Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыДидактические карточки по окружающему миру "Лекарственные растения"

дидактические карточки по окружающему миру "Лекарственные растения"

Скачать материал

Картинка 18 из 442 

Из клещевины получают касторовое масло, которое используется в медицине как слабительное средство.

 

 

Картинка 1 из 668

Отвар, приготовленный из цветков и плодов черной бузины, применяют как жаропонижающее, потогонное, мочегонное средство.

 

Картинка 11 из 316

 Зверобой используют в основном как средство лечения язвы желудка при язвенных болезнях на коже. А так называемое масло зверобоя применяется, и при стоматитах.

 

 

Картинка 2 из 4296Препараты женьшеня назначают при усталости, переутомлении, неврастении. Широко известно их употребление при гипотонии с целью повышения артериального давления.

 

 

 

Мать-и-мачеха применяется при заболеваниях дыхательных органов, катаре верхних дыхательных путей, воспалении легких, бронхиальной астме, ангине.

Картинка 13 из 1507

 

Картинка 2 из 3832

 

Плоды черемухи применяются в виде отвара или настоя в качестве вяжущего средства.

 

Картинка 4 из 19256

В народной медицине плоды малины считаются жаропонижающим средством при гриппе, бронхитах, ларингитах, отхаркивающем при кашле.

 

Картинка 37 из 5982В народной медицине крапива  используется как ранозаживляющее, мочегонное, общеукрепляющее, слабительное, витаминное, отхаркивающее средство. Она применяется при различных кровотечениях, заболеваниях сердца, туберкулезе, бронхиальной астме, бронхитах, аллергиях. Наружно - при ранах, кровотечениях, кожных заболеваниях, для укрепления волос.

 

Картинка 13 из 15840

Свежие ягоды черники полезно применять при расстройстве деятельности желудка и кишечника, для повышения остроты зрения, при ревматизме, подагре и некоторых других воспалительных процессах.

Картинка 6 из 793 

Липовый цвет - потогонное, жаропонижающее, отхаркивающее, мочегонное, бактерицидное средство.

 

 

Картинка 9 из 2418Ромашка - противовоспалительное, вяжущее, дезинфицирующее и успокаивающее средство.

 

 

МедуницаКартинка 23 из 1144 издавна применялась как мягчительное и вяжущее средство при катаре дыхательных путей. На Руси оно (растение) слыло «лёгочницей», считалось, что она помогает излечиться от чахотки.

 

 

 

 

 

 

 

j0099171

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Картинка 3 из 114 Настои и экстракты корней цикория используют для возбуждения аппетита и улучшения пищеварения; выявлены антибактериальные и вяжущие свойства цикория.

 

 

 

Ландыш применяют, как успокаивающее при различных нервных состояниях

подробнее... Ландыш

 

Сок и настой листьев подорожника - рекомендуется при острых и хронических болезнях органов дыхания

как наружное средство при ранах, ссадинах, фурункулах и язвах. Картинка 3 из 837

 

Картинка 18 из 737 Корни и листья лопуха используют при выпадении волос, облысении, при ревматизме, при ожогах всех    степеней, при диабете, при опухолях, при язве желудка, желудочных кровотечениях, хроническом гастрите.

 

Правила сбора лекарственных трав

 

1.   Что собирать – человек должен уметь различать лекарственные растения и нелекарственные и знать, что у этого растения нужно взять (корень, листья, соцветия и т.д.)

 

2.  Когда собирать – лекарственные растения собирают тогда, когда в нём максимального содержания фармакологических активных веществ. Нельзя собирать во время дождя и когда роса на траве.

 

3.  Как собирать – при сборе лекарственных растений каждое растение нужно класть отдельно. Использовать нож.

 

4.  Где собирать – поляна, луг, болото, лес – места, подходящие для сбора. Нельзя использовать растения близ шоссе, дорог т.к. в них накоплены ядовитые вещества из выхлопных труб машин (цинк, сера, свинец)

 

5.  Собирая, сохранять – при сборе нужно взять столько, сколько вам надо. Нельзя брать растения, занесены в Красную книгу, и из года в год нельзя на одном и том же месте не проводят сбор лекарственных растений.

 

 

 

j0099171

 

 

 

 

Приготовление лекарственного чая из шиповника

 Ягоды шиповника богаты витамином С, кроме этого они содержат и другие витамины и микроэлементы, обладают фитонцидными и бактерицидными свойствами.

Чтобы приготовить чай из шиповника ягоды засыпать в эмалированную посуду или посуду из огнеупорного стекла, залить горячей водой и вымачивать 5—10 минут. Медленно нагревать до закипания, затем держать на небольшом огне 5—6 минут. Пить можно горячим, но не менее полезен чай из шиповника холодный, в последнем случае дать напитку остыть, накрыв его крышкой. Ягоды шиповника можно съесть или протереть и положить в напиток. Чай из шиповника рекомендуется при слабости или после болезни.

