1096415
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыДидактические игры на развитие фонематических процессов у детей 5-7 лет

Дидактические игры на развитие фонематических процессов у детей 5-7 лет

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дидактическая игра

для детей 5-7

направленная на

развитие звукового анализа



«Весёлые звуковые паровозики»

D:\Картинки и т.д\Фоны виньетки и т.д\img5иро.jpg

Дидактическая игра «Весёлый паровозик» помогает детям совершенствовать фонематическое восприятие, формирует навыки звукового анализа, помогает подготовиться к обучению грамоте.

Данную игру можно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях с детьми старшей и подготовительной к школе группе. Игру можно использовать в нескольких направлениях всё зависит от задач педагога на конкретном занятии.


Оборудование: плоскостное изображение паровозов и вагончиков, карточки – картинки с изображением различных предметов, звуковые схемы (начало, середина, конец слова).

hello_html_25246070.png

hello_html_m21b76020.png

Цель: совершенствование навыков звукового анализа, развитие фонематических процессов.

Задачи:

1.    Учить определять позицию звука в слове;

2. Учить различать гласные и согласные звуки;

3. Формировать фонематическое восприятие по признакам: твёрдость-мягкость и гласный согласный;

4. Развивать фонематические процессы.

5. Развивать внимание, мышление, связную речь, мелкую моторику;



hello_html_m1001fada.png

Описание игры. Детям раздаются паровозики с тремя вагончиками и карточки - картинки с изображением различных предметов. В прозрачный кармашек, расположенный на паровозе помещается звуковая схема (гласный и согласный, согласный твёрдый и мягкий или любой другой вариант, в зависимости от задач конкретного занятия), с указанной позицией звука в слове (начало, середина, конец), В зависимости от поставленной педагогом задачи дети «рассаживают пассажиров» в вагоны.

Также можно играть, разделив предварительно детей на 2 команды. А после предложить детям проверить друг друга и исправить ошибки, если они были.





Дидактическая игра

для детей 5-7

направленная на

дифференциацию согласных звуков по признаку: твёрдость - мягкость



«Цветы на полянке»

D:\Картинки и т.д\Фоны виньетки и т.д\img30.jpg

Дидактическая игра «Цветы на полянке» поможет детям научиться дифференцировать согласные звуки по признаку: твёрдость – мягкость. Совершенствовать фонематическое восприятие. Сформирует навыки звукового анализа. Поможет в обучении грамоте.

Данную игру можно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях с детьми старшей и подготовительной к школе группе. Игру можно использовать в нескольких направлениях всё зависит от задач педагога на конкретном занятии.


Цель: дифференциация согласных звуков по признаку: твёрдость - мягкость.

Задачи:

1. Учить дифференцировать согласные звуки;

2. Развивать звуковой анализ.

2. Развивать фонематический слух и восприятие;

3. Совершенствовать грамматически правильную речь;

4. Развивать мелкую моторику;



Оборудование: 2 полянки синего и зелёного цвета, 10 цветочков на палочках с изображением различных предметов, которые начинаются на твёрдый или мягкий согласный звук.

Описание игры. Детям предлагается посадить цветы на 2 полянки. Но сделать это необходимо правильно. На полянку синего цвета сажаются только те цветы в названии предметов, которые изображены на них, первый звук твёрдый согласный. А на полянку зелёного цвета, те в названии предметов, которые изображены на них, первый звук мягкий согласный. По окончании игры дети вместе с педагогом проверяют, все ли цветы были посажены, верно.





Дидактическая игра

для детей 5-7

направленная на

развитие звукового анализа



«Шапка - невидимка»

D:\Картинки и т.д\Фоны виньетки и т.д\img14.jpg

D:\Дет.сад\21\4964359_1.jpgD:\Дет.сад\21\4964360_2.jpgD:\Дет.сад\21\4964361_3.jpg

Дидактическая игра «шапка - невидимка» поможет детям совершенствовать фонематическое восприятие, формировать навыки звукового анализа, а также в обучении грамоте.

Данную игру можно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях с детьми старшей и подготовительной к школе группе.


Цель: совершенствование навыков звукового анализа, развитие фонематических процессов.

Задачи:

1.    Учить определять позицию звука в слове;

2. Учить различать гласные и согласные звуки;

3. Формировать фонематическое восприятие по признакам: твёрдость-мягкость и гласный, согласный;

4. Развивать фонематические процессы.

5. Развивать внимание, мышление, связную речь, мелкую моторику;



Оборудование: 3 шапочки из бумаги (синего, зелёного и красного цветов), напольная звуковая схема, карточки-картинки с изображениями различных предметов, в названии которых заданный звук находится в разных позициях (начало, середина, конец).

Описание игры. Одному из детей предлагается «превратиться» в звук. Педагог называет любой изученный ранее звук. Ребёнок выбирает, ту шапочку, которая соответствует в цветовом обозначении этому звуку. Затем педагог показывает картинку, в котором есть заданный звук. Задача ребёнка встать на звуковую схему в соответствии с позицией звука в заданном слове (начало, середина, конец).





D:\Картинки и т.д\Фоны виньетки и т.д\img0.jpg

Дидактическая игра

для детей 5-7

направленная на

развитие фонематического восприятия и внимания

«Угадай звук»

P.S. Это игра не моя. Я её просто немного модернизировала.





Дидактическая игра «Угадай звук» поможет детям совершенствовать фонематическое внимание и восприятие. Данную игру можно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях с детьми старшей и подготовительной к школе группе.

Оборудование: звуковые фишки на палочках (синего, зелёного и красного цветов) по количеству детей, карточки-картинки с изображениями различных предметов, которые начинаются с гласного, твёрдого и мягкого согласного.























D:\Картинки и т.д\Фоны виньетки и т.д\виньетки много\J0099194.GIF









D:\Картинки и т.д\Фоны виньетки и т.д\виньетки много\J0099194.GIF

Цель: совершенствование навыков фонематического внимания и восприятия.

Задачи:

1.    Учить определять позицию звука в слове;

2. Учить различать гласные и согласные звуки;

3. Формировать фонематическое внимание и восприятие по признакам: твёрдость-мягкость и гласный, согласный;

4. Развивать фонематические процессы.

5. Развивать внимание, мышление, связную речь, мелкую моторику;



D:\Картинки и т.д\Фоны виньетки и т.д\виньетки много\J0099194.GIF

Описание игры. Вначале педагог изолированно называет детям ранее изученные звуки. Дети поднимают фишку того цвета, которая характеризует названный педагогом звук. Например: педагог называет звук [О]. Значит дети должны поднять фишку красного цвета. Педагог называет звук [К] и дети поднимают фишку синего цвета. И так далее.

Затем задание усложняется. Педагог показывает детям картинку с изображением того или иного предмета и просит поднять ту фишку, которая соответствует первому звуку в заданном слове. Затем просит поднять ту фишку, которая соответствует последнему звуку в заданном слове.





Интерактивная книга «Волшебная книга страны «Учимся легко и удовольствием»

Предлагаемое пособие адресовано воспитателям ДОУ, родителям, для работы по формированию звуковой культуры речи у детей 5 - 7 лет.

Игры, представленные в этой книге, помогут развить фонематическое восприятие и внимание детей. А также станут незаменимым помощником в обучении звуковому анализу и синтезу. А ещё дети смогут расширить словарный запас путём введения в речь новых слов, сделать речь яркой, эмоциональной, выразительной.

Весь игровой материал удобно и легко размещается в книге и может добавляться и расширяться в зависимости от темы занятия. Делая занятия с детьми каждый раз разными и увлекательными.


Общая информация

Номер материала: ДВ-346993

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.