Дидактическая игра "Портфель" старший дошкольный возраст

1.     Уен: “Портфель”

Максат: Уку әсбапларының исемнәрен хәтердә ныгыту. Аларга карата сакчыл караш тәрбияләү. Укырга бару теләге булдыру.

1.Уен ситуациясе: “Портфельне тутыр”.

Уку-язу щсбаплары ярдәмендә оештырыла. Диалогларның мөмкинлегенә карап кыска яки үстерешле итеп төзелә.

Акбай: Портфели пустые. Чтобы наполнитт их, надо подойти и спросить вежливо. (Карандаш бир әле).

а)Виктория: Акбай, карандаш (ручка, китап, пенал, дневник) бир әле.

Акбай: Мә, карандаш (ручка, китап, пенал, дневник).

Виктория: Рәхмәт.

б) Ярослав: Акбай, карандаш (ручка, китап, пенал, дневник) бир әле.

 Акбай: Нинди карандаш (ручка, китап, пенал, дневник)?

Ярослав: Кызыл карандаш (ручка, китап, пенал, дневник).

Акбай: Ничә карандаш (ручка, китап, пенал, дневник)?

Ярослав: Бер карандаш (ручка, китап, пенал, дневник).

Акбай: Мә, бер карандаш (ручка, китап, пенал, дневник).

Ярослав: Рәхмәт.

2. Сүзле уен: “Портфельдә нәрсә бар?”

Мияу: Давайте, вспомним, что мы положили в портфель. Портфельдә нәрсә бар?

Балалар: Алма бар?

Мияу: Юк.

Балалар: Китап бар?

Мияу: Әйе, китап бар.

Уен шул үрнәктә барлык предметлар белән дә дәвам итә.