Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Дидактический материал для проведения промежуточной аттестации по английскому языку в 8 классе (тестирование)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Дидактический материал для проведения промежуточной аттестации по английскому языку в 8 классе (тестирование)

библиотека
материалов

Муниципальное Образовательное Учреждение – Средняя Общеобразовательная Школа села Даниловка Аткарского района Саратовской области















Дидактический материал

для проведения промежуточной аттестации

по английскому языку

в 8 классе

(тестирование)


учитель

Дмитриевцева Татьяна Владимировна

















2015-2016 учебныйгод





СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА

КОНТРОЛЬНЫХ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ



Дидактический материал для проведения промежуточной аттестации в 8 классе предназначен для проверки знаний, полученных учащимися в течение учебного года по учебнику Афанасьевой О.В. Английский язык.Серия «Новый курс английского языка для российских школ» Дидактический материал содержит три основные части:

1.Контрольная работа (тест);

2. Бланк для ответов;

3. Ключи.

Контрольная работа (тест) состоит из трёх частей. Первая часть предназначена для проверки навыков чтения текста с извлечением полной информации. Учащиеся должны прочитать текст и определить, являются ли нижеперечисленные утверждения верными. Вторая часть работы предназначена для проверки активного лексического запаса, изученного в течение учебного года. Учащимся нужно выбрать один правильный вариант в тесте. Третья часть предназначена для проверки грамматических навыков, полученных в течение учебного года. Задание третьей части аналогично заданию второй части: учащиеся выбирают один правильный вариант.

Каждое правильно выполненное задание оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов, которое может набрать учащийся за данную работу – 31 балл. Для оценивания результатов выполненных работ подсчитывается общий балл, который формируется путём подсчёта общего количества баллов за выполнение каждой части работы. Шкала перевода набранных баллов в отметку:

31-29 баллов = «5»

28-22 балла = «4»

21-16 баллов = «3»

Менее 16 баллов = «2»

На выполнение контрольной работы отводится 40 минут.











Использованные материалы:

  1. Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык. 5-9 классы.- 2-е изд.- М.: Просвещение, 2010.- 144 с.- (Стандарты второго поколения).

  2. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта   Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. «English» для 8 класса общеобразовательных учреждений – Москва «Просвещение» 2012 год.

  3. Английский язык. Серия «Новый курс английского языка для российских школ». 4-й год обучения, 8 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений/О.В. Афанасьева, И.В. Михеева

  4. Контрольно-измерительные материалы. Английский язык. 8 класса / Сост. Е.В.Сахаров.-М.: ВАКО, 2013.- 64с.

  5. Логинов, В.В. Тесты по английскому языку. 5 – 11 кл.- М.: «Изд-во «Олимп», «Изд-во АСТ», 2001.- 336 с.



Образовательные электронные ресурсы:

http://gotovkgia.ru/

http://englishgrad.ru/training-program/angliiskii-po-skaipu-dlya-detei

http://ege.edu.ru Портал информационной поддержки ЕГЭ

http://www.9151394.ru/ - Информационные и коммуникационные технологии в обучении

http://som.fio.ru/ - сетевое объединение методистов

http://www.ug.ru/ -«Учительская газета»

http://www.school.edu.ru/ -Российский образовательный портал

http://schools.techno.ru/ - образовательный сервер «Школы в Интернет»

http://www.1september.ru/ru/ - газета «Первое сентября»













ENGLISH LANGUAGE TEST

FORM 8


Part I. Reading.

Read the text about Yuri Gagarin. Below the text there are seven statements about it. Decide if each sentence is “True” or “False”. If the sentence is true, put a letter “T”, if it is false, put letter “F” into the answer sheet.

It was on the 12th of April, 1961, when the first flight by man into cosmic space took place. Yuri Gagarin, the first cosmonaut in the world, was a 27-year old Air Force pilot at that time.

The spaceship flew at the speed of 300 miles a minute. His flight lasted 108 minutes.

It was a brilliant achievement of our scientists and technologists, and of Yuri Gagarin who risked his life to achieve a victory for his country and mankind.

Yuri Gagarin said at the press conference: «On my flight the ‘day’ side of the Earth was clearly seen: the continents, islands, seas, and big rivers. Flying over the land I could clearly see the big fields, and it was possible to distinguish which was meadow and which was forest.

I did not see the Moon. In space the sun shines ten times more brightly than on the Earth. The stars can be seen very well.

