Данная методическая разработка разработана для учеников второго класса. Дидактическая игра "Что делать?, Что сделать?" позволяет ученикам закрепить знания о вопросах глагола, учит их различать вопросы друг от друга и правильно задавать их.
Учащиеся приобретают четкое представление о значении и употреблении различных форм глаголов, развивая свою способность грамотно формулировать вопросы и отвечать на них. Игра способствует активизации внимания, улучшению памяти и формированию прочных грамматических навыков.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В последнее время одной из проблем начальной школы является неумение детей четко и грамматически правильно излагать свои мысли,давать развернутый ответ на вопрс.
Дидактическая игра " Сделаем мир ярче" представляет собой комплект картинок - раскрасок для формирования у детей представлений об окружающем мире,развивает у детей умение отвечать на вопрос полной, грамматически правильной фразой, стимулирует учеников к самостоятельному связному высказыванию.
Данная разработка помогает расширить словарь глаголов и прилагательных, обогатить лексический запас, воспитывает у детей любовь к окружающему миру, развивает внимание, зрительно - пространственное восприятие, мелкую моторику рук.
7 364 954 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лёшкина Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 353 594 материалы из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.