Дидактические игры с использованием информационно-коммуникативных технологии при обучении детей татарскому и родному языку

Тема самообразования:  «Дидактические игры с использованием информационно-коммуникативных технологии при обучении детей татарскому и родному языку»

Срок реализации  темы : 2017-2021 уч.год
Цели профессионального развития: Повысить уровень профессионального мастерства для эффективной реализации учебно-методического комплекта (УМК) при обучении детей государственным языкам РТ.

Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства

Программа «Балалар бакчасында рус балаларына татар теле өйрәтү». Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Исаева Р. С.и др., Казан,2013.

Методические пособия:

1. Обучение русскоязычных детей татарскому языку – УМК для детей 4-7 лет “Татарча сөйләшәбез” (Говорим по татарски). Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Исаева Р. С.и др., Казань, 2012.

2.Обучение детей татарской национальности родному языку – УМК для детей 2-7 лет “Туган телдә сөйләшәбез” (Говорим на родном языке), Хазратова Ф.В., Зарипова З.М., Казань, 2012.3.Обучение детей татарской национальности русскому языку – УМК для детей 4-7 лет “Изучаем русский язык” Гаффарова С.М., Казань, 2013.

3. Региональная программа дошкольного образования. Шаехова Р.К., Казань, 2012.

4. Как играть с ребёнком. – Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. М., Обруч, 2012г.

5. «Развивающие игры». Зарипова З.М., Исаева Р. С., Казань,2013.

Изучение статей в журналах:

 «Мәгариф»

«Воспитатель ДОУ»

«Дошкольное воспитание»

Организационно –методическая работа в ДОУ

Обогащение кабинета дидактическими и мультимедийными играми.

Пополнение материалов по УМК:

- мультимедийные игры;

- игры с пиктограммами;

- демонстрационные и раздаточные рисунки;

- маски, атрибуты для сюжетно-ролевых игр;

-дидактический материал для диагностической и коррекционной работы с детьми;

-тетрадь выдачи материалов по УМК воспитателям;

-оформить и создать условия для хранения наглядно-демонстрационных материалов

Практический этап

Оформление дидактических игр. Создание  картотеки дидактических игр.

Планирование и методика проведения ОД с использованием мультимедийных дидактических игр.

Посещение городских методических объединений, региональных и республиканских семинаров. Посещение открытых занятий

Систематическое размещение материала из опыта работы на сайтах для педагогических работниках и на персональном сайте «INFOUROK» и изучение опыта работы сетевых сообществ для обмена опытом с другими регионами

Периодическое изучение нового материала по УМК на сайте Министерства образования и науки РТ

Использовать УМК “Татарча сөйләшәбез” в работе с детьми 4-7 лет по обучению татарскому языку.

Продолжать проводить обучение детей государственным языкам РТ, используя в работе УМК, инновационные технологии (мультимедийные игры, анимационные сюжеты, аудиозаписи, схемы, пиктограммы и т.д…).

Индивидуальная, коррекционная работа использованием авторских мультимедийных и настольно – печатных дидактических игр.

Создание языковой среды в кабинете татарского языка, в группах.

Работа с родителями

-Разработать постоянно действующую папку – передвижку на все группы «Изучаем татарский язык»

-Выступление на общем родительском собрании “Обучение татарскому языку  русскоязычных детей в дошкольном  образовательном учреждении“

- Участие родителей в изготовлении дидактических игр и демонстрационного материала.

- Проведение индивидуальных консультаций и бесед.

- Провести консультацию для родителей «Обучение детей государственным языкам РТ через дидактические игры».

-Систематическое участие на общих и групповых родительских собраниях, семинарах, конференциях.

Работа с педагогами ДОУ

Консультации

-Консультация «Качество проведения мониторинга по освоению детьми родного языка на основе ФГОС»

-Практикум для начинающих педагогов «Система работы с детьми по УМК в условиях внедрения ФГОС

-Деловая игра «Учебно методический комплект и дети»

-Ана теле - онлайн обучение

-Дидактические игры для закрепления пройденного материала по обучению детей татарскому языку
Выступления на педагогических советах:

«Дидактические игры с использованием информационно-коммуникативных технологии при обучении детей татарскому и родному языку»
-«Презентация авторских мультимедийных игр»

Тематические проверки

«Создание языковой среды в средних, старших, подготовительных группах»

«Создание  авторских дидактических игр»

Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Форма представления результатов

Выступление, презентация.

Разработка авторской анимационной игры для диагностики и закрепления пройденного материала по татарскому языку по УМК (4-7 лет)

Выступления, презентации авторских мультимедийных дидактических игр по обучению детей татарскому языку (4-7 лет)на педсовете МБДОУ3113

Выступление, презентация, организация выставки авторских игр и пособий на РМО

Систематическое размещение материала из опыта работы на педагогическом персональном сайте «INFOUROK»

 Обучение на курсах повышения квалификации и переподготовка

Прошла профессиональную переподготовку в НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» в 2016г.  Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере организации и методического обеспечения дошкольного образования.

Сведения о повышении квалификации: ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» по программе «Реализация учебно-методическких комплектов по обучению детей двум государственным языкам в условиях введения ФГОС ДО»  , 72 часа,  2015г.