I felt excellent. When weightlessness developed, everything was easier to do. My legs and arms weighed nothing. Objects swam in the cabin».


  1. Yuri Gagarin was born on 12 April 1961.

  2. Yuri Gagarin was twenty-seven when he flew to the space for the first time.

  3. Yuri Gagarin flew 300 miles from the Earth to the Moon.

  4. It was difficult to distinguish forests and fields flying over the Earth.

  5. Yuri Gagarin could not see the Moon, but he saw the stars.

  6. Yuri Gagarin felt bad in space.

  7. When weightlessness developed it was not difficult to move with legs and arms.


Part II. Language in use.

Choose the correct answer.Put the results into the answer sheet.

  1. The government spends money on scientific____.

  1. satellites b) planets c) researches d) cosmonauts

  1. I saw the _____ and began to move towards it.

  1. noise b) atmosphere c) satellite d) humid

  1. The satellite was ____ into space three days ago.

  1. launched b) flew c) floated d) advanced

4. People collect ___ and put them into different ___.

a) cans, bins b) bins, cans c) rubbish, pollution d) insects, jungles

5.Waste can be wonderful ___.

a) pollution b) litter c) stuff d) bin

6. I have already 1 … tooth.

a) contain b) wisdom c) kind d) mistake

7.My Dad … the TV-company which is … “Hot News”.

a) contains, call b) manage, called c) disapprove, called d) manages, called

8. Please, don’t … me alone with my problems.

a) prove b) forgive c) mind d) leave

9. I have to … that I have broken your player.

a) confess b) contain c) manage d) believe

10. “Radio Gaga” is …

a) women’s soap opera b) children’s cartoon c) «Queen»’s song d) men’s sport review



Part III. Grammar.

Choose the correct answer. Put the results into the answer sheet.

1. Yesterday from 3 to 6 I _______ my new game.

a) played b) was playing c) had played d) were playing

2. When my Mom phoned me I ______ TV.

a) was watching b) watched c) watching d) have watched

3. When he ____ his friends had already gone to the cinema.

a) come b) was coming c) came d) had come

4. When she ____, her brother ______ the dinner.

a) had come, was cooking b) came, was cooking

5. If you ___ the medicine, you ___ better.

a) take, would feel b) taken, felt c) took, would feel d) would take, felt

6. Dropping rubbish is strictly ___ in my town.

a) prohibit b) prohibiting c) prohibition d) prohibited

7. ___ Volga is the longest river in ___ Europe.

a) the, the b) - , the c) the, - d) - , -

8. The capital of ___ USA is ___ Washington.

a) the, - b) - , - c) the, the d) - , the

9. It was a man … had never eaten Chinese food.

a) who b) which c) what d) whoever

10. … you want, you will find it in this shop.

a) whenever b) whoever c) what d) whatever

11. Lena says: “I will sleep after dinner”.

a) Lena says that I will sleep after dinner.

b) Lena says to me that I will sleep after dinner.

c) Lena says that she will sleep after dinner.

d) Lena says that she will sleeps after dinner.

12. I don’t need this book, so it’s … for me.

a) useful b) use c) used d) useless

13. He says: “John is my classmate”.

a) He says to John that he is his classmate.

b) He says to John that I am his classmate.

c) He says that John is my classmate.

d) He says that John is his classmate.

14. This street is very ___.

a) polluted b) pollute c) pollution d) polluting








ENGLISH LANGUAGE TEST

ANSWER SHEET

Form 8


Student’s name ________________________________________________________________

Form ___________________________ Date_________________________________________





Part I. Reading.

1

2

3

4

5

6

7










Total _____________________

Part II. Language in use.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













Total_____________________

Part III. Grammar.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

















Total _____________________




Rating scale

Total – 31

5” – 31-29

4” – 28-22

3” – 21-16

2” – less than 16









ENGLISH LANGUAGE TEST

Form 8


The Keys



Part I. Reading.

1

2

3

4

5

6

7

F

T

F

F

T

F

F

Total – 7.

Part II. Language in use.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

C

C

A

A

C

B

D

D

A

C

Total – 10.

Part III. Grammar.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

B

A

C

B

C

D

C

A

A

D

C

D

D

A

Total – 14.

Sum-total: 31



Rating scale

Total – 31

5” – 31-29

4” – 28-22

3” – 21-16

2” – less than 16



































Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Тесты
Просмотров702
Номер материала ДВ-381404
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх