Инфоурок / Биология / Тесты / Дидактические карточки по ботанике 6 класс.

Дидактические карточки по ботанике 6 класс.

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Дидактические карточки по ботанике 6 класс.

Тема «Строение растительной клетки»

Карточка №1.

Задание №1.

Для каждой из предложенных частей клетки подберите нужные характеристики и запишите их в виде соответствующих им цифр в таблицу:

Пластиды

Оболочка

Цитоплазма

Ядро

Вакуоль






Характеристики частей клетки:

  1. Клеточная стенка, ограничивающая внутреннюю часть клетки.

  2. Полость с клеточным соком, содержащая сахара, другие органические вещества и соли.

  3. Бесцветное вязкое вещество клетки, в котором находятся все части клетки.

  4. Зернистые образования различной формы и цвета.

  5. Темное плотное образование, являющееся основной частью клетки.

Задание №2.

Выберите правильные ответы.

1) Благодаря делению клеток происходит:

А)рост организма; В) дыхание организма;

Б) питание организма; Г) обмен веществ.

2) В молодых клетках, в отличие от старых:

А) отсутствует ядро;

Б) вакуоль занимает практически все пространство;

В) вакуоли мелкие, почти не заметные;

Г) не имеет хромосом.

Тема «Строение растительной клетки»

Карточка №2.

Задание №1.

Для каждой из предложенных частей клетки подберите нужные характеристики и запишите их в виде соответствующих им цифр в таблицу:

Пластиды

Оболочка

Цитоплазма

Ядро

Вакуоль






Функции частей клетки:

  1. Обеспечивает рост, размножение и жизнедеятельность клетки. При отсутствии его клетка погибает.

  2. Накапливает питательные вещества и продукты обмены веществ клетки.

  3. Содержат вещества (пигменты), придающие растению окраску.

  4. Обеспечивает связь между всеми частями клетки, способна к движению

  5. Предохраняет клетку от внешних воздействий, служит опорой и придает форму.

Задание №2.

Выберите правильные ответы.

1)Увеличение числа клеток в растущем организме происходит за счет:

А) обмена веществ; В) их роста;

Б) их деления; Г) связи организма со средой.

2) Вся наследственная информация клетки находится в:

А) ядре; В) митохондриях;

Б) оболочке; Г) пластидах.





Тема «Семя».

Карточка №1.


1. Дополните фразы, выбрав правильный ответ.

1. Прорастание семени начинается:

а) с поглощения воды;

б) разбухания семени;

в) разрыва кожуры;

г) усиленного поглощения кислорода.


2. Каково значение семян в природе и для человека.





Тема «Семя».

Карточка №2.


1. Дополните фразы, выбрав правильный ответ.

1. Зародыш семени состоит:

а) из корня, побега и эндосперма;

б) стебля и семядолей;

в) эндосперма, корня и листьев;

г) зародышевого корня и зародышевого побега.


2. Какие условия необходимы для прорастания семян?





Тема «Семя».

Карточка № 3.


1. Какие утверждения верны?

1)Семя – основной орган размножения цветковых растений.

2) Через семявход в семя проникает вода.

3) Зародышевый побег в семенах цветковых растений всегда состоит из зародышевого стебля, почки и двух семядолей.

4) Сухие семена не дышат.

5) Семя — орган размножения и расселения растений.


2. Какие семена называются однодольными и двудольными? Почему?




Тема «Семя».

Карточка № 4.


  1. Какие утверждения верны?

1)Семя у всех растений развивается в плодах.

2) Эндосперм — часть семени, в которой находятся питательные ве­щества.

3)Семена снаружи покрыты кожурой.

4)Чем крупнее семя, тем глубже его заделывают в почву..

5)Все растения размножаются семенами.


2. Какое строение имеет зародыш семени?





Тема «Семя».

Карточка № 5.


1. Вставьте пропущенное слово:

1.Семя — ... орган растения. 2. ... служит для размножения и распростра­нения растений. 3. Отверстие, через которое в семя проникают вода и воз­дух называется ... .

4. След от места прикрепления семени к стенке плода называется .... 5. Корень будущего растения развивается из..., а стебель из .... 6. На верхушке зародышевого стебелька можно разглядеть....


  1. Что такое эндосперм?



Тема «Семя».

Карточка № 6.


1. Выберите верные утверждения

  1. Семя — вегетативный орган растения.

  1. Одни из самых крупных семян — семена сейшельской пальмы ве­сят до 200 грамм.

  1. Рубчик — след от повреждения семени скальпелем.

  1. Семявход — маленькое отверстие в семенной кожуре, через кото­рое происходит газообмен.

5.Фасоль относится к двудольным растениям.


2) Каково значение семян в природе и для человека?





Тема «Корень»

Карточка №1.

Задание 1.

Рассмотрите рисунок. Какие корневые системы изо­бражены на рисунках? Какие корни обозначены цифра­ми 1—3? Какие корневые системы характерны для дву­дольных растений, а какие — для однодольных растений?

hello_html_m1f635211.jpg

Задание 2.

Какие утверждения верны?

  1. Корень — специализированный орган почвенного питания.

  2. Виды корневых систем: стержневая, мочковатая и придаточная.

  3. Боковые корни отходят от главного корня.

  4. Придаточные корни образуются на боковых корнях.

5.Удаление верхушки корня усиливает рост корня.

Задание 3.

Тест.

Основная функция корня заключается в...

A. почвенном питании и образовании корнеплодов;

Б. почвенном питании и удержании в почве;

B. дыхании и удержании в почве;

Г. размножении и почвенном питании.



Тема «Корень»

Карточка №2.

Задание 1.

hello_html_6944aa43.jpgРассмотрите рисунок. Перепишите предложения, вставив пропущенные слова.

При прорастания семени фасоли первым появляется ___________. Из зародышевого корешка развивается ______________.У фасоли образуется ______________ корневая система, которая состоит из______________ корня и_______________корней.

Задание 2.

Какие утверждения верны?

1..Корень всасывает воду из почвы с помощью корневых волосков.

2.Рост корня обеспечивается делением клеток на его верхушке.

3.Кончик корня покрыт корневым чехликом.

4.В корне за зоной всасывания находится зона поглощения.

5. Корни дышат кислородом.

Задание 3.

Тест.

Боковые корни развиваются….

A. только на главном корне;

Б. только на придаточных корнях;

B. на стебле растения;

Г. на главном и придаточных корнях.

Тема «Корень»

Карточка №3.

Задание 1.

hello_html_3420886c.jpgРассмотрите рисунок. Перепишите предло-жения, вставив пропущенные слова.

При прорастании зерновки пшеницы первым появляется ………………. .Почти одновременно с ним развиваются …………… .У пшеницы образуется………… корневая система, которая состоит из…………… и ………………. корней.



Задание 2.

Какие утверждения верны?

  1. Корень — специализированный орган почвенного питания.

  2. Боковые корни отходят от главного корня.

  3. Удаление верхушки корня усиливает рост корня.

  4. Корень всасывает воду из почвы с помощью корневых волосков.

  5. Кончик корня покрыт корневым чехликом.

Задание 3.

Тест.

Зона корня, образованная молодыми, постоянно растущими клетками называется:
А. зона проведения; В. зона растяжения;
Б. зона всасывания; Г. зона деления.




Тема «Корень»

Карточка №4.

Задание 1.

hello_html_m75b4c464.jpgРассмотрите рисунок с изображением продольного разреза молодого корня. Какие зоны (участки) корня обозначе­ны цифрами 1—5? Какие функ­ции выполняет каждая из зон?


Задание 2.

Какие утверждения верны?

  1. Виды корневых систем: стержневая, мочковатая и придаточная.

  2. Придаточные корни образуются на боковых корнях.

  3. Корень всасывает воду из почвы с помощью корневых волосков.

  4. Кончик корня покрыт корневым чехликом.

  5. В корне за зоной всасывания находится зона поглощения.


Задание 3.

Тест.

Горох и фасоль имеют корневую систему...

A.. боковую; В. мочковатую;
Б. стержневую; Г. придаточную.







Тема «Корень»

Карточка № 5.

Задание 1.

Какие утверждения верны?

  1. Корень — специализированный орган почвенного питания..

  2. Боковые корни отходят от главного корня.

  3. Корень всасывает воду из почвы с помощью корневых волосков.

  4. Рост корня обеспечивается делением клеток на его верхушке.

  5. Кончик корня покрыт корневым чехликом.


Задание 2.

Дополните фразы, выбрав правильный ответ.

1. Самая длинная часть корня:
а) зона роста; б) зона деления;

в) зона проведения; г) зона всасывания.

2. Горох и фасоль имеют корневую систему...

A.. боковую; В. мочковатую;
Б. стержневую; Г. придаточную.

3. Зону всасывания корня визуально можно отличить по
А. корневому чехлику; Б. небольшим отверстиям;

В. корневым волоскам; Г. большому количеству боковых корней.



Тема «Корень»

Карточка № 6.

Задание 1.

Какие утверждения верны?

  1. Виды корневых систем: стержневая, мочковатая и придаточная.

  2. Боковые корни отходят от главного корня.

  3. Корень всасывает воду из почвы с помощью корневых волосков.

  4. Рост корня обеспечивается делением клеток на его верхушке.

  5. Кончик корня покрыт корневым чехликом.


Задание 2.

Дополните фразы, выбрав правильный ответ.

1. Корни, образующиеся на стеблях, называются:

а) боковыми; б)придаточными;

в) воздушными; г)корнеотпрысковыми.

2. Зона корня, образованная молодыми, постоянно растущими клетками называется:
А. зона проведения; В. зона растяжения;
Б. зона всасывания; Г. зона деления.

3. Основная функция корня заключается в...

A. почвенном питании и образовании корнеплодов;

Б. почвенном питании и удержании в почве;

B. дыхании и удержании в почве;

Г. размножении и почвенном питании.





Тема: «Побег».

Карточка №1.


hello_html_7b187af0.png

1. Рассмотрите рисунок. Напишите названия частей строения побега, обозначенных цифрами.


2. Тестовые задания:

1) Почки, развивающиеся на концах побегов, называют:

А. верхушечными В. пазушными

Б. придаточными Г. спящими

2) Побег состоит из:

A. стебля с расположенными на нем цветами

Б. стебля с расположенными на нем листьями и почками

B. корня и стебля

Г. узлов и междоузлий.

3) Вставочный рост характерен для:

А. бамбука и мятлика В. березы и осины

Б. элодеи и яснотки Г. крапивы и герани


3. Назовите виды листорасположения.




Тема: «Побег».

Карточка №2.


1.Рассмотрите рисунки 1 и 2. Напишите название почек и их частей, обозначенных цифрами.

hello_html_1565b0d4.pnghello_html_m745e614.png


2. Тестовые задания:

1) Побег это

A. вегетативный орган растения

Б. генеративный орган растения

B. побег может быть вегетативным или генеративным

Г. все ответы не верны.

2) Береза и липа имеют листорасположение:

A. очередное Б. супротивное

B. мутовчатое Г. очередное или супротивное

3) Участок стебля, на котором развивается лист, называют
А. междоузлием В. листовым рубцом

Б. пазухой листа Г. узлом.


3. Какая почка называется спящей?

Тема: «Побег».

Карточка №3.


1. Рассмотрите рисунок и укажите листорасположение у данных побегов.

hello_html_32ac98e6.png

2. Тестовые задания:

1) Побег состоит из:

A. стебля с расположенными на нем цветами

Б. стебля с расположенными на нем листьями и почками

B. корня и стебля

Г. узлов и междоузлий.

2) Вегетативные почки растений состоят из:

A. зачаточного стебля и зачаточных листьев
Б. зачаточного стебля и зачаточных почек

B. зачаточного стебля и зачаточных листьев и зачаточных почек

Г. зачаточного стебля и зачаточных листьев и зачаточных почек и цветов.

3) Мутовчатое листорасположение имеют:

А. сирень и каштан В. элодея и вороний глаз

Б. береза и тополь Г. жимолость и черемуха.


3. Назовите виды почек у растения.




Тема: «Побег».

Карточка №4.
hello_html_7b187af0.png

1. Рассмотрите рисунок. Напишите названия частей строения побега, обозначенных цифрами.


2. Тестовые задания:

1) Почки, развивающиеся на концах побегов, называют:

А. верхушечными В. пазушными

Б. придаточными Г. спящими

2) Вегетативные почки растений состоят из:

A. зачаточного стебля и зачаточных листьев
Б. зачаточного стебля и зачаточных почек

B. зачаточного стебля и зачаточных листьев и зачаточных почек

Г. зачаточного стебля и зачаточных листьев и зачаточных почек и цветов.

3) Побег это:

A. вегетативный орган растения

Б. генеративный орган растения

B. побег может быть вегетативным или генеративным

Г. все ответы не верны.


3. Назовите виды листорасположения.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Данные дидактические карточки могут использоваться как для проверки домашнего задания после изучения конкретного урока, так и после окончания конкретной темы. Карточки могут раздаваться на уроке нескольким ученикам для письменного ответа в дополнения к устным ответам остального класса. По окончании всей большой темы данные карточки могут раздаваться всем обучающимся в классе. Здесь собраныны карточки последующим темам: "Строение растительной клетки", "Семя", "Корень", "Побег". Краткое описание карточек, какие задания входят в них: 
1) Тема "Строение растительной клетки" (2 варианта)- задания для работы с таблицей, тестовые задания. 
2) Тема "Семя" (6 вариантов)- тестовые задания, задания с выбором правильного ответа и дополнением предложений, вопрос с развернутым ответом. 
3) Тема "Корень" ( 6 вариантов)- тестовые задания,задания с выбором правильного ответа и дополнением предложений, задание для работы с рисунком. 
4)Тема "Побег" (4 варианта)- задание для работы с рисунком, тестовые задания, вопрос с развернутым ответом. 
Карточки могут использоваться для обучающихся разной успеваемости.

Общая информация

Номер материала: 144205
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>