Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Дидактическая игра по татарскому языку "Луллий боҗрасы"(Кольцо Луллия)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Дидактическая игра по татарскому языку "Луллий боҗрасы"(Кольцо Луллия)

библиотека
материалов


Автор: Матросова Надежда Сергеевна, воспитатель

Название образовательного учреждения: МБДОУ "ЦРР-детский сад №38 "Золотой ключик" ЕМР

Название дидактической игры: Кольцо Луллия (Луллий боҗрасы)

Возрастная группа: средняя

Правила игры:


Луллий боҗрасы” дидактик кулланма буларак уртанчылар төркемендә

«Минем өем» проекты буенча алган белемнәрне ныгыту өчен кулланыла.

Максат: тел өйрәнү, аралашу теләге булдыру.

Бурычлар:

·Сүз байлыгын арттыру;

·Гади диалогта катнаша белү, сүзләрне отып алу аша хәтер, зиһен үстерү;

·Татар теленә кызыксыну уяту.


Луллий боҗрасы (Кольцо Луллия) үз күчәре тирәсендә әйләнүче өч түгәрәктән тора.Һәр түгәрәк алты секторга бүленгән. Аларның һәркайсына рәсемнәр ябыштырылган. Бала 1-2-3нче түгәрәкләрне әйләндереп, кирәкле рәсемнәрне кара-каршы куя, сүрәтләрне атый. Тәрбияче белән диалогта катнаша.

Темалар буенча рәсемнәрне алмаштырырга мөмкин.

 

1.“Гаилә” уенында бала 1 нче түгәрәктәге рәсемнәрне күрсәтә, сүрәтләрнең исемнәрен әйтеп бара.

Тәрбияче: Бу кем?

Бала:Бу әби ( бабай, әни, әти, малай, кыз).

 

2. “Исәнме” уенында бала 1 нче түгәрәктәге рәсемнәр белән исәнләшә.

Бала: Исәнме әби ( бабай, әни, әти, малай, кыз).

 

3. “Бу нәрсә?” уенында бала 2 нче түгәрәктәге рәсемнәрне күрсәтә, сүрәтләрнең исемнәрен әйтеп бара.

Тәрбияче: Бу нәрсә?

Бала: Бу туп (курчак, куян, аю, эт, песи).

 

4.“Бир-мә” уенында бала 1-нче түгәрәктәге бер рәсемне сайлап ала, аннан соң 2-нче түгәрәктәге бер рәсемне сайлап ала, ике түгәрәктәге рәсемнәрне кара- каршы туры китерә. Бала рәсемнәрдәге сүрәтләрне атый һәм тәрбияче белән диалогка керә. Тәрбияче гаилә әгъзалары исеменнән сөйләшә.

Бала: Әби ( бабай, әни, әти, малай, кыз), туп бир.

Тәрбияче: Мә, туп (курчак, куян, аю, эт, песи).

 

5.”Рәхмәт” уенында бала 1-нче түгәрәктәге бер рәсемне сайлап ала, аннан соң 2-нче түгәрәктәге бер рәсемне сайлап ала, ике түгәрәктәге рәсемнәрне кара- каршы туры китерә. Бала рәсемнәрдәге сүрәтләрне атый һәм тәрбияче белән диалогка керә. Тәрбияче гаилә әгъзалары исеменнән сөйләшә.

Бала: Әби ( бабай, әни, әти, малай, кыз), туп бир.

Тәрбияче: Мә, туп (курчак, куян, аю, эт, песи).

Бала: Рәхмәт.

 

6. ” Чиста уенчык” уенында бала 1-нче түгәрәктәге бер рәсемне сайлап ала, аннан соң 2-нче түгәрәктәге бер рәсемне сайлап ала, ике түгәрәктәге рәсемнәрне кара- каршы туры китерә. Бала рәсемнәрдәге сүрәтләрне атый һәм тәрбияче белән диалогка керә.Тәрбияче гаилә әгъзалары исеменнән сөйләшә .

Бала: Әби ( бабай, әни, әти, малай, кыз), туп бир.

Тәрбияче: Нинди туп (курчак, куян, аю, эт, песи)?

Бала: Чиста (матур) туп (курчак, куян, аю, эт, песи).

Тәрбияче: Мә, чиста (матур) туп (курчак, куян, аю, эт, песи).

 

7.”Әйе-юк” уенында бала 2-нче түгәрәктәге бер рәсемне сайлап ала, аннан соң 3-нче түгәрәктәге шундый ук бер рәсемне сайлап ала, ике түгәрәктәге рәсемнәрне кара- каршы туры китерә. Бала рәсемнәрдәге сүрәтләрне атый һәм тәрбияче белән диалогка керә. ( 1-нче түгәрәкне алып куярга да мөмкин)

Тәрбияче: Туп (курчак, куян, аю, эт, песи) чиста?

Бала: Әйе, туп (курчак, куян, аю, эт, песи) чиста (матур).

Тәрбияче: Ә бу туп (курчак, куян, аю, эт, песи) чиста?

Бала: Юк, туп (курчак, куян, аю, эт, песи) пычрак.

 

8. ” Уенчык ю” уенында бала 2-нче түгәрәктәге бер рәсемне сайлап ала, аннан соң 3-нче түгәрәктәге шундый ук бер рәсемне сайлап ала, ике түгәрәктәге рәсемнәрне кара- каршы туры китерә. Бала рәсемнәрдәге сүрәтләрне атый һәм тәрбияче белән диалогка керә. ( 1-нче түгәрәкне алып куярга да мөмкин)

Тәрбияче: Туп (курчак, куян, аю, эт, песи) чиста?

Бала: Әйе, туп (курчак, куян, аю, эт, песи) чиста (матур).

Тәрбияче: Ә бу туп (курчак, куян, аю, эт, песи) чиста?

Бала: Юк, туп (курчак, куян, аю, эт, песи) пычрак.

Тәрбияче: Туп (курчак, куян, аю, эт, песи) ю.

 

9.Бир-мә” уенында бала 1-нче түгәрәктәге бер рәсемне сайлап ала, аннан соң 3-нче түгәрәктәге бер рәсемне сайлап ала, ике түгәрәктәге рәсемнәрне кара- каршы туры китерә. Бала рәсемнәрдәге сүрәтләрне атый һәм тәрбияче белән диалогка керә. ( 2-нче түгәрәкне алып куярга кирәк).Тәрбияче гаилә әгъзалары исеменнән сөйләшә.

Бала: Әби ( бабай, әни, әти, малай, кыз), туп бир.

Тәрбияче: Мә, туп (курчак, куян, аю, эт, песи).

Бала: Туп (курчак, куян, аю, эт, песи) пычрак.

Тәрбияче: Туп (курчак, куян, аю, эт, песи) ю.

 

hello_html_6836bec1.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров85
Номер материала ДБ-231863
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх