Дидактическая игра по экологии для 2 младшей группы "Похож-непохож"

Дидактическая игра «Похож — не похож?»

Цель: Учить детей сравнивать животных, находить в них признаки различия, сходства, узнавать животных по описанию.

Ход игры. Воспитатель, посадив детей в кружок или за столы, предлагает им поиграть в игру, которая называется «Похож – не похож? ». Каждый задумает  двоих животных, вспомнит, чем они отличаются друг от друга, и чем похожи, и расскажет нам, а мы отгадаем. У меня в руках камешек, кому я его положу, тот и будет загадывать.

Получивший камешек загадывает загадку, например такую:

Два животных, у одного тонкие ветвистые рога, у другого рога широкие, у одного длинные ноги, а другого короткие, один живет в лесу, другой в тундре, оба питаются травой. (олень, лось)

Два животных, один рыжего цвета, другой белого цвета, один живет в тундре, другой живет в лесу. Один охотится за мышами, зайцами, другой охотится за птицами, леммингами. У обоих пушистая шерсть, пушистый хвост. (лиса, песец)

Загадывающий после небольшой паузы передает камешек любому из играющих. Тот должен быстро ответить и загадать свою загадку.