Дидактический материал по русскому языку в 8 классе

Дидактический  материал по русскому  языку. 8 класс.

Карточка. Обособленные члены предложения. 8 класс.

Задание. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

     1.  Я шёл пешком и (1) поражённый прелестью природы(2) поминутно останавливался(3)     надеясь запомнить её.

          1) 1                    2) 2                3)  1, 2           4) 1, 2, 3

     2. В глубоких балках между (1)  поросшими редким кустарником (2) обрывами ещё лежат (3) напоминая об ушедшей ночи (4)  влажные тени.

           1) 3, 4                 2) 1, 2              3) 1, 2, 3, 4                4) 1, 4

      3. На горизонте море слилось с синим небом и крепко спит (1) отражая в себе прозрачную ткань облаков (2) не скрывающих собой золотых узоров звёзд.

           1) 1               2) 2                   3) 1, 2                        4) нет знаков

      4. Закинув голову (1) я мог видеть в вышине тёмную деревянную  церковку (2) наивно глядевшую на  меня (3)  с высокой кручи.

          1) 1                    2) 1, 2                     3) 2                   4) 1, 2, 3

     5. Избы стояли (1) угрюмо нахохлившись (2) и ветер беспощадно трепал (3)  обнажённые ветви берёзы.

          1) 1, 2, 3                    2) 1, 2                   3) 2                   4) 1, 3

     6.  Стёкла (1) запотев за ночь (2) закрывали одинокую берёзовую ветку (3) день и ночь стучавшую в окно.

          1) 1                    2) 1, 2, 3                   3) 2, 3                    4) 3

      7.  Обгоняя нас (1) бежали (2) шурша по мостовой (3) высохшие за лето (4) листья клёна.

           1) 1, 2, 3             2) 2, 3                  3) 1, 2, 3, 4                4) 3, 4

      8. Поэт заставлял меня смотреть и на море (1) сизой тучей лежавшее внизу (2) и на последний жёлтый цветок (3) выросший на каменистой дороге (4) и на далёкий водопад (5) казавшийся  издали прядью (6) брошенных на отвесные скалы нитей.

          1) 1, 2, 3, 6            2) 3, 4, 5                 3) 1, 6               4) 1, 2, 3, 4, 5

       9.  Сам  Андерсен говорил, что легче всего писал сказки (1) оставаясь наедине с природой (2) особенно в то время (3) когда отдыхал в лесах Зеландии (4) почти всегда окутанных неплотным туманом.

       1) 1, 2, 4             2) 1, 2, 3, 4              3) 2, 3, 4                4) 1, 3

  10.В каком  предложении есть обособленные члены? ( Знаки препинания не расставлены.)

  1. Сквозь редкие деревья виден был залитый лунным светом двор.

  2. Облака оседая снежными холмами на рёбрах гор летят к западу.

  3. Он увидел сворачивающуюся влево дорогу и на ней ехавшую к развилке крытую санитарную машину.

  4. Вы в залу входите танцуя.

 11.  В каком предложении нет обособленных членов? ( Знаки препинания не расставлены.)

   1. На этих покрытых теперь морем горах могли сохраниться остатки древней жизни.

   2. Солнце ещё не вошедшее в силу греет бережно и ласково.

   3. Люди же измученные стали как камни.

  4. Он работал не покладая рук.

Дидактический  материал по русскому  языку в 8 классе.

Карточка по теме: «Синтаксис и пунктуация». 8 класс.

Задание. Списать, расставить недостающие знаки препинания.

1. Весной опять запели соловьи о верности  о дружбе  о любви .

2. Русский народ смышлён и понятлив усерден и горяч ко всему богатому и прекрасному.

3. Всё в тающей дымке холмы перелески.

4. Зелёная долина горы в белых шапках всё было залито солнцем.

5. Везде на полях и на лесных просеках и на дорожках пар поднимался от земли.

6. Друзья мои прекрасен наш союз !

7 Мой друг отчизне посвятим души прекрасные порывы !

8. Я вернусь к тебе Россия .

9. Журавль по словам охотников сильная птица .

10. Ум направленный на одно отрицание бледнеет  сохнет .

11. Книги   это корабли мысли  странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению.

12. Закон  живущий в нас называется совестью.

13. Отдохнув за день соловьи начинали свой вечерний концерт.

14. Мы стояли на берегу любуясь  морским пейзажем.

Дидактический  материал по русскому  языку в 8 классе.

Карточка по теме: «Синтаксис и пунктуация». 8 класс.

Задание. Списать, расставить недостающие знаки препинания.

1. Весной опять запели соловьи о верности  о дружбе  о любви .

2. Русский народ смышлён и понятлив усерден и горяч ко всему богатому и прекрасному.

3. Всё в тающей дымке холмы перелески.

4. Зелёная долина горы в белых шапках всё было залито солнцем.

5. Везде на полях и на лесных просеках и на дорожках пар поднимался от земли.

6. Друзья мои прекрасен наш союз !

7 Мой друг отчизне посвятим души прекрасные порывы !

8. Я вернусь к тебе Россия .

9. Журавль по словам охотников сильная птица .

10. Ум направленный на одно отрицание бледнеет  сохнет .

11. Книги   это корабли мысли  странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению.

12. Закон  живущий в нас называется совестью.

13. Отдохнув за день соловьи начинали свой вечерний концерт.

14. Мы стояли на берегу любуясь  морским пейзажем.

Краткое описание документа:

Когда в 8 классе идет погружение в такой раздел лингвистики, как синтаксис и пунктуация , учащиеся испытывают некоторые трудности. Необходим не только доступный и понятный теоретический материал, но и разнообразные виды контроля для диагностики уровня сформированности предметных умений. На помощь приходит тест.