Дидактический материал к урокам литературного чтения

по разделу  «Устное народное творчество» для использования приёма «Инсерт»

3 класс

Масленица

Есть такой очень веселый народный праздник – Масленица.

Заканчивается зима, начинается весна. Дни становятся длиннее и светлее, яркое солнце светит на голубом небе. На Руси в это время устраивались народные гулянья. Называли этот праздник - Масленица. Веселый, разгульный! Этот праздник длится целую неделю: ярмарки, песни, пляски, ряженые, игрища. Недаром его величали в народе широкой Масленицей. И, конечно же, на празднике было главное угощение - блины, этот древний славянский символ возврата солнца и тепла в природе.

Масленицу еще называли сырной неделей, потому что на нее едят много сыра, яиц. Народ веселится, катается с горок на санках, устраивает кулачные потехи - в общем, предается «масленичным удовольствиям». Дети, готовят к Масленице ледяные горки, поливают их водой.

Когда горки были готовы, детвора съезжала с них на санках крича «Приехала Масленица!». Еще ребятня часто лепила снежную бабу прямо на санях, называли ее Масленицей, и спускали с самой крутой горки, приговаривая: «Здравствуй, Масленица широкая!».

Всю Масленичную неделю пекут блины. Даже поговорка такая пошла в народе: «Не житье, а масленица». Самое главное угощение на этой неделе, несомненно, блины! Без блинов нельзя представить себе Масленицу. Каждый день женщины пекли блины. На седьмой – последний день Масленицы пекли «Царские блины» - самые большие. Кушать блины, было принято со сметаной, маслом, вареньем, медом, особенно вкусны были блины с красной или черной икрой.

Главная участница празднования - большая кукла сделанная из соломы по имени Масленица. Куклу Масленицу наряжали в одежду, повязывали платок, а на ноги обували лапти. Куклу сажали на сани и с песнями и танцами везли на самый высокий пригорок. Рядом вприпрыжку скакали ряженые, выкрикивали шутки, дразнились. На сани с куклой Масленицы садили молодого парня, наряжали его в разные колокольчики, бубенцы, погремушки. Ставили перед ним сундук с пирогами, блинами, рыбой. Под смех и шутки сани с куклой возили по всей деревне, а затем ехали в соседнее село. Праздник продолжался до вечера, а в концовке праздника проводили обряд прощания с Масленицей - сжигали куклу, символизирующую Масленицу.

На каждый день на Масленой неделе есть определенный обряд.

Первый день (понедельник) называется встреча Масленицы.в этот день наряжается соломенная кукла и устраиваются застолья с разными сладостями.

Второй день (вторник) называется заигрыши: устраиваются катания на горках и едят блины.

В третий день (среда) — на лакомки — все шли к теще на блины.

Четвертый день называется широкий четверг: поются песни, выполняются обряды, устраиваются кулачные бои, катаются на санях, колядуют.

На тещины вечерки (пятница) зятья звали тещу на угощение.

Шестой день (суббота) называется золовкины посиделки: в этот день молодая невеста приглашала своих родных к себе.

И в последний день (воскресенье), называемый прощеным днем, сжигали соломенную куклу, а пепел от нее рассеивали по полю, чтобы будущий урожай был богатым. В этот день принято прощать все обиды и оскорбления.

Источники: http:// pesochnizza.ru/ prazdnuem/ detyam-o-maslenitse

http://razdeti.ru/

2 класс

Тема: Музей народного творчества

Центр народной культуры «Берегиня» г. Кстово

В ноябре 2021 года учреждению Кстовский центр народной культуры «Берегиня» исполнилось 25 лет.

Занятия в клубных формированиях центра «Берегиня», выставки и иные мероприятия проводятся при погружении в особую атмосферу, позволяющую прикоснуться к самим истокам народного творчества, проникнутся духом времени. Каждое помещение для занятий, выставочный зал учреждения наполнены предметами народного быта 19-20 веков, где каждый может не только прикоснуться к истории, но и принять участие в создании изделий традиционного народного ремесла — роспись по дереву, керамика, кружевоплетение, ткачество на стане.

В настоящее время в центре народной культуры «Берегиня» действуют:

1.Народная (образцовая) изостудия

2. Народная (образцовая) студия росписи по дереву

3. Народная (образцовая) студия бисероплетения

4. Кружок тестопластики

5. Кружок валяние из шерсти

6. Кружок керамики

7. Кружок ручного ткачества

8. Кружок изобразительного искусства

9. Кружок бисероплетения

С 2016 года в центре  «Берегиня» открылись новые направления — это и мастер-классы, и фольклорно-игровые программы, народные вечорки, городские ярмарки.

В выставочном зале «Берегини» демонстрируют свои творческие работы не только кстовчане и нижегородцы, но и мастера из других регионов страны, организуются областные выставки, семинары, творческие встречи.

Источник информации: статья из газеты «Земляки»,  2016

2 класс

Тема: Народные заклички, приговорки, потешки, перевёртыши

Источник:  Нижегородская сторона. Учебник по литературному чтению. 2 класс. Часть 2./ Авторы-составители В.Ф. Одегова Н.Н. Морозова. -  Н.Новгород, 2007.

3 класс

Тема: Д. Мамин - Сибиряк «Серая Шейка»

Утки

Уток можно считать эталоном водоплавающих. Вся их жизнь проходит на воде. Плавают легко, многие превосходно ныряют. На суше чувствуют себя не очень уверенно, ходят медленно, вперевалку. Впрочем, всего–то утиных дел на суше – высидеть птенцов. Как только утята вылупляются, утка тут же торопится отвести их на ближайший водоем.

         Встретить уток можно и на пресноводных водоемах, и на морских побережьях всех континентов, за исключением Антарктиды. Утиные клювы заметно уплощены и покрыты по краям густой бахромой из роговых пластинок, образующих своеобразный фильтр, позволяющий выцеживать из воды мелких планктонных животных и семена водных растений. Речные, или благородные, утки, к которым относят крякву, шилохвость, свиязь, широконоску и чирков, кормятся исключительно на плаву и нырять почти не умеют. Это типичныефильтраторы, рацион которых составляет планктон. Напротив, нырковые утки – чернети, нырки, турпаны, гаги – добывают корм преимущественно под водой. Одни из них питаются в основном водными растениями, другие донными беспозвоночными – крабами, мидиями, червями–полихетами.

Селезни к судьбе потомства равнодушны. По окончании брачной поры они сбиваются в стаи, взваливая родительские хлопоты на плечи скромно одетых подруг, приступающих к насиживанию кладок. Первые яйца утка кладет на тонкую подстилку из листьев и травы в небольшую ямку, затем принимается окружать кладку пухом, выщипанным с брюшка. День ото дня пуха в гнезде становится все больше, а на животе образуется наседное пятно – участок голой кожи, обильно пронизанный кровеносными сосудами и обеспечивающий приток тепла от наседки к яйцам.

 Может ли утка утонуть? 

-  На первый взгляд, вопрос кажется парадоксальным. Как и другие водоплавающие птицы, утки большую часть жизни проводят в воде. Там они добывают себе пищу, вскармливают своё потомство. 
Их оперение приспособлено к долгому пребыванию в воде. Перья утки защищает от воды слой жира. Когда она выходит на берег, чтобы пощипать травы, отложить яйцо либо просто отдохнуть, на её перья налипает грязь. Поэтому, по крайней мере, дважды в день она должна купаться, чтобы смыть грязь и восстановить их укладку. 
Искупавшись, утка тщательно отжимает из перьев воду, отряхивает крылья, сбрасывая излишки влаги. При этом восстанавливается необходимое сцепление между бороздками перьев, которые вновь приобретают упругость и гибкость. Затем она приступает к укладыванию перьев. 
Некоторые водоплавающие делают это с помощью маленьких крючочков, которые расположены у них на внутренней поверхности клюва. Пользуясь ими как гребнем, птицы вычёсывают сломанные и повреждённые маховые перья. 
Покончив с причёской, утка приступает к следующей процедуре - она смазывает жиром из копчиковой железы перья, которые находятся на спине и животе. Это нужно ей для того, чтобы хорошо держаться на воде. 
Учёные установили, что при хорошей смазке птичьи перья могут удерживать большую массу воздуха. Под утиным пером, весящим 67 граммов, помещается до 700 кубических сантиметров воздуха, который образует своеобразную воздушную подушку. В том случае, если утка в течение нескольких дней не купалась и не ухаживала за опереньем, она может, попав в воду, утонуть. Её перья уже успели за это время пересохнуть и стать ломкими; намокнув, они теряют способность удерживать птицу на поверхности.

Источник: Я познаю мир: детская энциклопедия: Птицы/Автор – составитель Н.В. Чудакова; под общ.ред. О.Г. Хинн.-М.: Издательство АСТ-ЛТД, 1997

4 класс

Модуль: «Великая Отечественная война 1941 -1945 годов»

Тема: Великая Отечественная война 1941-1945 гг.(урок 2)

Источник :Ульева Е. Беседы о войне: энциклопедия для малышей/Е.Ульева – Ростов – на- Дону: Феникс, 2015.

Тема: Трудовой фронт России (урок 4)

Источник: Нижегородская сторона. Учебное пособие по литературному чтению. 4 класс. Часть 2 / Автор-составитель В.Ф. Одегова. – Н.Новгород, 2009