291814
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыДидактическая игра как средство умственного воспитания детей

Дидактическая игра как средство умственного воспитания детей

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_2e9fab65.gifhello_html_2e9fab65.gifhello_html_2e9fab65.gifhello_html_2e9fab65.gifhello_html_m39ddfcb.gifhello_html_22c8f1cb.gifhello_html_m4f76be78.gifhello_html_m3d1d8cca.gifhello_html_51a3f885.gifhello_html_41b27b01.gifhello_html_m5e07ed27.gifhello_html_m5466db9d.gifhello_html_m53170cec.gifhello_html_60147d67.gifhello_html_m7c08f9ae.gifhello_html_m7c08f9ae.gifhello_html_m3e9b2423.gifhello_html_m59dae396.gifhello_html_m39ddfcb.gifhello_html_m1bb52429.gifhello_html_m4f76be78.gifhello_html_m606ba1b9.gifhello_html_m45a5f210.gifhello_html_m5e07ed27.gifhello_html_m5e07ed27.gifhello_html_m5e07ed27.gifhello_html_m5e07ed27.gifhello_html_m7c08f9ae.gifhello_html_m7c08f9ae.gifhello_html_299ae85.gif
hello_html_2dd9a011.gifhello_html_m56413b26.gif
hello_html_60147d67.gifhello_html_m60a02cfe.gifhello_html_6319a1a1.gif
hello_html_6caa0211.gifhello_html_m7d619ec.gif
hello_html_m7fe5c487.gif
hello_html_m627bd601.gifhello_html_444025cd.gif
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 12 «ВАСИЛЁК»

ПУШКИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

СООБЩЕНИЕ НА МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

«ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО УМСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ»

ПОДГОТОВИЛА ВОСПИТАТЕЛЬ

КОКШАРОВА Т.В.

П. ЗЕЛЕНОГРАДСКИЙ

2016





СООБЩЕНИЕ НА МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

«ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО УМСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ»



Содержание дидактической игры формирует у детей правильное отношение к явлениям общественной жизни, природе, предметам окружающего мира, систематизирует и углубляет знания о природе, родине, профессиях, национальностях, труде и т. д., т. ж. здесь есть правила. Игры должны быть в такой последовательности:

- профессия вид труда машины (механизмы), облегчающие труд в этой профессии, пришедшие на помощь человеку этапы (алгоритм) производства при создании предмета, продукта; выращивании хлеба, овощей; построении архитектурного шедевра значение любого вида труда для людей, животных, растений, природы в целом.

Дидактическая игра направлена на усвоение, уточнение и закрепление, с их помощью мы приучаем детей самостоятельно мыслить, использовать полученные знания в различных ситуациях, условиях в соответствии с поставленной задачей: находить характерные признаки в предметах, явлениях окружающего мира, сравнивать, группировать или классифицировать их, делать выводы, умозаключения, обобщения. Активность детского мышления является главной предпосылкой сознательного отношения к наукам, межличностным отношениям в коллективе.

Дидактическая игра развивает сенсорные способности детей, т. к. процессы ощущения и восприятия лежат в основе познания ребёнком мира.

Дидактическая игра, несомненно, развивает связную речь, т. е. умение правильно выражать свои мысли, т. к. дидактические задачи составлены и сформированы так, чтобы научить ребёнка составлять самостоятельно рассказ о явлении природы, о предмете и т. д., находить антонимы, синонимы, омонимы. Если ребёнку достаётся роль экскурсовода в дидактической игре «Путешествие по городу», то он, рассказывая «туристам» о достопримечательностях города, развивает свою монологическую речь.

В процессе дидактической игры развивается словесно – логическое мышление, т. е. умение ставить и задавать вопрос, способность аргументировать свои доводы, утверждения.

  1. Дидактическая игра «Трава, куст, дерево».



  1. Дидактическая игра «Кто где живёт?» (усложнённый вариант с надувным глобусом).

рис1.jpg



ИНСТРУКЦИЯ К ДИДИКТИЧЕСКОЙ ИГРЕ

«НА ЧТО ПОХОЖЕ?» (ДОРИСУЙ)

5-6 ЛЕТ, СТАРШАЯ ГРУППА

Материал: - карточки в количестве 2 штук на каждого играющего с

изображением различных предметов;

- карточки с изображением геометрических фигур большого и

малого размера разного цвета:



Дети сидят за столом, воспитатель даёт инструкцию, а затем алгоритм действий детям:

- Ребята, у каждого из вас по 2 карточки с предметами. А в середине (центре) стола лежат большие и малые карточки с изображением разных геометрических фигур. Назовите их.



















Надо назвать свою картинку на карточке, подумать, на какую геометрическую фигуру этот предмет похож и положить на него свою карточку. Смотрите: у меня мяч. Он похож . . . (ответ детей). Значит я кладу на . . . Ясно? Поднимите руку, кому не понятны правила. Сравниваем предмет и кладём на похожую геометрическую фигуру.

  1. «Начинает Маша. Покажи и назови первую картинку»

(«Кабачок»)

  1. «На какую геометрическую фигуру похож кабачок?»

(На большой )

  1. «Ребята, правильно определила Маша?»

(«Да»)

  1. «Маша, клади карточку»

(Кладёт).

  1. «Правильно Маша положила?»

(«Да»)

  1. «Рядом сидит Алина. Покажи и назови первую карточку»

(«Солнышко»)

  1. И т. д.





Предметы, похожие на малые географические фигуры



Мяч Телевизор

Подсолнух Шахматная доска

Цветок (ромашка,

календула)



Яйцо Морковка

Камешек



Книга

Тетрадь



Предметы, похожие на большие географические фигуры



Солнце Окно

Луна Стол



Озеро (с лодкой)

Болото (с камышами и Грибок над песочницей

Уточками) Крыша у дома



Кузов у грузовой машины

Дом (8 – ми подъездный)



Написала Кокшарова Т.В.



6


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.