Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Дидактическая игра "Загадочный кубик"

Дидактическая игра "Загадочный кубик"



  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МБДОУ Детский сад «Дружная семейка» компенсирующего вида













Дидактическая игра «Загадочный кубик»





Подготовила: воспитатель Салдаева Г.И.



















г. Заинск

Загадочный кубик

Цель: учить детей вычленять характерные особенности животных, птиц и насекомых; закреплять и пополнять знания о различных видах спорта; развивать внимание, память, мышление, умение классифицировать по определенному признаку; закреплять цифры.



1. Игра «Животные».

Цель: учить детей вычленять характерные особенности животных, птиц и насекомых.

Ход игры. Ребенок кидает кубик, на выпавшую картинку дети выполняют движения.



2. Игра «Назови вид спорта».

Цель: формировать у детей интерес к физкультуре и спорту; закреплять и пополнять знания о различных видах спорта; развивать внимание, память, мышление, умение классифицировать по определенному признаку.

Ход игры. Ребенок кидает кубик, на выпавшую картинку дети называют вид спорта, подбирают картинки с инвентарем к выпавшей картинке – спорту.

Игра «Спорт».

Цель: познакомить детей с видами спорта, спортивным инвентарем; пополнить словарный запас ребенка новыми словами.

Ход игры. Сначала ребенок рассматривает картинку, называет вид спорта, затем подбирает спортивный инвентарь к данному виду спорта.

3. Игра «Мимический кубик».

Цель: учить детей по картинке узнавать эмоциональное состояние и изображать его с помощью мимики, голосовых интонаций.

Первый вариант.

Ход игры. Один ребенок кидает кубик и изображает в жестах и мимике выпавшую на кубики эмоцию, а остальные участники угадывают её, затем картинка на кубике показывается остальным.

Второй вариант.

Ход игры. Дети делятся на две группы: одни получают кубик, другие – карточки с изображением эмоций (пиктограммы) ребенок первой группы кидает кубик и изображает эмоцию, а ребенок второй группы – выбирает карточку – пиктограмму, ей соответствующую.

4. Игры «С цифрами».

Игра «Какой цифры не стало».

Цель: закреплять цифры, развивать внимание, память.

Ход игры. Дети закрывают глаза, воспитатель убирает, какую либо цифру, одну или две, затем дети угадывают, какой цифры не стало.

Игра «Что изменилось».

Цель: закреплять цифры, развивать внимание, память.

Ход игры. Дети закрывают глаза, воспитатель меняет местами цифры, затем дети угадывают что изменилось, где ошибка.


Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров88
Номер материала ДБ-259506
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх