Дидактические материалы к урокам 36-37 в 4 классе

Скачать материал

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

1.go shopping-

2.make the bed-

3.lay the table-

4.answer phones calls-

5.make cakes-

6.clean the rooms-

7.feed the pets-

8.water the flowers-

9.repair the bike/ scooter-

10.cook breakfast and lunch-

11.do the washing up-

go shopping-

answer phones calls-

make cakes-

clean the rooms-

feed the pets-

water the flowers-

repair the scooter

cook breakfast-

do the washing up-

lay the table-

make the bed-

план урока на «5»:

1-написать перевод слов пользуясь своим словарем.

2-прочитать по цепочке у.18 с.71(не зевать!)

3-выбрать и прочитать в паре диалог у.22с.72 допуская, не более 1 ошибки

4-послушайте описание 4 дней недели Алекса и напишите подходящий, рядом с номером картинки.

5-выучить стихотворение-валентинку наизусть,например:

Roses are red,

violets are blue,

sugar is sweet and so are you.

План урока на «4»:

1-написать перевод слов пользуясь своим словарем.

2-прочитать по цепочке у.18 с.71(не зевать!)

3-выбрать и прочитать в паре диалог у.22с.72 допуская, не более 2 ошибок.

4-послушайте описание 4 дней недели Алекса и напишите подходящий, рядом с номером картинки.

5-выучить стихотворение-валентинку наизусть,например:

I love you, I love you

I love you divine.

Please give me your bubble gum,

You’re sitting on mine. •

План урока на «3»:

1-написать перевод слов пользуясь своим словарем и учебником.

2-прочитать по цепочке у.18 с.71(не зевать!)

3-сделать письменно упр.16 с.70

4-послушайте описание 4 дней недели Алекса и напишите подходящий, рядом с номером картинки.

5-прочитать стихотворение-валентинку,например:

Boys are noisy.
Girls are, too.
You like me, And I like you.

план урока на «5»:

1-написать перевод слов пользуясь своим словарем.

2-прочитать по цепочке у.18 с.71(не зевать!)

3-выбрать и прочитать в паре диалог у.22с.72 допуская, не более 1 ошибки

4-послушайте описание 4 дней недели Алекса и напишите подходящий, рядом с номером картинки.

5-выучить стихотворение-валентинку наизусть,например:

Roses are red,

violets are blue,

sugar is sweet and so are you.

План урока на «4»:

1-написать перевод слов пользуясь своим словарем.

2-прочитать по цепочке у.18 с.71(не зевать!)

3-выбрать и прочитать в паре диалог у.22с.72 допуская, не более 2 ошибок.

4-послушайте описание 4 дней недели Алекса и напишите подходящий, рядом с номером картинки.

5-выучить стихотворение-валентинку наизусть,например:

I love you, I love you

I love you divine.

Please give me your bubble gum,

You’re sitting on mine. •

План урока на «3»:

1-написать перевод слов пользуясь своим словарем и учебником.

2-прочитать по цепочке у.18 с.71(не зевать!)

3-сделать письменно упр.16 с.70

4-послушайте описание 4 дней недели Алекса и напишите подходящий, рядом с номером картинки.

5-прочитать стихотворение-валентинку,например:

Boys are noisy.
Girls are, too.
You like me,
And I like you.

план урока на «5»:

1-написать перевод слов пользуясь своим словарем.

2-прочитать по цепочке у.18 с.71(не зевать!)

3-выбрать и прочитать в паре диалог у.22с.72 допуская, не более 1 ошибки

4-послушайте описание 4 дней недели Алекса и напишите подходящий, рядом с номером картинки.

5-выучить стихотворение-валентинку наизусть,например:

Roses are red,

violets are blue,

sugar is sweet and so are you.

План урока на «4»:

1-написать перевод слов пользуясь своим словарем.

2-прочитать по цепочке у.18 с.71(не зевать!)

3-выбрать и прочитать в паре диалог у.22с.72 допуская, не более 2 ошибок.

4-послушайте описание 4 дней недели Алекса и напишите подходящий, рядом с номером картинки.

