Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыДидактический материал для проведения словарно-орфографических диктантов на уроках по повторению и обобщению пройденного (V класс)

Дидактический материал для проведения словарно-орфографических диктантов на уроках по повторению и обобщению пройденного (V класс)

библиотека
материалов

Методическая копилка «У нас на уроке».

Дидактический материал для проведения словарно-орфографических диктантов на уроках по повторению и обобщению пройденного (V класс)

Запишите под диктовку, обозначьте указанную орфограмму.

1.Правописание проверяемой гласной в корне слова.

Ночной запах, скосить траву, увязать в снопы, тихонько свистеть, удивление и очарование, долина далеко, дрожать от холода, остановились на отдых, потянулись на юг, единицы измерения, уронил сосновую шишку, до свидания, спасибо, благодарю, извините.



2. Правописание согласной в корне слова.

Везти груз, вести лошадь под уздцы, грибы сыроежки, косьба, молотьба, спортивная ходьба, убедительная просьба, исчез, бедняжка, вкусное молоко, пологая местность, звёздная ночь, путешественник, окрестность, сельские пастбища, участвовать.



3.Правописание непроверяемой согласной и гласной в корне слова.

Футбольный матч, хоккей на траве, российские спортсмены-баскетболисты, железнодорожный вокзал, рюкзак туриста, крутая лестница, подражать старшеклассникам, рапорт дежурного, пассажирский вагон, пожалуйста, стремился, посетить, выпорхнуть, серьёзная брошюра, строгое жюри, прыгать с парашютом.



3.Правописание разделительных Ь и Ъ.

Птичье гнездо, бьётся сердце, шью платье, съёжился от холода, разъярённый враг, просторный павильон, сэкономить деньги, золотой медальон, сузить пальто, опытный почтальон, грибы шампиньоны, пробьётся через густую зелень, необъятные просторы.



4.Эти предлоги пишутся через дефис.

Из-за тучи, из-под лестницы.



5.Эти наречия пишутся слитно.

Налево, направо, вверх, вниз, вправо, влево, вдаль, справа, слева, вдвоём, втроём, издалека, изредка, неподалёку, отовсюду.

6.Запомнить союзы.

Чтобы, потому что, будто, как будто.



7.Правописание словарных слов.

Гербарий, коллекция, алфавит, теннис, партер, шоссе, почерк, подчеркнуть, километр, килограмм, металл, металлический, кристалл, кристаллический, громадный, огромный, фиолетовый, лиловый, гитара, правильный маршрут, диван, балкон, кабинет, телевизор, конфета, корзина, костюм, грамотный, гардероб, паркет, ремень, чехол, пианино, фортепиано (фортепьяно).



8.Правописание слов с сочетанием букв ЧК, ЧН, НЩ, РЩ.

Старательные помощники, юный барабанщик, старый фонарщик, ловкий каменщик, считайте лучше, стекольщик. Запомнить: бантик, гвозди, зонтик.



9.Правописание приставок.

Сделанный из металла, несгораемая ткань, сделать аккуратно, несгибаемая воля. Надо помнить! Здание, здесь, здоровье, здешний.

Расписание уроков, шёл бесшумно, глубокая расщелина, бесцветный раствор, безвкусный бульон, бесчувственный человек, расписание уроков. Надо помнить! Расчет, расчетливый, рассчитать.



10.Правописание чередующихся корней ЛАГ – ЛОЖ.

Расположились на пеньке, полагаться на себя, чрезвычайное положение, имя прилагательное, написать изложение, полог, налогообложение. Не путать! Другой корень! Наслаждение, усложнение.



11.Правописание чередующихся корней РОС – РАСТ – РАЩ.

Росли на краю, сохранились заросли малины, маленькое растеньице, выращенный в теплице, Ростов, Ростислав, росток, ростовщик, отрасль. Не путать! Другой корень! росистые травы.



12.Правописание букв И – Ы после Ц.

Арена цирка, цилиндрическая фигура, цигейковая шуба, цветущая акация, встреча на станции, сестрицын платок, князь Голицын, у курицы куцый хвост, долететь до границы, цыганский, на цыпочках, цыплячий, цыкнуть, цыц.





13.Правописание букв Ё – О после шипящих и Ц в корне слова.

Прошёл шёпот в аллее, шорох листвы, жёлтый жёлудь, молочный шоколад, сильный ожог, ожёг руку, тяжелая ноша, трущобы.



14.Правописание словарных слов.

Отечество, Отчизна, Родина, республика, Великая Отечественная война, спортивная гимнастика, соревнование и состязание, мечтательность, космонавт, стадион, спартакиада, тренер, тренироваться, платформа, канал, бинокль, чёрные чернила, каучук, фарфор, цемент, щавель, силос, хлопок.



15.Правописание падежных окончаний имён существительных.

Молодёжь на площади, отдыхать в санатории, рассказ о юбилее, бывать в Индии, музыка в здании.



16.Правописание буквы О – Е после шипящих в окончаниях и суффиксах имён существительных.

Гнездо под крышей, следить за грачом, над берёзовой рощей, заросло камышом, чёрные проталины, от хорошего примера, парчовый халат, кумачовый стяг, лесные чащобы, музыкальная трещотка.



17.Правописание Ь после шипящих в разных частях речи.

Шаловливая дочь, плач ребёнка, брюки-клёш, выделка кож, из-за свинцовых туч, жечь костры, сгибаешься от тяжести, беречь увядающую природу, борщ горяч, лес дремуч, малыш пригож, надеешься на удачу, тишь и глушь.



18.Правописание НЕ с глаголами.

Не было ошибки, не люблю лентяев, неистовствовать на врага, негодую по поводу случившегося, недостаёт знаний, недосолить суп, лентяю всё неможется.



19.Запомнить глаголы на –ЯТЬ.

Таять, веять, сеять, реять, затеять, лелеять, лаять, блеять, надеяться, маяться, чуять, чаять, хаять, кашлять, отчаяться, млеять, каяться. Но! клеить.

20.Правописание букв И – Е в корнях с чередованием.

Расстилается по долинам туман, блистает на солнце, блеснули звёзды, взбираешься на вершину горы, разжигать костёр, внимательный взгляд, побирушка.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Повторение и систематизация изученного

Номер материала: ДБ-1311711

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее