-фишек, мешочек для фишек, 4 круглых карточки-поля на каждого ребенка.

Ход игры: Вариант1

Игра проводится взрослым коллективно или индивидуально с детьми старшего дошкольного возраста на общем игровом поле.

Взрослый прикрепляет к каждому игровому полю-листу карточку-фишку с номером телефона службы помощи, читает (заучивает с детьми) стихотворение, соответствующее данному номеру. Затем остальные карточки-фишки складываются в мешочек. Взрослый вынимает по одной фишке из мешочка и предлагает детям определить, к какой службе она относится, почему они так решили, а затем прикрепить ее к соответствующему номеру телефона. Игра считается завершенной, когда будут закрыты все игровые поля.

Пожарная служба «0

Сам не справишься с пожаром,

Этот труд не для детей.

Не теряя время даром,

«01» звони скорей.

(Л. Зильберг)

Милиция «02»

Дома я один остался,

Кто-то дверь открыть пытался.

Я тогда «02» набрал

И милицию позвал.

Не пройдет пяти минут,

Как воришку заберут

(Л. Зильберг)

Скорая помощь «02»

Если мама заболеет,

Не волнуйся и не плачь.

Набери «03» скорее,

И приедет к маме врач.

Если что-нибудь случится,

Помощь скорая примчится.

(Л. Зильберг)

Газовая служба «04»

Если слышен газ в квартире

Знайте, к вам идет беда.

Наберите «04» -

Служба эта без хлопот

Вмиг на помощь к вам придет.

(Авторская)

Вариант 2

Игра доступна детям младшего дошкольного возраста. В ней могут участвовать 4 ребенка. Каждому ребенку раздается по одному игровому полю с тематическим изображением: скорая помощь, милиция, газовая служба, пожарная служба. Фишки складываются в мешочек. С помощью считалки из детей выбирается ведущий, который достает фишку с изображением предмета и показывает ее всем игрокам. Дети сравнивают изображение на игровом поле и на фишке. Игрок, которому она достается, кладет ее на соответствующую картинку на своем поле. Выигрывает тот ребенок, который первым закроет свое игровое поле. Игра продолжается до тех пор, пока не закроются все игровые поля.

Считалка

Красный цвет – дороги нет,

Желтый – осторожен будь.

Ну, а если цвет зеленый,

Скажем всем определенно:

На зеленый смело в путь

Игра № 3 «Наши органы чувств» (для детей 6 – 7 лет)

Направление игры: Здоровье ребенка.

Цели:

- Познакомить детей с органами чувств человека, их значением для жизни.

- Учить заботиться о своем здоровье, правильно ухаживать за своим телом, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью.

- Развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур.

Оборудование: 1общее игровое поле, 5 крупных картинок с изображением органов чувств человека (руки, глаза, уши, нос, язык, 30 мелких карточек с изображением значения органов, полезных или опасных для здоровья предметов или действий человека, умная веревочка (соединительный шнур на магнитах) .

Ход игры:

Игра проводится взрослым коллективно или индивидуально с детьми подготовительной группы на общем игровом поле.

На игровое поле выкладываются мелкие карточки. Затем взрослый прикрепляет 1 крупную картинку с изображением одного из органов чувств и предлагает детям соединить с помощью умной веревочки данную картинку и подходящие к ней мелкие карточки. Для этого сначала надо определить значение данного органа в жизни человека, затем рассказать о том, как нужно заботиться о нем, и чего нельзя делать, чтобы не принести вред своему здоровью.

Игра считается завершенной, когда дети проанализируют все 5 групп картинок, соответствующих органам чувств.

Игра 4 «Что такое «хорошо» и что такое «плохо» (для детей 5 – 7 лет)

Направление игры: Ребенок и природа

Цели:

- Формировать представления детей о том, какие действия человека вредят природе, а какие способствуют ее восстановлению.

- Воспитывать у детей бережное отношение к природе.

Оборудование: 1общее игровое поле, 20 карточек с изображением правильного и неправильного поведения детей в природе.

Ход игры:

В игре участвуют два игрока, у каждого из которых по два игровых поля-листа: красный лист символизирует неправильное, пагубное отношение человека к природе, зеленый – правильное, бережное отношение к природе.

В начале игры все карточки перемешиваются и кладутся в середину стола лицевой стороной вниз. Право первого хода определяет жребий, далее дети ходят по очереди. Игрок, получивший право хода берет со стола 1 карточку, дает оценку поступку изображаемого ребенка и определяет, к какому листку (красному или зеленому) необходимо её прикрепить. Выигрывает ребенок, который первым соберет 10 картинок на двух игровых полях-листах.



Общая информация

Номер материала: ДБ-087894

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.