Дидактическая игра "Народные сказки"
Предпросмотр материала:
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Обобщающий урок по теме
«Народные сказки»
-
2 слайд
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
Узнай сказку
поговорки
Добрые дела
диалог
Новые слова
-
3 слайд
Лиса и журавль
Узнай сказку
10
-
4 слайд
Заяц - хвастун
Узнай сказку
20
-
5 слайд
Хаврошечка
Узнай сказку
30
-
6 слайд
Кукушка
Узнай сказку
40
-
7 слайд
Как мужик волка спас
Узнай сказку
50
-
8 слайд
Диалог
10
Мужик.
Мордовская сказка «Как мужик волка спас».
Чьи это слова? Из какой сказки?
- Корова, корова! Я волка от смерти спас. Он обещал мне добром отплатить, а теперь хочет съесть.
-
9 слайд
Диалог
20
Заяц.
Русская сказка «Заяц - хвастун».
Чьи это слова? Из какой сказки?
- У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи, я никого не боюсь!
-
10 слайд
Диалог
30
Старший сын.
Ненецкая сказка «Кукушка».
Чьи это слова? Из какой сказки?
- Братья, смотрите, смотрите, улетает наша мать птицей!
-
11 слайд
Диалог
40
Русская народная сказка «Хаврошечка»,
Хозяйка
Чьи это слова? Из какой сказки?
Дочь моя хорошая, дочь моя пригожая, поди погляди, кто сироте помогает: и ткёт, и прядёт, и в трубы катает.
-
12 слайд
Диалог
50
Русская сказка «Про бурого мишку и мышку-вертушку»,
Медведь.
Чьи это слова? Из какой сказки?
- Моё ухо – не нора! Вот посажу тебя сейчас на ладошку, а другой придавлю, как лесную ягоду.
-
13 слайд
Новые слова
10
Больше угощать нечем.
Объясни выражение «больше потчевать нечем»
-
14 слайд
Новые слова
20
Пошла домой голодная.
Объясни выражение «пошла домой не солоно хлебавши».
-
15 слайд
Новые слова
30
Сапоги из оленьих шкур.
Что такое – пимы?
-
16 слайд
Новые слова
40
Площадка для молотьбы сжатого хлеба
Что такое – гумно?
-
17 слайд
Новые слова
50
Одежда их оленьих шкур.
Что такое – малица?
-
18 слайд
Добрые дела
10
Заяц спас ворону от собак.
Какое доброе дело сделал заяц в сказке «Заяц – хвастун»?
-
19 слайд
Добрые дела
20
Мужик, потому что спас волка.
Ворона, помогла мужику.
Кто из героев сказки «Как мужик волка спас» совершил доброе дело, какое?
-
20 слайд
Добрые дела
30
Мышка спасла медведя из ловушки.
Медведь не стал обижать маленьких зверей.
Кто из героев сказки «Про бурового мишку и мышку-вертушку» совершил доброе дело, какое?
-
21 слайд
Добрые дела
40
Журавль, проучил лису.
Кто из героев сказки «Лиса и журавль» совершил доброе дело, какое?
-
22 слайд
Добрые дела
50
Яблоня, выросшая на косточках коровушки, помогла Хаврошечке выйти замуж. И стала Хаврошечка жить счастливо.
Какую роль в судьбе Хаврошечки сыграла яблоня?
-
23 слайд
Поговорки
10
Живут хорошо и горя не знают.
Когда так говорят: стали они в добре поживать и лиха не знать?
-
24 слайд
Поговорки
20
Плохие люди. Хозяйка и её дочери: Одноглазка, Двуглазка, Триглазка.
О каких людях говорят, что они «Своего брата не стыдятся»? Кто из героев сказки «Хаврошечка» относится к таким людям?
-
25 слайд
Поговорки
30
Хаврошечка.
О героине какой сказки можно сказать: Большая душа, как большой костер, — издалека видна.
-
26 слайд
Поговорки
40
Сказка «Хаврошечка», Одноглазке, Двуглазке, Триглазке.
Героям какой сказки мы можем сказать: Кто не работает, тот не ест? Кому?
-
27 слайд
Поговорки
50
Поступай с людьми так, как бы ты хотел, что бы они поступали с тобой.
Объясните смысл пословицы «Как аукнется, так и откликнется».
-
28 слайд
http://www.hereisfree.com/content1//pic/zip/201122421113324977801.jpg идея кнопки «домик»
http://gatet.files.wordpress.com/2010/06/me.jpg знак вопроса с человечком
http://www.design-web.com.ua/wp-content/uploads/2012/11/owl.jpg мудрая сова
-
29 слайд
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
Краткое описание материала
Это деловая аттестационная игра, которая позволяет решить следующие задачи:
- обобщить знания учащихся по пройденному разделу в игровой форме;
- развивать самостоятельную речь детей, умение правильно строить предложения, обогащать словарный запас;
- воспитывать умение работать в группе, слушать других и помогать при необходимости.
Игра состоит из 5 номинаций:
1) Узнай сказку,
2) Диалог,
3) Новые слова,
4) Добрые дела,
5) Поговорки.
Каждая номинация состоит из 5 вопросов (заданий). Каждый вопрос оценивается в баллах, чем выше балл – тем сложнее вопрос.
Дидактическая игра "Народные сказки"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
- Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»