Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Дидактические игры и упражнения на развитие воображения (художественное творчество)

Дидактические игры и упражнения на развитие воображения (художественное творчество)

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Дидактические игры и упражнения на развитие воображения (художественное творчество)



Игра «На что похожи облака?»

Ход игры:

Дети рассматривают карточки с облаками разной формы и угадывают в их очертании предметы или животных. При этом они отмечают, что облака бывают разные не только по цвету, но и по форме. Воспитатель обращает внимание на то, что когда на небе много облаков, то они похожи на воздушный город, где есть башни и купола.



Игра «Портрет заговорил»

Цель: продолжить знакомство с детскими портретами, учить составлять связный рассказ.

Ход игры:

Педагог предлагает ребенку выбрать репродукцию картины с детским портретом и рассказать от лица персонажа о себе.



Игра «Угадай настроение»

Цель: учить описывать настроение человека по выражению лица.

Ход игры:

Педагог изображает на лице испуг, восторг, грусть, радость. Дети определяют настроение. Затем дети самостоятельно выполняют задание воспитателя, передают настроение выражением лица: радость, печаль, задумчивость и т.д.





Игра «Отгадай и обойди»

Цель: научить детей определять на слух и восстанавливать в памяти предмет объемного или плоскостного вида. Находить предмет и проверять себя методом обследования- обойди этот предмет.

Ход игры:

Педагог называет слова, а дети говорят, объемный или плоскостной предмет. При этом они должны показать это руками (если объемный- руки как бы обнимают предмет, если плоскостной- руки его показывают движениями по плоскости стола).



Игра «Найди недостаток в портрете»

Цель: учить видеть недостающие части лица в портрете. Продолжать знакомиться с жанром портрета, его особенностями.

Ход игры:

Детям раздаются изображения одного и того же лица с разными недостатками (нет ресниц, бровей, носа, зрачков, линии губ, верхней или нижней части губ, радужной оболочки, ушей). Педагог предлагает определить недостающие части и дорисовать их графитным материалом- черным фломастером.



Игра «Составь натюрморт»

Цель: закрепить знания детей о натюрмортах.

Ход игры:

1 задание. Детям даются плоскостные изображения неживой и живой природы. Дети составляют натюрморт, отбирая изображения, присущие только этому жанру, и дают названия своей работе.

2 задание. Предлагается составить натюрморт из разных предметов (посуда, продукты, цветы, игрушки, а также фон для натюрморта). Дети составляют натюрморт, и объясняют, почему они взяли предметы определенного вида, дают названия работе.



Предлагаемая система занятий рассчитана на 2 года

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Игра «На что похожи облака?»

Ход игры:

Дети рассматривают карточки с облаками разной формы и угадывают в их очертании предметы или животных. При этом они отмечают, что облака бывают разные не только по цвету, но и по форме. Воспитатель обращает внимание на то, что когда на небе много облаков, то они похожи на воздушный город, где есть башни  и купола.

Игра «Найди недостаток в портрете»

Цель: учить видеть недостающие части лица в портрете. Продолжать знакомиться с жанром портрета, его особенностями.

Ход игры:

 

Детям раздаются изображения одного и того же лица с разными недостатками (нет ресниц, бровей, носа, зрачков, линии губ, верхней или нижней части губ, радужной оболочки, ушей). Педагог предлагает определить недостающие части и дорисовать их графитным материалом- черным фломастером.

 

 

Автор
Дата добавления 22.04.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров871
Номер материала 492204
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх