Дидактическая игра для развития чувства ритма « Три медведя».

Дидактическая игра для развития чувства ритма « Три медведя».

Игровой материал.

Демонстрационный:плоские фигурки медведей из картона,раскрашенные в русском стиле-Михаила Потапыча,Настасьи Петровны,Мишутки.

Раздаточный: у детей карточки с изображением трех медведей и кружочки.

Ход игры.

Музыкальный руководитель. Вы помните,ребята,сказку «Три медведя»?

В последней комнате Машенька легла на минуточку в кроватку и заснула. А в это время медведи вернулись домой. Вы помните,как их звали?(дети отвечают). Послушайте,кто первый зашел в избушку?(выстукивает ритмический рисунок на инструменте на одном или двух звуках.Дети называют,кто пришел.)

Музыкальный руководитель(выводит фигуру). Как мишка идет? Медленно,тяжело. Отхлопайте ритм ладошками,как он идет? А теперь найдите,как положить фишку.(дети кладут кружочки на соответствующее изображение).