Инфоурок / Математика / Презентации / Дидактические игры на уроках математики
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Дидактические игры на уроках математики

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Игровые приемы на уроках математики Учитель математики ГБОУ школы № 604 Расчу...
ФГОС ставит целью формирование активной личности, поэтому процесс обучения до...
Основной задачей учителя при организации учебно-познавательного процесса явля...
Классификация дидактических игр: 1) По  цели  обучения: ·          обучающие,...
5)По  применяемости  в  учебном  процессе: ·          одиночные, ·          у...
КОЛЛЕКТИВНЫЕ ИГРЫ
Основные направления: дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игр...
В деловых играх на основе игрового замысла моделируются жизненные ситуации. В...
Применение дидактических игр
Письмо от Бабы – Яги Дети с большим интересом и вниманием воспринимают матери...
Крестики - нолики Соревнуясь в игровой форме, дети быстро вспоминают все, чег...
 Урок по алгебре «Ключи от башни»
«Величие человека - в его способности мыслить»
Спасибо за внимание
18 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игровые приемы на уроках математики Учитель математики ГБОУ школы № 604 Расчу
Описание слайда:

Игровые приемы на уроках математики Учитель математики ГБОУ школы № 604 Расчупкина Любовь Сергеевна

№ слайда 2 ФГОС ставит целью формирование активной личности, поэтому процесс обучения до
Описание слайда:

ФГОС ставит целью формирование активной личности, поэтому процесс обучения должен быть направлен на активизацию деятельности учащихся

№ слайда 3 Основной задачей учителя при организации учебно-познавательного процесса явля
Описание слайда:

Основной задачей учителя при организации учебно-познавательного процесса является включение в изучаемый материал занимательных моментов, способствующих развитию познавательного интереса и формированию познавательных потребностей. Заставить учиться нельзя, учебой нужно увлечь

№ слайда 4 Классификация дидактических игр: 1) По  цели  обучения: ·          обучающие,
Описание слайда:

Классификация дидактических игр: 1) По  цели  обучения: ·          обучающие, ·          контролирующие, ·          воспитывающие, ·          обобщающие, ·          развивающие  (направлены  на  развитие  личности  учащегося). 2)По  массовости: ·          групповые  (коллективные)  -  они  привлекают  учащихся  тем,  что  при  коллективной  работе  чаще  возникает  «ситуация  успеха»,  которая  необходима  детям; ·          индивидуальные  -  они  помогут  учащимся  проявить  себя,  а  учителю  –  диагностировать  уровень  знаний  учащихся,  уровень  их  развития. 3)По  реакции: ·          подвижные,  так  как  детям,  которые  подвержены  быстрой  утомляемости  необходима  «разрядка»; ·          тихие,  так  как  они  способствуют  развитию  мышления,  памяти,  гибкости  ума,  самостоятельности,  усидчивости,  настойчивости  в  достижении  цели  и  т.  д. 4) По  темпу: ·          «скоростные»,  так  как  способствуют  доведению  навыка  до  автоматизма; ·          «качественные».

№ слайда 5 5)По  применяемости  в  учебном  процессе: ·          одиночные, ·          у
Описание слайда:

5)По  применяемости  в  учебном  процессе: ·          одиночные, ·          универсальные. 6)По  характеру  деятельности  школьников: ·          репродуктивные, ·          частично-поисковые, ·          поисковые, ·          творческие. 7)По  форме  проведения: ·          игры  -  путешествия, ·          игры-поручения, ·          игры  -  предположения, ·          игры-загадки  -  разгадывание  загадок  развивает  способность  к  анализу, ·          обобщению,  формирует  умение  рассуждать,  делать  выводы; ·          игры-беседы.

№ слайда 6 КОЛЛЕКТИВНЫЕ ИГРЫ
Описание слайда:

КОЛЛЕКТИВНЫЕ ИГРЫ

№ слайда 7 Основные направления: дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игр
Описание слайда:

Основные направления: дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи; учебная деятельность подчиняется правилам игры; учебный материал используется в качестве ее средства, вводится элемент соревнования, т.е. перевод дидактической задачи в игровую; успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом.

№ слайда 8 В деловых играх на основе игрового замысла моделируются жизненные ситуации. В
Описание слайда:

В деловых играх на основе игрового замысла моделируются жизненные ситуации. В этом виде игр значительно укрепляется связь (учащийся – учитель), раскрывается творческий потенциал обучаемого. В процессе игры происходит более интенсивный обмен идеями, информацией, она побуждает участников к творческому процессу. Дидактические игры различны по способам подачи информации учащимся, а также различаются по формам проведения. Приведу несколько примеров дидактических игр, целью которых являются контроль знаний, умений, навыков: математический диктант, карточки устного счета, работа в парах при отработке вычислительных навыков, зачетная система и т.д. Игры и тестирование

№ слайда 9 Применение дидактических игр
Описание слайда:

Применение дидактических игр

№ слайда 10 Письмо от Бабы – Яги Дети с большим интересом и вниманием воспринимают матери
Описание слайда:

Письмо от Бабы – Яги Дети с большим интересом и вниманием воспринимают материал. Многие темы я начинала в виде игры. Так изучая умножение обыкновенных дробей, мы “получили” письмо от Бабы-Яги с просьбой о помощи: “Сколько надо сока, чтобы разлить его в пять бутылей по ? л каждая?”

№ слайда 11 Крестики - нолики Соревнуясь в игровой форме, дети быстро вспоминают все, чег
Описание слайда:

Крестики - нолики Соревнуясь в игровой форме, дети быстро вспоминают все, чего не могут вспомнить при обычных ответах, т.е. происходит отработка материала. Например, игра "Крестики-нолики". Задаю теоретические вопросы, дети быстро отвечают на них. Ответ правильный у девочек - плюс, у мальчиков - нуль. Ответы заношу в знакомый всем квадрат. В конце игры суммируем плюсы и минусы. Данную игру можно всячески видоизменять, назначать баллы, объединять детей в команды и т.д.

№ слайда 12  Урок по алгебре «Ключи от башни»
Описание слайда:

Урок по алгебре «Ключи от башни»

№ слайда 13 «Величие человека - в его способности мыслить»
Описание слайда:

«Величие человека - в его способности мыслить»

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Общая информация

Номер материала: ДБ-407624

Похожие материалы