 

Ингредиенты:

Шиповник (очищенные, измельченные ягоды) - 4-5 ст. ложки

вода – 1 литр

сахар или мед по вкусу

 

Картинка 1 из 1910

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дидактические карточки по окружающему миру "Лекарственные растения""

Настоящий материал опубликован пользователем Щербакова Евгения Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 22.12.2014 1440
    • DOCX 1 мбайт
    • 54 скачивания
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щербакова Евгения Викторовна
    Щербакова Евгения Викторовна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 269005
    • Всего материалов: 90

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОАУ "Гимназия № 2", г. Оренбург
    Меня зовут Евгения. Я живу в городе Оренбург. С детства я мечтала быть учителем, поэтому я твёрдо знала, в какой ВУЗ я поступлю после школы - Оренбургский государственный педагогический университет на факультет «Педагогика и методика начального образования». Окончила институт с красным дипломом. С 1999 года работаю учителем начальных классов в МОАУ «Гимназия №2». Мой педагогический стаж составляет 15 лет. За это время я прошла: - курсы краткосрочного повышения квалификации при Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Москва, по теме: «Проблемы и перспективы развития дидактической системы Л.В. Занкова на современном этапе»; - дистанционное обучение на курсах повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» и отделения педагогического образования Факультета глобальных процессов МГУ им. М.В. Ломоносова по теме: «Психологические особенности детей младшего школьного возраста»; - курсы краткосрочного повышения квалификации при ФГОУ «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», Москва, по теме: «Теоретические основы и методические особенности курса математики для НШ по программе «Школа 2000…»; - курсы краткосрочного повышения квалификации при Ассоциации «Оренбургский университетский (учебный) округ», по теме: «Современные образовательные технологии» - курсы краткосрочного повышения квалификации при Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Москва, по теме: «Технология деятельностного метода как средство формирования УУД в курсах естественно-математического и гуманитарно-эстетического циклов». В этом году я осуществила ещё одну свою мечту – получила второе высшее образование по специальности логопед. Как бы не было трудно, я ещё ни разу не пожалела, что выбрала профессию учителя. Работа с детьми – это не только огромная ответственность и ежедневный кропотливый труд, но, и настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Девиз моей работы «Любить каждого». Я стараюсь рассмотреть, взрастить и преумножить то хорошее, что есть в этом ребёнке. Я убеждена, что нет детей, которые ничего не умеют и ничего не хотят. Есть взрослые, которые не умеют или не хотят понимать детей. В своей работе стараюсь применять инновационные методы и формы для повышения интереса учеников к учебе.

ФИЛВОРД "Лекарственные растения"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
493
9
25.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Лосик Анна Георгиевна

ФИЛВОРД по теме "Лекарственные растения" станет незаменимым инструментом для учителей, предоставляя разнообразные ресурсы и материалы. Она предназначена для оформления учебной доски, что позволяет учащимся лучше усваивать информацию и углублять свои знания о растениях. Такой подход способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и формированию у них интереса к природе и экологии.

Краткое описание методической разработки

ФИЛВОРД  по теме "Лекарственные растения" станет незаменимым инструментом для учителей, предоставляя разнообразные ресурсы и материалы. Она предназначена для оформления учебной доски, что позволяет учащимся лучше усваивать информацию и углублять свои знания о растениях. Такой подход способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и формированию у них интереса к природе и экологии.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Лекарственные растения

Правила сбора лекарственных трав

1.Что собирать – человек должен уметь различать лекарст-венные растения и нелекарственные и знать, что у этого рас-тения нужно взять (корень, листья, соцветия и т.д.)

2.Когда собирать – лекарственные растения собирают тогда, когда в нём максимального содержания фармакологических активных веществ. Нельзя собирать во время дождя и когда роса на траве. 

3.Как собирать – при сборе лекарственных растений каждое растение нужно класть отдельно. Использовать нож.

 

4.Где собирать – поляна, луг, болото, лес – места, подходя-щие для сбора. Нельзя использовать растения близ шоссе, до-рог т.к. в них накоплены ядовитые вещества из выхлопных труб машин (цинк, сера, свинец)

5.Собирая, сохранять – при сборе нужно взять столько, сколько вам надо. Нельзя брать растения, занесены в Красную книгу, и из года в год нельзя на одном и том же месте не проводят сбор лекарственных растений.

 

Приготовление лекарственного чая из шиповника

 Ягоды шиповника богаты витамином С, кроме этого они содержат и другие витамины и микроэлементы, обладают фитонцидными и бактерицидными свойствами.

Чтобы приготовить чай из шиповника ягоды засыпать в эмалированную посуду или посуду из огнеупорного стекла, залить горячей водой и вымачивать 5—10 минут. Медленно нагревать до закипания, затем держать на небольшом огне 5—6 минут. Пить можно горячим, но не менее полезен чай из шиповника холодный, в последнем случае дать напитку остыть, накрыв его крышкой. Ягоды шиповника можно съесть или протереть и положить в напиток. Чай из шиповника рекомендуется при слабости или после болезни. 

Ингредиенты:

Шиповник (очищенные, измельченные ягоды) - 4-5 ст. ложки 

вода – 1 литр

сахар или мед по вкусу

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 230 874 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 211 210 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 46 человек

Мини-курс

Дизайн среды и объектов: мода, промышленность, искусство

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 584 курса