Дидактическая игра: «Математическое лото» 11 класс (задания)

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

1		14	Кол-во букв в слове параллелепипед	27
2		15	X²=125	28
3	Наименьшая сторона египетского треугольника	16	=7	29
4		17		30
5	25	18	Наибольший корень уравнения: x²-17x-18=0	31
6		19		32
7		20	угол, соответственный с углом в 20⁰	33
8	X²-64=0	21		34
9		22		35
10		23		36
11		24		37
12		25		38
13		26	4!+2	39
40		53		66
41	Угол, смежный с углом в 159⁰	54	Площадь треугольника со сторонами 9,12,15.	67
42		55		68	Угол, смежный с углом в 112⁰
43		56		69	¹⁵⁰
44		57		70	25% от 280
45		58		71
46		59		72
47		60		73
48		61		74
49	Дискриминант уравнения: 3х²-5х-2=0	62		75
50		63		76
51		64		77
52		65		78	угол, вертикальный с углом в 78⁰
79		83		87
80		84	28% от 300	88	5!-32
81		85	Дискриминант уравнения: х²-5х-15=0	89
82		86		90

Дидактическая игра:

«Математическое лото»

Цель: Развитие межпредметных связей развитие познавательной активности.

Актуальность: Дидактическая игра преследует одновременно две цели - игровую и учебную, то есть с одной стороны, она является средством игрового моделирования окружающей действительности, а с другой – методом обучения.

Задачи:

- развивать психические процессы - память, логическое мышление,

внимание;

- воспитывать нравственные и эстетические чувства средствами математики;

- познанию мира, самостоятельности, трудолюбии.

Практическая часть: создание «математического лото», проведение культурно-образовательных мероприятий с его использованием.

Правила:

Настольная игра «Математическое лото» имеет те же правила, что и знакомая нам с детства игра «Лото».

Состоит из 25-30 карточек (Приложение № 2) и картонных кружков, которыми нужно закрывать числа на карточке.

Перед игрой ученики получают по две и более карточки. Учитель, вытаскивает из мешочка в произвольном порядке вопросы. Выполняя задание, ученики закрывают на своей карточке те числа, которые совпадают с ответами решенных задач. Выигрывает тот из них, у кого оказывается полностью закрытой одна из строк карточки. Он об этом сообщает учителю. Игра на этом заканчивается.

Примеры заданий

( Полный комплект задание см. Приложение №1):

Область применения:
- Проведение мероприятий на неделе математики;
- Обобщение и повторение пройденного материала;
- Организация устного счета на уроках

Вывод: Оказалось, что игровой метод вносит разнообразие в уроки математики, способствует творческому развитию учеников, повышают интерес к математике. Лото развивает воображение и сообразительность. В нём присутствует элемент соревнований (кто быстрей, кто правильней, кто больше знает). В процессе игры школьники закрепляют полученные знания, получая при этом удовольствия от игры.

Дидактическая игра: «Математическое лото» 11 класс (задания)

Математика

11 класс

Другие методич. материалы

RAR

04.01.2015

1122

Математика

11 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Григорян Евгения Михайловна

учитель математики

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 44961
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

44961
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Григорян Евгения Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.