Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Дидактические материалы по словообразованию английских слов.

Дидактические материалы по словообразованию английских слов.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Translate the underlined words from English into Russian:



End-…………………/endless-……………………………………



1. The road seems endless……………………………….., doesn’t it?

2. The story had a strange end…………………………………., indeed.



Heart- ………………../ heartless- ………………………………………



1. He is a man of great heart………………………………

2. She became so heartless…………………………………., and they went apart.



Home-……………………………./ homeless-………………………



1. If you want to understand a person, you should see his/her home…………………………….

2. I saw several homeless……………………………………………. people when I was in Rome.



Add-…………………………………./ addition-………………………………



1. In addition………………………………………….., everyone sees colours differently.

2. You should add…………………………………more flour to make ravioli.





Explore- ……………………………………/ exploration- ………………………



1. The group of scientists explored………………………………………………the coast.

2. Every break-through in the exploration ………………………………of space had its cost.



Imagine-……………………………/ imagination-………….……………/imaginative-………………………..



1. Nowadays people can’t imagine………………………….their kitchen without a refrigerator.

2. If you have a developed imagination…………………………., think about meeting an alligator!

3. For an imaginative……………………………. person it is boring to work as a waiter.





Impress-……………………………………../ impression-…………………………………/ impressive-…………………..



1. He bought a big expensive car because he wanted to impress………………………………….. people.

2. Italy made a great impression………………………………… on him, especially the city of Naples.

3. They lead an impressive ………………………..stallion out of the stables.



Instruct-………………………………/instruction-……………………………………….



1. Can you write an instruction …………………………how to wash the floor?

2. The man on duty was instructed…………………………….to stand in the corridor.



Introduce-………………………………/ introduction-………………………………….



1. Let me introduce ……………………………………….my family.

2. You can’t miss the introduction …………………………..to the course, don’t be silly.



Investigate-………………………………………/ investigation-………………………………….



1. Sherlock Holmes began to investigate……………………………………the case.

2. The investigation ………………………….went at a quick pace.









Predict-……………………/ prediction………………………………………./ predictable-…………………../ unpredictable-…………



1. No one can predict…………………………………what can happen.

2. Your car is so small. My prediction …………………….is that you will have to buy a mini-van!

3. The situation is unpredictable………………………………………, and the future is dim.

4. She is on a diet, so it’s predictable……………………………………….. that she will get slim.









57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров16
Номер материала ДБ-353747
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх