ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ к украинской сказке «Злыдни»

Дидактические игры

к украинской сказке «Злыдни»

Автор: Зуева Лариса Николаевна

Предмет (указать предмет) или внеклассное мероприятие: литературное чтение, информатика

Возрастная группа: 6 – 9 лет

Оборудование: нетбук (персональный компьютер/ноутбук/планшет), интерактивная доска, проектор

Методические рекомендации по реализации игры:

ü сначала педагоги знакомят обучаемых со сказкой (домашнее прочтение, в группе или классе) и совместно обсуждают, при этом разбирая незнакомые слова, только после этого выполняют задания на компьютерах;

ü для выполнения заданий-игр обучаемые должны иметь первичные умения работать с инструментами графического редактора и выполнять основные действия/операции в нём;

ü работа на нетбуке должна соответствовать санитарным нормам и требованиям для данной возрастной группы.

Дидактические игры

1. «Собери в бочку»

Дидактическая задача: развивать наблюдательность, внимательность, память и быстроту реакции, умение анализировать; отработать умения перемещать фрагменты рисунка с помощью инструмента «Выделение» в графическом редакторе.

Игровая задача: собрать всех злыдней в бочку.

Материал: в графическом редакторе сделана заготовка.

Игровые действия: злыдни любят плясать с детишками Петро и Марички. С помощью инструментов графического редактора перемести всех злыдней на бочку.

Правила: у каждого игрока на нетбуках-конструкторах загружена заготовка. У ведущего, эта же заготовка отображается на экране или интерактивной доске.

Выигрывает тот, кто первым найдет и переместит всех злыдней в бочку.

Результат:

Злыдни, сидящие на бочке.

2. «Проводник»

Дидактическая задача: развивать наблюдательность, внимательность, быстроту реакции, умение анализировать и делать выводы; отработать умения раскрашивать фрагменты рисунка с помощью инструмента «Заливка» в графическом редакторе.

Игровая задача: доведи Петро до дальнего болота.

Материал: в графическом редакторе сделана заготовка.

Игровые действия: Петро и Маричка спрятали злыдней в бутыль. С помощью инструментов графического редактора раскрась клетки в указанный цвет на указанное количество шагов в направлении стрелочек.

Правила: у каждого игрока на нетбуках-конструкторах загружена заготовка. У ведущего, эта же заготовка отображается на экране или интерактивной доске. Каждый игрок начинает движение с выделенной красной стрелкой клетки.

Выигрывает тот, кто первым раскрасит клетки в заданные цвета и доведёт Петро до дальнего болота.

Результат:

Петро у дальнего болота.

Краткое описание документа:

Данные дидактические игры были разработаны для детей дошкольного возраста (в рамках работы Ресурсного центра НДОУ «Детский сад №216 ОАО «РЖД»).

Основной целью дидактических игр стала знакомство и первичное формирование умений использовать инструменты графического редактора.

Сначала педагоги знакомят обучаемых со сказкой (домашнее прочтение, в группе или классе) и совместно обсуждают, при этом разбирая незнакомые слова, только после этого выполняют задания на компьютерах.

Разработка может быть интересна не только работникам дошкольных образовательных учреждений, но и учителям начальных классов.