Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыДидактические материалы "Готовимся к ОГЭ по математике"( модуль "Геометрия")

Дидактические материалы "Готовимся к ОГЭ по математике"( модуль "Геометрия")

Скачать материал

 

 

 

Дидактические материалы для подготовки к ОГЭ по математике

 

Модуль «Геометрия»

 

 

Составитель:        Шкурко О.А,

учитель математики Лицея № 15

г.Березовский Кемеровской области

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2016

 

Дидактические материалы для подготовки к ОГЭ по математике

 

Модуль «Геометрия»

    

Комплект дидактических материалов для подготовки к ОГЭ по математике содержит  два блока задач. Блок 1 содержит четыре равносильных варианта, каждый из которых  содержит 11 задач по теме «Треугольники». Задачи с 1 по 10 являются задачами базового уровня  (типовые задания № 9 в КИМах). Задача 11- задача повышенного уровня сложности ( задание № 24 в КИМах). Блок 2 содержит четыре равносильных варианта, каждый из которых  содержит 11 задач по теме «Четырехугольники». Задачи с 1 по 10 являются задачами базового уровня (типовые задания № 11 в КИМах). Задача 11- задача повышенного уровня сложности ( задание № 24 в КИМах).

 

№ задачи

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Балл

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

 

Рекомендуемая шкала оценивания

Сумма баллов

Менее 6

6 - 8

9-10

11-12

Отметка

2

3

4

5

 

Тексты задач соответствуют типовым заданиям открытого банка заданий ОГЭ по математике http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge

 

 

 

 

 

 

 

Блок 1

В -1

1.Сторона равностороннего треугольника равна 16. Найдите медиану этого треугольника.

2.Сторона треугольника равна 12, а высота, проведенная к этой стороне равна 37. Найдите площадь треугольника.

3.В треугольнике два угла равны 370 и 590. Найдите величину третьего угла.

4.Точки F и K середины сторон АВ и АС ∆АВС. АС=43, АВ=29, ВС=25.  Найдите длину FK.

5.Биссектриса равностороннего треугольника равна 7. Найдите сторону этого треугольника.

6.Катеты прямоугольного треугольника равны 7 и 14. Найдите его площадь.

7.Один из углов прямоугольного треугольника равен 270. Найдите величину другого острого угла этого треугольника.

8. В ∆АВС АВ=ВС, = 1260. Найдите ВАС.

9.В прямоугольном треугольнике катет равен 10, а гипотенуза 26. Найдите длину второго катета.

10.Катеты прямоугольного треугольника равны 16 и 30. Найдите длину гипотенузы.

11. Катеты прямоугольного треугольника равны 10 и 24. Найдите высоту, проведенную к гипотенузе, радиусы вписанной и описанной окружностей.

В -2

1.Сторона равностороннего треугольника равна 18. Найдите медиану этого треугольника.

2.Сторона треугольника равна 13, а высота, проведенная к этой стороне равна 32. Найдите площадь треугольника.

3.В треугольнике два угла равны 390 и 650. Найдите величину третьего угла.

4.Точки М и K середины сторон АВ и АС ∆АВС. АС= 45, АВ=29, ВС=28.  Найдите длину МK.

5.Медиана равностороннего треугольника равна 11. Найдите сторону этого треугольника.

6.Катеты прямоугольного треугольника равны 17 и 4. Найдите его площадь.

7.Один из углов прямоугольного треугольника равен 470. Найдите величину другого острого угла этого треугольника.

8. В ∆АВС АВ=ВС, = 1060. Найдите ВСА.

9.В прямоугольном треугольнике катет равен 9, а гипотенуза 41. Найдите длину второго катета.

10.Катеты прямоугольного треугольника равны 24 и 10. Найдите длину гипотенузы.

11. Катеты прямоугольного треугольника равны 16 и 30. Найдите высоту, проведенную к гипотенузе, радиусы вписанной и описанной окружностей.

В -3

1.Сторона равностороннего треугольника равна 12. Найдите медиану этого треугольника.

2.Сторона треугольника равна 17, а высота, проведенная к этой стороне равна 24. Найдите площадь треугольника.

3.В треугольнике два угла равны 230 и 490. Найдите величину третьего угла.

4.Точки F и K середины сторон АВ и АС ∆АВС. АС=29, АВ=21, ВС=15.  Найдите длину FK.

5.Биссектриса равностороннего треугольника равна 17. Найдите сторону этого треугольника.

6.Катеты прямоугольного треугольника равны 27 и 14. Найдите его площадь.

7.Один из углов прямоугольного треугольника равен 370. Найдите величину другого острого угла этого треугольника.

8. В ∆АВС АВ=ВС, = 1180. Найдите ВАС.

9.В прямоугольном треугольнике катет равен 10, а гипотенуза 26. Найдите длину второго катета.

10.Катеты прямоугольного треугольника равны 18 и 24. Найдите длину гипотенузы.

11. Катеты прямоугольного треугольника равны 24 и 45. Найдите высоту, проведенную к гипотенузе, радиусы вписанной и описанной окружностей.

В -4

1.Сторона равностороннего треугольника равна 28. Найдите медиану этого треугольника.

2.Сторона треугольника равна 19, а высота, проведенная к этой стороне равна 28. Найдите площадь треугольника.

3.В треугольнике два угла равны 1190 и 220. Найдите величину третьего угла.

4.Точки М и K середины сторон АВ и АС ∆АВС. АС= 51, АВ=49, ВС=38.  Найдите длину МK.

5.Медиана равностороннего треугольника равна 21. Найдите сторону этого треугольника.

6.Катеты прямоугольного треугольника равны 7 и 24. Найдите его площадь.

7.Один из углов прямоугольного треугольника равен 630. Найдите величину другого острого угла этого треугольника.

8. В ∆АВС АВ=ВС, = 960. Найдите ВСА.

9.В прямоугольном треугольнике катет равен 9, а гипотенуза 41. Найдите длину второго катета.

10.Катеты прямоугольного треугольника равны 9 и 12. Найдите длину гипотенузы.

11. Катеты прямоугольного треугольника равны 12 и 16. Найдите высоту, проведенную к гипотенузе, радиусы вписанной и описанной окружностей.

 

 

 

Блок 2

В -1

1.Высота равнобедренной трапеции, проведенная из вершины В делит основание АД на отрезки  6 и 15. Найдите основание ВС.

2.Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 2200. Найдите меньший угол трапеции

3.Диагональ параллелограмма АВСД делит угол Д на углы 300  и 920. Найдите меньший угол параллелограмма

4. Биссектриса угла С параллелограмма АВСД образует со стороной АД угол 120. Найдите острый угол параллелограмма.

5. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 7 и 32.

6.Периметр ромба равен 60 и один из его углов равен 300. Найдите площадь ромба.

7.Диагональ АС равнобедренной трапеции АВСД образует с основанием АД и боковой стороной ВС углы 540 и 70. Найдите больший угол трапеции.

8. В трапеции АВСД: АВ=СД,  = 670, 0.Найдите .

9.Основания трапеции равны 3 и 15. Найдите меньший из отрезков на которые диагональ трапеции делит ее среднюю линию.

10. Вычислите площадь параллелограмма

http://oge.sdamgia.ru/get_file?id=28

11. Высота ВН ромба АВСД делит его сторону АД на отрезки 5 и 8, считая от вершины А.  Найдите площадь ромба.

 

В -2

1.Высота равнобедренной трапеции, проведенная из вершины В делит основание АД на отрезки  6 и 21. Найдите основание ВС.

2.Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 2400. Найдите меньший угол трапеции

3.Диагональ параллелограмма АВСД делит угол Д на углы 800  и 320. Найдите меньший угол параллелограмма

4. Биссектриса угла С параллелограмма АВСД образует со стороной АД угол 220. Найдите острый угол параллелограмма.

5. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 17 и 12.

6.Периметр ромба равен 68 и один из его углов равен 300. Найдите площадь ромба.

