Дидактическая игра "Мозайка из самоклеющей бумаги"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 «Родничок» общеразвивающего вида» г. Нурлат РТ

Дидактическая игра

«Мозайка из самоклеющей бумаги»

                                                        Приложение № 7 к протоколу педагогического

                                                                совета №3 от 24 января 2016 года на

                                                                тему «Создание условий для сознательного

                                                                отношения педагогов к языку как

                                                                национально-культурной ценности через

                                                                предметно развивающую и языковую среду

                                                                на основе использования УМК»

в рубрике «Есть идея!»

       воспитателя первой квалификационной категории

МАДОУ «Детский сад № 1 «Родничок»

Никифоровой В. В. 

Дидактическая игра  «Мозайка из самоклеющей бумаги».

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, Художественно – эстетическое развитие, речевое развитие.

 Образовательные задачи: Совершенствовать умение создавать предметные и сюжетные изображения с натуры и по представлению.

Развивающие задачи: развивать у детей внимательность, наблюдательность, творческое воображение, формировать чувство радости от красивой выполненной работы, интерес к декоративно – прикладному творчеству, развивать чувство композиции (учить красиво располагать фигуры на листе бумаги, соответствующего пропорциям изображаемых предметов), развивать умение составлять узоры и декоративные композиции из геометрических фигур.

Воспитательные задачи: воспитывать старательность, аккуратность, умение доводить начатое дело до конца.

  Правила игры:

Готовые квадраты из вырезанной самоклейки наклеиваем на основу из цветной бумаги в виде задуманного узора или по образцу.

   Вместо основы можно использовать развернутые листы ученической тетради в клетку. Сначала, склеить их по краю, соблюдая целостность клеток, увеличить размеры листа,  и согласно рисунку приклеить на него квадратики из самоклеющейся бумаги.

              Последовательность выполнения работы.

Нужно приготовить основу, т.е. большой лист бумаги (можно разлиновать его  на квадратные сантиметры)

Найди рисунок (вышитый крестиком) перевести крестики на квадратики.

Подобрать нужные цвета  рекламной  бумаги  и разрезать их  на квадратные сантиметры.

Согласно рисунку приклеивать квадратики из  самоклеющей бумаги на основу.

Внимательно проверь всю работу.

Если найдешь ошибку, можно исправляйте их.

Полученную мозаику вырезать по контуру и приклеить на плотную бумагу (картон), а лучше на потолочную плитку клеем ПВА.

                    Мозаика из самоклеющейся рекламной бумаги.

Яркая, разноцветная бумага очень нравится детям. К тому же работать с ней удобно, т.к. она  разлинована на квадратные сантиметры.

Мы разрезали их, приготовили рисунки, выполненные квадратиками.  

По ходу работы некоторые ребята допускали ошибки, но это не огорчало нас. Мы легко и быстро исправляли  их, вырезая лишние квадратики и приклеивая с изнаночной стороны основы «заплаточки» из того же тетрадного листа. Если же квадратики приклеивались неровно,  на них приклеивали повторно. Неровности становились  незаметны, и это придавало ребятам уверенность в успешном  завершении начатого дела.

По завершению работы еще раз проверяли клетки. Убедившись в правильности всех клеток, полученную мозаику вырезали по контуру и приклеиваем на плотную бумагу.

Получались очень красивые работы.

В дальнейшем хочу предложить детям в технике мозаики выполнить куклы в национальных костюмах. Тут у ребят появиться возможность реализовать свои творческие способности. Последовательность выполнения работы.

Эта работа помогает развивать у детей внимательность, наблюдательность, творческое воображение, формировать чувство радости от красивой выполненной работы, интерес к декоративно – прикладному творчеству и воспитывать старательность, аккуратность, умение доводить начатое дело до конца.