Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Дидактическая игра "Мышкины загадки" (авторская разработка)

Дидактическая игра "Мышкины загадки" (авторская разработка)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

hello_html_m7b03366a.gifhello_html_m7b03366a.gifhello_html_47b946d9.gifhello_html_47b946d9.gifhello_html_m7b03366a.gifhello_html_m7b03366a.gifhello_html_47b946d9.gifhello_html_47b946d9.gifhello_html_m7b03366a.gifhello_html_m7b03366a.gifhello_html_47b946d9.gifhello_html_47b946d9.gifМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад «Аленка»

















Дидактическая игра «Мышкины загадки»













Автор: Колб Наталья Николаевна



















г. Абаза, 2015 г.



Содержание:

  1. Введение……………………………………………………………………..2

  2. Основная часть………………………………………………………………3

  3. Заключение…………………………………………………………………..7

  4. Список используемой литературы………………………………………..8

  5. Приложения………………………………………………………………….9















































Введение

В условиях введения стандартизации дошкольного образования и обеспечения нового, качественного подхода к содержанию организации деятельности детей, необходимость использования интересного материала и проведение процесса обучения в виде игры является, несомненно, актуальным.

Дошкольники невероятно любят все собирать. Они с предельной любовью относятся к кубикам, карточкам, книгам и т. д., если они яркие и красочные. Многие педагоги создают яркие дидактические игры, которые вызывают у детей интерес, и способствуют положительному результату в образовательном процессе с детьми.

Свою игру я назвала «Мышкины загадки», так как она основана на загадках различной тематики. Загадки развивают любознательность детей и вызывают интерес к родному языку.

Игра «Мышкины загадки» предназначена для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Она поможет ребенку подготовиться к школе. Освоив эту игру, ребенок будет владеть навыками звукового анализа, знать алфавит, и научиться читать. При этом утомляющие занятия превратятся в интересные и запоминающиеся.

Разработанная дидактическая игра будет способствовать развитию внимания, памяти, зрительного восприятия, образного мышления, а также активизировать словарь ребенка и автоматизировать произношение звуков в коррекционно-развивающем процессе.

Данную игру можно использовать в разных вариантах в зависимости от возраста ребенка и обучающего этапа (от простого к сложному). Можно с успехом использовать в своей работе учителям-логопедам, воспитателям, а также родителям.







Дидактическая игра «Мышкины загадки»

Вариант 1. Игра-соревнование, проводится в парах или в подгруппах детей из 3-4 человек.

Задачи: активизация словаря детей, развитие внимания, словесно-логического мышления, слухового восприятия, умения взаимодействия в парах или в группе детей.

Материал: карточки в виде «сыра» (из желтого картона с прорезанными кругами диаметром 2,5 см.), круги диаметром 2,5 сантиметра из желтого картона, цветные карточки (1/4 картонного листа А4) с написанной загадкой и рисунком (соответствующим этой загадке). (Приложение 1)

Педагог:

- Мышка очень сильно любит кушать сыр, а еще она любит с ним играть, сейчас она предлагает вам поиграть с ней. Отгадайте Мышкину загадку, и вы получите кружочек, которым закроете дырочку в сыре. Кто быстрее и больше закроет дырочек в сыре, тот и победитель.

Педагог после того как услышит ответ ребенка показывает картинку (на карточке с загадкой).

Загадки можно использовать по определенной лексической теме, например: транспорт, овощи, фрукты, мебель и тд.
















Вариант 2. Игра проводится индивидуально или в малых подгруппах детей (2-3 человека).

Задачи: автоматизация звука в речи.

Материал: карточка в виде «сыра», кружочки с одной и той же буквой, карточки с загадками и картинками.

Требуется загадывать загадки те, в ответах которых будет звучать один и тот же звук. Например: санки, снег, снеговик и т.д. Автоматизация звука будет проходить в словах, которые будет называть ребенок в ответ на загадку. За каждый правильный ответ ребенок получает кружочек с одной и той же буквой (например, буква С), которой закрывает он дырочку в «сыре», тем самым запоминая букву на автоматизированный звук. (Приложение 2)






Сhello_html_4841ae58.gif

С

С



С

С

С



Вариант 3. Игра проводится индивидуально с ребенком или в подгруппах детей.

Задачи: Закреплять в знаниях детей названия букв, развивать умение слогового чтения.

Материал: карточки в виде «сыра», кружочки с разными буквами, карточки с картинками и загадками.

Логопед загадывает загадку, после полученного ответа просит ребенка определить первый звук в слове. Ребенок называет слово, в котором позже определяет первый звук, затем находит соответствующую букву, составляет слог. После всех отгаданных загадок ребенок прочитывает слоги. (Приложение 3)






мhello_html_4841ae58.gif

м

м



А

У

О







Вариант 4. Игра проводится индивидуально с ребенком или в подгруппах детей.

Задачи: Закреплять в знаниях детей названия букв, развивать умение составлять слова из разного количества букв.

Материал: карточки в виде «сыра», кружочки с разными буквами, карточки с картинками и загадками.

Педагог загадывает загадку, после полученного ответа просит ребенка определить первый звук в слове. Ребенок называет слово, в котором позже определяет первый звук, затем находит соответствующую букву, составляет слово и читает его. (Приложение 4)

К

О

Т



С

К

О




































Заключение

Еще до того, как вы приступите к обучению чтению, ребенка надо учить различать и выделять звуки нашей речи. Хорошо развитый фонематический слух будет тем фундаментом, на котором строится в дальнейшем грамотное письмо и чтение. А вот недоразвитие умений звукового анализа приводит к ошибкам на письме и чтении.

Знакомя ребенка со звуками, мы сразу же изучаем и букву, обозначающую этот звук. Сначала это простые гласные А, О, У, Ы, Э (так называемые гласные переднего ряда). Затем согласные, которые звучат протяжно, например М, Н, Х, С, В, З, Л. И сразу же учим ребенка сливать 2 звука в слог, а затем уже слоги в слово.

В процессе обучения чтению ребенок должен овладеть навыками звукового анализа:

- находить место звука в слове;

- знать и различать понятия «звук» и «буква», «слог» и «звук», «слог» и «слово», «гласный звук» — «согласный звук»;

- уметь делить слово на слоги, самостоятельно составлять слова.

Игра «Мышкины загадки» имеет различный уровень трудности. Некоторые дети не могут с первого раза выполнить задание. Задание, вызвавшее затруднение, можно пропустить и возвратиться к нему позже. Это не дает повода расстраиваться и тем более упрекать ребенка. В старшем дошкольном возрасте уровень развития детей нередко находится в зависимости от того, кто, как и сколько с ними занимаются. Просто нужно направить внимание на то, что вызывает трудности у ребенка и заниматься с ним, подбирая нужные игры и упражнения.

Желаю всем педагогам творческого успеха и отличных результатов! Буду рада, если моя дидактическая разработка принесет пользу детям, с которыми Вы работаете.



Список литературы:

1.Загадки народов России /составитель Т.Климова, Росмэн, М., 1998г.

























































Приложение1

C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN5779.jpg





C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN5781.jpg

















Приложение2



C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN5784.jpg



Приложение 3



C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN5780.jpg











Приложение 4



C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN5785.jpg






















17


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-538140
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>