5-выучить стихотворение-валентинку наизусть,например:

I love you, I love you

I love you divine.

Please give me your bubble gum,

You’re sitting on mine. •

План урока на «3»:

1-написать перевод слов пользуясь своим словарем и учебником.

2-прочитать по цепочке у.18 с.71(не зевать!)

3-сделать письменно упр.16 с.70

4-послушайте описание 4 дней недели Алекса и напишите подходящий, рядом с номером картинки.

5-прочитать стихотворение-валентинку,например:

Boys are noisy.
Girls are, too.
You like me,
And I like you.

February the fourteenth day, It’s Valentine, they say, I choose you from among the rest, The reason was I loved you best. •

Round is the ring that has no end, So is my love for you, my friend, Again to take this in good part, Along with it you have my heart. But if you do the same refuse, Pray bum this paper and me excuse. •

The sky is high, the sea is deep. Thinking of you I cannot sleep. If you like me like I love you Nothing but death will part us to do •

Sure as the grape grows on the vine. So sure you are my Valentine. The rose is red, the violet blue. Lilies are fair and so are you. •

My love is like a cabbage Divided into two; The leaves I give to others, But the heart I give to you. •

I love you, I love you I love you divine.

Please give me your bubble gum,

You’re sitting on mine. •

Let’s share the world A sea is for you, and waves are for me. The sky is for you, and stars are for me. The sun is for you, and light is for me. Everything is for you, and you are for me.

• Roses are red, Violets are blue, Honey’s sweet Aid so are you.

• I dream about you. Every night. Be my Valentine Aid hold me tight. •

Honeysuckle’s yellow. And leaves are green, You are the sweetest thing I’ve ever seen. •

You’re my rainbow, you’re my star, You’re my bright red cookie jar. You’re my goldfish, you’re my pie, You’re the apple of my eye. You’re my daisy, you’re my wine, You’re my own true Valentine!

• Love is not an exam to pass or fail, Love is not a competition to win or loss, But love is a feeling in which you care for someone more than yourself… HAPPY VALENTINES DAY.

Boys are silly.
Girls are smart.
I love you
With all my heart.

Mama loves coffee.
Papa loves tea.
I love my teacher,
And my teacher loves me!

The birds won't sing,
The stars won't shine,
If you won't be
My valentine.

My teacher's very special,
So I'm making her a heart.
A Valentine that's sure to be
A proper work of art.

I've worked on it all morning,
So it should be ready soon.
I'd like to slip it on her desk
Before this afternoon.

It's colored in with crayons,
And it's trimmed with paper lace
It has flowers hearts, and Cupids.
I can't wait to see her face

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

1.ходить по магазинам-

2.заправлять постель-

3.накрывать на стол-

4.отвечать на тел.звонки-

5.печь пироги-

6.убирать комнаты-

7.кормить питомцев-

8.поливать цветы-

9.чинить скутер-

10.готовить завтрак-

11.мыть посуду-

Скачать материал

Скачать материал "Дидактические материалы к урокам 36-37 в 4 классе"

Настоящий материал опубликован пользователем Антонова Виктория Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Скачать материал

- 24.01.2025 57
- DOCX 25 кбайт
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Антонова Виктория Петровна
- На сайте: 6 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 553
- Всего материалов: 5
Об авторе

Место работы: МАОУ «ЦО им. И.А. Милютина»

5 класс. Урок 37. Уравнения

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

229

11.10.2024

Математика

5 класс

Материал разработан автором:

Демидова Маргарита Сергеевна

Разработок в маркетплейсе: 37

Покупателей: 1 007

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Демидова Маргарита Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Продолжение темы "Уравнение" в пятом классе (второй урок). Презентация включает: проверку домашнего задания, разбор задания со звёздочкой (на дом было дано в качестве рекомендованного задания) - способы решения более сложных уравнений, игра на отработку навыка решения новых уравнений и самостоятельная работа с самопроверкой. Презентация интерактивная, удобно использовать на интерактивной доске (все анимации работают в MS PowerPoint 2019 и более поздних версиях), много подвижных элементов.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах: