Инфоурок Другое КонспектыДидактические игры для детей старшего дошкольного возраста (Здоровый образ жизни)

Дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста (Здоровый образ жизни)

Скачать материал

Дидактическая игра «Хорошо-плохо»                    

            Базанова  Людмила Александровна                                                                              

воспитатель Первой квалификационной категории МБДОУ Сявский детский сад «Колокольчик».

Нижегородская область, г. Шахунья, пос. Сява

 

ЦЕЛЬ: закреплять знания детей о том, как помочь своим зубам быть здоровыми

ЗАДАЧИ:

 

Обучающие:

- Обучение правилам ухода за зубами;

- Информирование детей о последствиях несоблюдения правил ухода за зубами и полость рта .

Развивающие:

- Стимулировать и способствовать развитию речи.

- Развивать память, воображение, мышление (сравнение, анализ, обобщение).

- Формировать умение и навыки  вести беседу, высказывать свое мнение.

- Учить отвечать на заданные вопросы.

Воспитательные:

- Воспитывать желание соблюдать правила ухода за зубами.

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: игровая технология, ТРИЗ-технология.

 

ОБОРУДОВАНИЕ: картинки, на которых нарисованы: очень горячая и холодная пища, сырые овощи и фрукты, молочные продукты, булавка, кнопка, гвоздь, конфеты, шоколад, зубная щетка, стаканчик для полоскания рта, зубная щетка.

 

ХОД ИГРЫ: Ребенок берет картинку, говорит, что на ней нарисовано, и определяет, полезно или вредно для зубов и почему? Сколько раз в день надо чистить зубы и когда.


 

 

Бугагашенька #409. 8 марта - подборка прикольных и забавных фотографий (37 штук) " FreeBash - домашняя библиотека развлечений

Смотреть картинки - Смотреть картинки

Wall VK

Скачать картинки бутылка, стакан, Молоко, бесплатно картинка - 1920x1200

Туры на майские праздники, майские праздники 2014, туры майские 2014 Чехия

WISHLIST.RU Бесконечный запас шоколада

 

Фото с загадкой -Угадай что это?

Заказать строительные гвозди для строительства в Казахстане, цена, фото - Компания Тукор

Купить Держатель для зубочисток lotus белый/зеленый фирмы Qualy в магазине

Газета "Хозяйство"

Платье Mango - Mango - Mango Отчет Общины Святого Георгия за 1895 год 732781

Промойте чашки/подстаканник Directory of Промойте чашки/подстаканник самые лучшие товары из Китая с доставкой в Россию -ShopDoma


Дидактическая игра «Мы делаем сердце крепким»                    

            Базанова  Людмила Александровна                                                                              

воспитатель Первой квалификационной категории МБДОУ Сявский детский сад «Колокольчик».

Нижегородская область, г. Шахунья, пос. Сява

                                                                                                    

ЦЕЛЬ: уточнить знания о влиянии физических упражнений и эмоционального состояния на работу сердца

ЗАДАЧИ:

 

Обучающие:

- Информирование детей о благоприятных и неблагоприятных условиях для работы сердца.

Развивающие:

- Стимулировать и способствовать развитию речи.

- Развивать память, воображение, мышление (сравнение, анализ, обобщение).

- Формировать умение и навыки  вести беседу, высказывать свое мнение.

- Учить отвечать на заданные вопросы.

Воспитательные:

- Воспитывать желание выполнять физические упражнения и контролировать эмоциональным состоянием.

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: игровая технология, ТРИЗ-технология.

 

ОБОРУДОВАНИЕ: карточки с изображением человека, сидящего, бегущего, сутулого, ругающегося, мило беседующего, поднимающегося в гору.

 

ХОД ИГРЫ: Карточки перевернуты изображениями вниз. Ребенок подходит и берет любую картинку. Дается следующее задание:

- определить, в каком случае сердце работает сильнее, в каком отдыхает;

- сделать наоборот, чтобы сердце успокоилось и заработало сильнее.

Можно предложить ребенку изобразить эмоциональное состояние (сердится, ругается, смеется и т.д., а остальные дети определяют, как работает сердце.


 

 

 

 

 

 

 

Девушка На Скамейке клипарты - ClipartLogo.com

http://2.s3.envato.com/files/26840066/torchbearer_preview.jpg

"нездоровье". Все новости, помеченные "нездоровье" на Мета Новостях.

Дмитрий Лебединский Авторский сайт - Part 8

Неправильные занятия Йогой могут быть вредны " Питер-Питер.р…

Ягодны годжи человек поднимается в гору Похудение - форум

 

 


Дидактическая игра «Мое настроение»

            Базанова  Людмила Александровна                                                                              

воспитатель Первой квалификационной категории МБДОУ Сявский детский сад «Колокольчик».

Нижегородская область, г. Шахунья, пос. Сява

 

ЦЕЛЬ: развивать наблюдательность и восприимчивость психологического состояния окружающих

ЗАДАЧИ:

 

- Упражнять в умении определять настроение по выражению глаз на карточке и без нее.

- Подводить к пониманию того, что глаза выражают настроение человека.

- Побуждать к нахождению способа улучшения человека

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: игровая технология, ТРИЗ-технология.

 

ОБОРУДОВАНИЕ: карточки с изображением разного настроения, конверт с прорезью, чтобы выделить глаза на карточке.

 

ХОД ИГРЫ:

1 этап:

Воспитатель предлагает детям посмотреть на карточку в конверте и ответить на вопрос, о каком настроении говорят глаза. Если ребенок затрудняется ответить – вынуть карточку из конверта и предложить вновь определить настроение.

2этап:

Воспитатель предлагает по выражению глаз на карточке определить возможную причину возникновения изображенного настроения и способ улучшить настроение человеку.


 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста (Здоровый образ жизни)" Смотреть ещё 4 961 курс

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Дидактическая игра «Хорошо-плохо»                    

          

 ЦЕЛЬ: закреплять знания детей о том, как помочь своим зубам быть здоровыми

ЗАДАЧИ:

 

Обучающие:

- Обучение правилам ухода за зубами;

- Информирование детей о последствиях несоблюдения правил ухода за зубами и полость рта .

Развивающие:

- Стимулировать и способствовать развитию речи.

- Развивать память, воображение, мышление (сравнение, анализ, обобщение).

- Формировать умение и навыки  вести беседу, высказывать свое мнение.

- Учить отвечать на заданные вопросы.

Воспитательные:

- Воспитывать желание соблюдать правила ухода за зубами.

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: игровая технология, ТРИЗ-технология.

 

ОБОРУДОВАНИЕ: картинки, на которых нарисованы: очень горячая и холодная пища, сырые овощи и фрукты, молочные продукты, булавка, кнопка, гвоздь, конфеты, шоколад, зубная щетка, стаканчик для полоскания рта, зубная щетка.

 

ХОД ИГРЫ: Ребенок берет картинку, говорит, что на ней нарисовано, и определяет, полезно или вредно для зубов и почему? Сколько раз в день надо чистить зубы и когда.

 

Дидактическая игра «Мы делаем сердце крепким»                    

         

ЦЕЛЬ: уточнить знания о влиянии физических упражнений и эмоционального состояния на работу сердца

ЗАДАЧИ:

 

Обучающие:

- Информирование детей о благоприятных и неблагоприятных условиях для работы сердца.

Развивающие:

- Стимулировать и способствовать развитию речи.

- Развивать память, воображение, мышление (сравнение, анализ, обобщение).

- Формировать умение и навыки  вести беседу, высказывать свое мнение.

- Учить отвечать на заданные вопросы.

Воспитательные:

- Воспитывать желание выполнять физические упражнения и контролировать эмоциональным состоянием.

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: игровая технология, ТРИЗ-технология.

 

ОБОРУДОВАНИЕ: карточки с изображением человека, сидящего, бегущего, сутулого, ругающегося, мило беседующего, поднимающегося в гору.

 

ХОД ИГРЫ: Карточки перевернуты изображениями вниз. Ребенок подходит и берет любую картинку. Дается следующее задание:

- определить, в каком случае сердце работает сильнее, в каком отдыхает;

- сделать наоборот, чтобы сердце успокоилось и заработало сильнее.

Можно предложить ребенку изобразить эмоциональное состояние (сердится, ругается, смеется и т.д., а остальные дети определяют, как работает сердце.

 

Дидактическая игра «Мое настроение»

    

ЦЕЛЬ: развивать наблюдательность и восприимчивость психологического состояния окружающих

ЗАДАЧИ:

 

- Упражнять в умении определять настроение по выражению глаз на карточке и без нее.

- Подводить к пониманию того, что глаза выражают настроение человека.

- Побуждать к нахождению способа улучшения человека

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: игровая технология, ТРИЗ-технология.

 

ОБОРУДОВАНИЕ: карточки с изображением разного настроения, конверт с прорезью, чтобы выделить глаза на карточке.

 

ХОД ИГРЫ:

1 этап:

Воспитатель предлагает детям посмотреть на карточку в конверте и ответить на вопрос, о каком настроении говорят глаза. Если ребенок затрудняется ответить – вынуть карточку из конверта и предложить вновь определить настроение.

2этап:

Воспитатель предлагает по выражению глаз на карточке определить возможную причину возникновения изображенного настроения и способ улучшить настроение человеку.


 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 871 977 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.03.2015 3931
    • DOCX 2.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Базанова Людмила Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 42431
    • Всего материалов: 15

Оформите подписку «Инфоурок премиум»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 4961 курс в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Эмоциональный интеллект, этика и социальное влияние в искусстве

3 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы карьерного консультирования

2 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Менеджмент качества и аудит: принципы, системы и процессы

3 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 4 961 курс