7.Диагональ АС равнобедренной трапеции АВСД образует с основанием АД и боковой стороной ВС углы 440 и 170. Найдите больший угол трапеции.

8. В трапеции АВСД: АВ=СД,  = 270, 0.Найдите .

9.Основания трапеции равны 13 и 45. Найдите больший из отрезков на которые диагональ трапеции делит ее среднюю линию.

10. Вычислите площадь параллелограмма

http://oge.sdamgia.ru/get_file?id=46

11. Высота ВН ромба АВСД делит его сторону АД на отрезки 15 и 2 , считая от вершины А. Найдите площадь ромба.

 

В -3

1.Высота равнобедренной трапеции, проведенная из вершины В делит основание АД на отрезки  7 и 25. Найдите основание ВС.

2.Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 2800. Найдите меньший угол трапеции

3.Диагональ параллелограмма АВСД делит угол Д на углы 400  и 720. Найдите меньший угол параллелограмма

4. Биссектриса угла С параллелограмма АВСД образует со стороной АД угол 150. Найдите острый угол параллелограмма.

5. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 27 и 12.

6.Периметр ромба равен 84 и один из его углов равен 300. Найдите площадь ромба.

7.Диагональ АС равнобедренной трапеции АВСД образует с основанием АД и боковой стороной ВС углы 640 и 110. Найдите больший угол трапеции.

8. В трапеции АВСД:   АВ=СД,    = 870,

 0.  Найдите .

9.Основания трапеции равны 7 и 45. Найдите меньший из отрезков, на которые диагональ трапеции делит ее среднюю линию.

10. Вычислите площадь параллелограмма

http://oge.sdamgia.ru/get_file?id=28

 

11. Высота ВН ромба АВСД делит его сторону АД на отрезки 9 и 32, считая от вершины А.  Найдите площадь ромба

В -4

1.Высота равнобедренной трапеции, проведенная из вершины В делит основание АД на отрезки  9 и 23. Найдите основание ВС.

2.Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 2600. Найдите меньший угол трапеции

3.Диагональ параллелограмма АВСД делит угол Д на углы 860  и 220. Найдите меньший угол параллелограмма

4. Биссектриса угла С параллелограмма АВСД образует со стороной АД угол 270. Найдите острый угол параллелограмма.

5. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 18 и 39.

6.Периметр ромба равен 52 и один из его углов равен 300. Найдите площадь ромба.

7.Диагональ АС равнобедренной трапеции АВСД образует с основанием АД и боковой стороной ВС углы 480 и 190. Найдите больший угол трапеции.

8. В трапеции АВСД: АВ=СД,  = 570,

0. Найдите .

9.Основания трапеции равны 13 и 47. Найдите больший из отрезков, на которые диагональ трапеции делит ее среднюю линию.

10. Вычислите площадь параллелограмма

http://oge.sdamgia.ru/get_file?id=46

 

11. Высота ВН ромба АВСД делит его сторону АД на отрезки 10 и 16 , считая от вершины А. Найдите площадь ромба.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дидактические материалы "Готовимся к ОГЭ по математике"( модуль "Геометрия")"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Комплект дидактических материалов для подготовки к ОГЭ по математике содержит два блока задач по геометрии.Тексты задач соответствуют типовым заданиям открытого банка заданий ОГЭ по математике. Блок 1 содержит четыре равносильных варианта, каждый из которых содержит 11 задач по теме «Треугольники». Задачи с 1 по 10 являются задачами базового уровня (типовое задание № 9 экзаменационной работы ). Блок 2 содержит четыре равносильных варианта, каждый из которых содержит 11 задач по теме «Четырехугольники». Задачи с 1 по 10 являются задачами базового уровня (типовое задание № 11 ). Задача 11- задача повышенного уровня сложности

( задание № 24 экзаменационной работы).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 772 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.08.2016 3566
    • DOCX 24.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шкурко Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шкурко Ольга Александровна
    Шкурко Ольга Александровна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 45773
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в искусственный интеллект

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе