Муниципальное
автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного
вида № 26»Кораблик
Дидактические
игры по гендерному воспитанию
Консультация
Подготовила:
воспитатель специализированной группы
Рагимова Т.Н
Что такое гендер?
Гендер -
формируемые обществом различия в понимании мужественности и
женственности, социальные ожидания относительно мужского и женского
поведения.
Разделение
людей на мужчин и женщин является центральной установкой восприятия нами себя и
окружающих. На обыденном уровне рассуждений многие убеждены в том, что
психологические различия между мужчинами и женщинами связаны с генетическими,
анатомическими и физиологическими особенностями мужского и женского организма.
Психологи и педагоги считают, что формирование гендерной устойчивости обусловлено
социокультурными нормами и зависит в первую очередь от отношения родителей к
ребёнку, характера родительских установок и привязанности как матери к ребёнку,
так и ребёнка к матери, а также от воспитания его в дошкольном образовательном
учреждении
Представления
о социальной роли девочек и мальчиков, к сожалению, часто довольно стереотипны.
И игры, которые предлагают считать нормой, могут помешать полноценной
самоидентификации будущих девушек и юношей. Впрочем, далеко не все игры для
девочек и для мальчиков подчеркивают гендерное различие детей.
Многие
игры для детей-девочек могут нравиться и мальчикам, и наоборот. Вот несколько
игровых жанров, которые обычно нравятся и мальчишкам, и девчонкам.
Игры
приключения Думаете, от дерзких сорванцов в девчонках
ничего нет? Предложите им пройти красочный детский квест или даже игры для
девочек гонки! Сюжеты и графика игр приключений для девочек могут немного
отличаться от того же в играх для мальчиков, но игровые действия в принципе
очень похожи.
Игры
бродилки. Для девочек они могут быть интересны
чуть больше, для мальчиков, из-за отсутствия в играх-бродилках напряженной
сюжетной линии. Задача игр-бродилок для девочек и мальчиков даже дошкольного
возраста обычно простая: нужно просто гулять по игровому миру, собирать монетки
или предметы и избегать опасностей для своего персонажа.
Игры
с любимыми персонажами. Конечно, у девочек и у
мальчиков — свои герои: девочка вряд ли полюбит Спайдермена, а не всякий
мальчик захочет отправиться на поиски приключений с нежной Белоснежкой. Но
персонажей вроде Микки-Мауса или Спанч-Боба ребята любят, пожалуй, одинаково!
Математические
игры, игры с цифрами. Иногда помочь с
математикой могут игры для девочек-магазины, где нужно рассчитывать бюджет и
делать покупки с умом. Сомневаетесь, есть ли смысл учить девочек математике с
детства? А вот, например, первая в мире женщина-профессор математики Софья
Ковалевская осваивала математику с самых ранних лет. Если верить легенде, на её
комнату не хватило обоев, и детскую маленькой Сони пришлось обклеить листами с
лекциями известного механика и математика XIX века
…Выйдя из магазина, мы не можете избавиться от мысли, что есть какие-то способы
поиска девчоночных и мальчиковых игр и игрушек. Перебираем в уме жанры игр:
бродилки и стрелялки, гонки, логические игры….
Нейропсихологии
физиологи, психологи и педагоги считают, что формирование тендерной
устойчивости обусловлено социокультурными нормами и зависит в первую очередь от
отношения родителей к ребенку, характера родительских установок и привязанности
как матери к ребенку. так и ребенка к матери, а также от воспитания его в
дошкольном образовательном, учреждении.
Игры
нашего детства не были особенно затратны. Коробки мелков могло хватить на
пол-лета, футбольный мяч служил несколько сезонов, а для игры в бадминтон можно
было просто стряхнуть пыль с папиной ракетки. Игры для мальчиков в XXI веке во
многом напоминают игры их родителей, за исключением одной мелочи: когда
родители были детьми, о домашних компьютерах даже не мечтали. Опрос детей
показал, что они сейчас отдают предпочтение компьютерным играм.
Родителям
обычно нравятся такие игры из-за их простоты доступа и относительно низких
рисков для безопасности компьютера. Детские игры онлайн привлекательны для
мальчиков ещё и тем, что флэш-игры могут быть интерактивными: это значит, что с
их помощью можно играть в командные игры с другими детьми или даже общаться
друг с дружкой.
Однако
содержание игр дошкольников с учетом их гендерных особенностей разработано недостаточно,
что приводит к отсутствию у детей, специфических черт, характерных для пола:
мальчики порой лишены эмоциональной устойчивости, выносливости, решительности,
девочки — нежности, скромности, терпимости, стремления к мирному разрешению
конфликтов.
Решение
этой задачи осложняется тем, что, начиная с рождения, отмечается более раннее
созревание девочек, и в настоящее время учеными накоплен ряд интересных фактов
о половых различиях в здоровье, моторике, в развитии зрительной системы,
речевых способностей детей. Актуальными являются разработка и использование в
работе с детьми дифференцированных, форм воспитания девочек и мальчиков с
учетом этих различий: Но выявлено, что в группах ДОУ существует разобщенность
между девочками и мальчиками.
В
возрасте от 3 до 7 лет отмечается 89 % избирательных контактов со сверстниками
своего пола и только 11 % -с детьми противоположного пола, поэтому перед
педагогами стоит задача поиска путей, которые бы способствовали дружбе и
взаимодействию между девочками и мальчиками и вместе с тем не тормозили бы
процесса половой дифференциации детей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.