351683
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыДидактические игры по теме "Фонетика" в 5 классе

Дидактические игры по теме "Фонетика" в 5 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_6987fd5.gifhello_html_6987fd5.gifhello_html_553615a.gifhello_html_m70de598e.gifДидактические игры по теме «Фонетика»

Согласные

звуки

звонкие

(парные)



Буквы,

обозначающие два

звука

Согласные

звуки

всегда

звонкие

Согласные

звуки

всегда

глухие



ФОНЕТИКА

Согласные

звуки

глухие

(парные)

Гласные

звуки

Игра «Кто живет в доме?» (ученики должны заполнить окошки в домике)





















Игра «Крестики-нолики» Учитель читает слова, а ученики рисуют в квадрат с цифрой крестик, если е,ё,ю,я обозначают 2 звука , и нолик, если один звук. Кто самый внимательный?

1 2 3

4 5 6

7 8 9



Ель, моя, сельдь, поел, вьют, мясо, яма, ёж, река.

Игра «Построй слово»

Дан «строительный материал»- звуки [a],[б],[в], [г], [о], [р]. Составьте и запишите как можно больше слов с этими звуками. Почему не подходят слова: враг, ров, рог, раб?

Игра «Угадай слово» Дается транскрипция слов. Учащимся же нужно записать слова.

Например [ л,йот ]- льёт, [м,от ] - мёд

Игра «Салат» В огороде выросли следующие овощи: морковь, капуста, репа, редька, укроп, картофель, огурцы, помидоры, свекла, лук, петрушка, салат, горох, перец, чеснок. Хозяйка для приготовления салата взяла следующие овощи:

  1. в слове 2 слога, 7букв, 6звуков (морковь),

  2. в слове 2 слога, ударение падает на первый слог, 2 согласных звука мягких (перец),

  3. в слове 1слог, все согласные звуки твердые, (лук)

  4. в слове 4 слога (помидоры)

В результате дети получают предложение. Для приготовления салата хозяйка взяла помидоры, морковь, перец, лук.

Игра «В зоопарке» Ребята были в зоопарке. Но смотрели не всех зверей, а только тех, в названии которых три слога. Победит тот, кто запишет больше животных.

Игра «Новоселье» Звери и птицы построили многоэтажный дом. Когда же стали заселяться, то начались споры, кому где жить. И тогда решили: те животные , чьи названия состоят из одного слога, пусть живут на первом этаже, чьи названия из двух слогов – на втором этаже и т. д ..

Учитель называет животное, дети отвечают, на каком этаже будет жить то или иное животное. Примеры животных: ласка, еж, барсук, енот, куница, лось, лиса, заяц, хорь, бобр, косуля, волк, росомаха, рысь, медведь, горностай.

Игра “Рыбалка”.

Однажды Вова с Сашей отправились ловить рыбу. После рыбалки они решили поделить рыбу. Вове досталась рыба, в названии которой один слог, а Саше – та рыба, в названии которой два слога. Учащиеся должны записать, кому что досталось

Например, Вове досталися сом, ерш, лещ, язь, линь, а Саше - карась, щука, плотва, налим, угорь, окунь, жерех.

Игра «В магазине» Мама попросила вас купить что-то в магазине. В списке, который вы должны записать в алфавитном порядке, это будет 3,5,6,8,10,12. Что попросила вас купить мама?

Торт, печенье, булка, конфеты, мороженое, лимонад, компот, ватрушка, пирог, сок, лимоны, груши, капуста, морковь.





Краткое описание документа:

Известно, что интерес к учебной деятельности у детей резко возрастает, если они включены в игровую ситуацию. В игре ребенок действует не по принуждению, а по внутреннему побуждению. Цель игры – помочь, серьезный, напряженный труд сделать занимательным и интересным для учащихся.

На уроках русского языка, как правило, применяются дидактические игры. Особенности их использования состоят в том, что игру вводят в определенную часть урока в соответствии с его задачами. В учебную деятельность вводится элемент состязания, а успешность выполнения задания связывается с игровым результатом.

Общая информация

Номер материала: 140933

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.