Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Дидактические карточки-задания по информатике по теме "Программирование на языке программирования Паскаль"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Дидактические карточки-задания по информатике по теме "Программирование на языке программирования Паскаль"

библиотека
материалов





Дидактические карточки-задания по информатике по теме «Программирование на языке программирования Паскаль"


Вариант № 1


  1. Даны действительные положительные числа a, b, c. Определить, существует ли треугольник с такими сторонами.

  2. Определить, есть ли среди первых трех цифр дробной части заданного положительного числа цифра 0.

  3. Вычислить значение выражения:hello_html_a4332b8.gif, x – любое число.

Вариант № 2

  1. Определить, равен ли квадрат заданного четырехзначного числа кубу суммы цифр этого числа.

  2. Определить значение U по формуле: hello_html_m271473a3.gif


3. Написать программу, которая определяет, к какой четверти плоскости принадлежит точка с координатами X, Y?

Вариант № 3


  1. Определить, равна ли сумма первых двух цифр заданного четырехзначного числа сумме последних его цифр.

  2. Заданы координаты 3 точек A(X1,Y1), B(X2,Y2), C(X3,Y3). Определить, можно ли по этим точкам построить треугольник.

  3. hello_html_m6f2baf59.gifВычислить значение выражения : hello_html_m2af31710.gif


Вариант № 4


  1. Определить, есть ли среди цифр заданного трехзначного числа одинаковые.

Kmin >3;





Kmin  3.

Вычислить значение Z: hello_html_1c3afdd3.gif

Значения К1, К2, К3 вводятся с клавиатуры.

  1. Написать программу, которая определяет, является ли произвольное число, вводимое с клавиатуры, четным и положительным.


Вариант № 5


1. Определить, есть ли среди цифр данного четырехзначного числа одинаковые.

2.Даны действительные положительные числа a, b, c. Определить, существует ли треугольник с такими сторонами.

3. Написать программу, которая по номеру дня недели (1,…,7) выдает название этого дня. Если пользователь вводит не корректное число, программа должна указать на ошибку ввода данных.

Вариант № 6

1.Написать программу, которая определяет, к какой четверти плоскости принадлежит точка с координатами X, Y?

2. Определить, делиться ли данное положительное целое число на 3 и на 5.

3. Написать программу, которая вычисляет оптимальный вес пользователя, сравнивает его с реальным весом и выдает рекомендации о необходимости поправиться или похудеть и на сколько кг. Если вес в норме, то программа должна сообщить и об этом. Оптимальный вес вычисляется по формуле: рост (в см) – 100.



Вариант № 7

1.Написать программу, которая определяет, является ли произвольное число, вводимое с клавиатуры, четным и положительным.


2.Введите два целых числа. Выведите сообщение, принадлежит ли большее число промежутку [10; 20] , а меньшее – [5; 8].


3. Даны действительные положительные числа a, b, c. Определить, существует ли треугольник с такими сторонами.




Вариант № 8

1.Даны действительные положительные числа a, b, c. Если треугольник с такими длинами сторон существует, то найти его площадь.


2.Определить, равен ли квадрат заданного четырехзначного числа кубу суммы цифр этого числа.


3.Определить, есть ли среди первых трех цифр дробной части заданного положительного числа цифра 0.



Вариант № 9


1.Определить значение U по формуле:hello_html_73814a22.gif

Значения x, y, z задаются с клавиатуры.

2.Написать программу, которая печатает «Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер» или «Спокойной ночи», в зависимости от времени суток, которое вводится с клавиатуры на запрос программы.

3.Вычислить значение выражения:hello_html_m39bd85e7.gif, x – любое число.

Вариант № 10


1.Определить, есть ли среди цифр заданного трехзначного числа одинаковые.


2.Определить, равна ли сумма первых двух цифр заданного четырехзначного числа сумме последних его цифр.


3.Заданы координаты 3 точек A(X1,Y1), B(X2,Y2), C(X3,Y3). Определить, можно ли по этим точкам построить треугольник.


Вариант № 11


1.Вычислить значение Z: hello_html_m2e7982e9.gif

Значения К1, К2, К3 вводятся с клавиатуры.

2.Вычислить значение выражения :hello_html_19421f95.gif

3.Для целого числа k от1 до 99 напечатать фразу «мне k лет», учитывая при этом, что при некоторых значениях k слово “лет” надо заменить на слово “год” или “года”.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-143317

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"