Инфоурок Другое КонспектыДидактическая игра по английском языку «Настольная игра «Ask or tell»

Дидактическая игра по английском языку «Настольная игра «Ask or tell»

Скачать материал
Скачать тест к материалу

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактическая игра

по английском языку

«Настольная игра «Ask or tell»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2021-2022 учебный года

Пояснительная записка

к дидактической игре «Настольная игра «Ask or tell»

В течение учебного года учащиеся сталкиваются с определенным количеством обязательных контрольных работ. Большая их часть приходиться на начало года (входной контроль по всем предметам), середина года (полугодовые контрольные) и окончание года ( ВПР, МДР, итоговые контрольные работы и т.д.). В основном это письменные виды работы. Именно поэтому создание настольной игры как один из видов контроля первого полугодия очень актуальной и будет принята учащимися с огромным восторгом.

 

Цель: контроль и закрепление знаний и умений учащихся 6го класса

Задачи:      - закрепить лексический и грамматический материал;

-         развивать коммуникативные навыки;     

-         выявить темы, которые были слабо усвоены учащимися;

-         мотивировать к изучению английского языка;

-         развивать познавательные процессы (память, мышление, восприятие,  быстрота реакции и т.д.);

-         воспитывать умение работать в группе, уважать и слушать своих одноклассников, быть учтивым и вежливым.

 

Оборудование: игровое поле, игральные кубики, игральные фигурки.

 

Время игры: 40 минут.

 

Ход игры

Игра предполагает деление на группы 3-5 человек. Каждая группа состоит из учащихся с разным уровнем знаний. В каждой группе обязательно должен присутствовать учащийся с уровнем знаний выше среднего, чтобы осуществлять контроль правильности выполнения условий игры. Также для игры требуются:  игровые поля в нужном количестве (зависит от количества групп), игральные фишки и кубики.

 

Правила игры:

1. Настольная игра "Ask or Tell"  представляет собой игровое поле из 30 ходов. Играть могут 3-5 участника.

2. Первый участник бросает кубик и продвигается на столько единиц, сколько выпало. 

3. В зависимости от того, на какое деление попадает игрок, такую карточку он и берет. 

4. Есть три вида карточек: Ask, Tell и Rule.

Tell – ответить на вопрос или выполнить задание.

Ask – правильно задать вопрос и выбрать, кто ответит на него.

Rule – рассказать правило.

За правильный ответ по карточке Tell, учащийся получает 3 очка, за правильный ответ с карточки Rule - 4 очка. Если выпала карточка Ask то тот, кто задаёт вопрос (тот, кому выпала это карточка) получает 2 очка за правильно составленный вопрос, а тот кто отвечает 3 очка (кто будет отвечать, выбирает участник с карточкой Ask). За неправильный ответ участник получает 1 штрафное очка– 1 шаг назад.

5. Побеждает тот, кто пройдёт всё поле и наберёт большое количество баллов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

 

 

Ask someone:

to name 3 irregular verbs.

 

Ask someone:

to name three regular verbs.

 

Ask someone:

to name three natural treasures.

 

Ask someone:

to name the capital of Russia.

 

 

Ask someone:

To name the biggest city in Russia

 

Ask someone:

to name the longest river in the world

 

Ask someone:

to name three members of film team.

 

 

Ask someone:

how to get  from the school to his/her home.

 

 

Ask someone:

what he/she would like to buy someday.

 

 

Ask someone:

what makes him/her happy.

 

Ask someone:

what she/he usually does in the evenings.

 

 

Ask someone:

to tell about the most interesting film for you.

 

 

Ask someone:

to tell about his/her plans for the summer.

 

Ask someone:

what sort of films he/she likes watching.

 

Ask someone:

to tell the nicest present you have ever received.

 

 

 

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Rule

1.       Rule

2.       Rule

Rule

Rule

Rule

Tell

Tell

Tell

 

 

Ask someone:

what he/she must/mustn’t  do at school

Ask someone:

to name words/phrases which can help you to describe the way.

Ask someone:

about the best in his/her life.

Ask someone:

what wood is used for.

 

Ask someone:

where oil is found.

Ask someone:

what makes him/her happy.

Tell what you know about the Present Simple Tense

Tell what you know about the Present Continuous Tense.

Tell what you know about the Past Simple Tense.

Tell what you know about the Future Simple Tense.

Tell what you know about “to be going to”.

Tell what you know about Degrees f Comparison (степени сравнения).

What did you do yesterday?

Name 3 objects of disguise.

How did you spend last summer?

 

 

Tell

Tell

Tell

Tell

Tell

Tell

Tell

Tell

Tell

Tell

Tell

Tell

Tell

Tell

Tell

 

 

 

What do you like doing?

What do you hate doing?

What natural treasures are found in Russia?

What are you doing now?

What is your mother doing at the moment?

What do you do every morning?

What does your mother do every evening?

What would you like to do after school?

What are you going to do this weekend?

Would you like to be a stunt man or woman?

When do you feel happy? When do you feel sad?

When do you feel excited? And when do you feel angry?

When do you feel nervous?

What is as big as an elephant?

What is as small as a mouse?

 

Tell

Tell

Tell

Tell

Tell

Tell

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

Ask

 

 

What must you do at home?

What will you eat for the breakfast tomorrow?

What natural treasures are found in Russia?

What are you doing now?

What is your mother doing at the moment?

What do you do every morning?

Ask someone:

to name three members of film team.

 

 

Ask someone:

how to get  from the school to his/her home.

 

 

Ask someone:

what he/she would like to buy someday.

 

 

Ask someone:

what makes him/her happy.

 

Ask someone:

what she/he usually does in the evenings.

 

 

Ask someone:

to tell about the most interesting film for you.

 

 

Ask someone:

to tell about his/her plans for the summer.

 

Ask someone:

what sort of films he/she likes watching.

 

Ask someone:

to tell the nicest present you have ever received.

 

 

 

Приложение 2

Игровое поле

Ходилка-бродилка.jpg

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 935 833 материала в базе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 23.03.2022 68
    • DOCX 289.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Михайлова Дина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Михайлова Дина Владимировна
    Михайлова Дина Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 137206
    • Всего материалов: 48

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой