Дидактические материалы на тему сложение и вычитание смешанных чисел
Предпросмотр материала:
Карточки для расшифровки фразы
1.
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
17 |
|
5.
12 – 5 |
6.
10 |
7.
5 |
8.
4 |
|
9.
|
10. |
11. |
12. 4 |
|
13.
1 |
14.
17 – 7 |
15.
11 |
16.
3 |
|
17. |
18. |
19. |
20. 10 – 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
не |
имя |
гут |
бу |
ди |
пом |
веч |
тот |
дут |
счас |
сло |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жив |
мо |
тлив |
лю |
нить |
но |
чьё |
быть |
кре |
ыми |
но |
Не могут люди вечно быть живыми, но счастлив тот, чье помнить будут имя.
По просьбе учителя дети сами составляют подобные задания. Наприме:
2.
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
|
5.
7 + 3 |
6.
46 – 15 |
7.
18 – 8 |
8.
|
|
9.
|
10. |
11. |
|
|
12.
3 |
13.
|
14.
48 + 56 |
|
|
15. |
16. |
17. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у |
ра |
те |
уд |
до |
пом |
уч |
ач |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
а |
ен |
лю |
уч |
сть |
, |
- |
ик |
Автор Коткина Л.
Ученику – удача, учителю - радость.
3.
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
7 - 6 |
|
5.
|
6.
|
7.
|
|
|
8.
|
9.
|
10. |
|
|
11.
|
12.
|
13.
5-1 |
|
|
14. |
15. |
16. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у |
шко |
жи |
для |
м |
ка |
для |
ся |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ни |
а |
чи |
мы |
не |
лы |
, |
з |
ик |
Автор Азамова Мадина
Не для школы, а для себя мы учимся
Краткое описание материала
Для того, чтобы ученики с интересом выполняли задание и доводили его до коца, часто я предлагаю карточки с зашифрованной фразой. Это помогает учащимся находить свои ошибки и лучше усваивать материал. Дети с удовольствием работают. А в дальнейшем сами помогают учителю в составлении подобных заданий. Фразы я беру такие, чтоы сразу дети не могли её расшивравать. Например, высказывания древних философов, историков, писателей. Приведу пример афоризма великого философо Алишера Навои "Не могут люди вечно быть живыми, но счастлив тот, чье помнить будут имя". Такие фразы имеют большое воспитательное значение.
Дидактические материалы на тему сложение и вычитание смешанных чисел
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Для того, чтобы ученики с интересом выполняли задание и доводили его до коца, часто я предлагаю карточки с зашифрованной фразой. Это помогает учащимся находить свои ошибки и лучше усваивать материал. Дети с удовольствием работают. А в дальнейшем сами помогают учителю в составлении подобных заданий. Фразы я беру такие, чтоы сразу дети не могли её расшивравать. Например, высказывания древних философов, историков, писателей. Приведу пример афоризма великого философо Алишера Навои "Не могут люди вечно быть живыми, но счастлив тот, чье помнить будут имя". Такие фразы имеют большое воспитательное значение.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
