Дидактический материал для проведения уроков по теме "Лексика", "Заимствованные слова" (5 класс)

10. Творческое задание.

Заимствованные слова – хорошо или плохо?

Подсказки:

Плюсы: с помощью заимствований пополняется словарный запас русского языка (хотя заимствованные слова составляют всего лишь 10 % от общего количества исконно русских слов).

Плюсы: заимствованные слова облегчают интернациональное общение (общение между людьми разных национальностей).

Минусы: неуместное использование заимствованных слов приводит к непониманию  между собеседниками, речевым нелепостям и жизненным курьезам.

Минусы: неумеренное использование заимствований (обильное количество в речи) приводит к непониманию между собеседниками.

Используя подсказки, напишите небольшое сочинение-рассуждение – нужны ли слова-иностранцы  в русском языке?

Заграничный паспорт

учеников

5 _____ класса

_________________________________

__________________________________

Оценка:

1 задание

2 задание

3 задание

4 задание

5 задание

6 задание

7 задание

8 задание

9 задание

1.    Таможня. Узнайте слово.

Mother – Mutter  ___________

Wolf – Wolf  ________________

Nose – Nase ________________

Sister – Schwester __________

Son – Sohn  _________________

2.    Переводчик.

Определите лексическое значение слова:

- жалюзи – это_________________________________

- авеню – это __________________________________

Определите слово по его лексическому значению:

- строгий режим питания

- команда, личный состав корабля, самолета

- первый показ спектакля

3. Знакомство. Заимствованные слова можно узнать по определенным признакам:

- они начинаются с гласных А, Э (эрудиция, ансамбль);

-в таких словах есть буква Ф (кроме филина);

- в корне есть сочетания ХЕ, КЕ, ГЕ, КГ, КЗ, КД, ГБ (макет, схема, анекдот);

- корнях есть сочетания ПЮ, ВЮ, БЮ, МЮ, КЮ (пюре, бюро, мюсли);

- в корне соседствуют две гласных ИУ, ИЕ, ЕА, УЭ (дуэль, театр, силуэт);

- в корне есть удвоенная согласная СС, РР, ЛЛ, НН (вилла, ванна, касса, территория);

- такие слова не склоняются (жюри, пальто, кашпо, такси, шасси);

Выберите из слов иноязычные:

легенда, простота, бюллетень, келья, чистенький, сестричка, администрация, приучить, этаж, графин, молоко, близкий, диета, ножницы, караул, братский, обновка, авиация.

4.    Путеводитель. В словах есть подсказки, которые помогают нам понять какое перед нами слово и из какого языка оно заимствовано.

Английский язык: сочетания ДЖ, ИНГ, МЕН

Немецкий язык: сочетания ШТ, ШП, МАН, БУРГ

Разделите слова на два столбика в зависимости от происхождения:  смокинг, штаб, митинг, пиджак, штольня, спортсмен, джин, штабель, Оренбург, штраф, спиннинг, вундеркинд, джентльмен, джем.

5.    Греция. Сочетания конечных букв: -ия, -тика, логос, логия. Продолжите список слов:  математика, философия, биология  _______________________________________________________________________________________________________________

6.    Древний Рим (латинский язык). Сочетания букв –ор, - ция, начальная Э. Продолжите список слов: эфир, эрудиция,  информация, конструктор   _______________________________________________________________________________________________________________

7.    Франция. Сочетания конечных букв –ЕР, ЁР, в корне –ЬО-, ударение на последний слог.

Продолжите список слов: бульон, стажёр, шасси, жалюзи, тренер   _______________________________________________________________________________________________________________

8.    Италия. Музыкальные термины и названия блюд, продуктов. Продолжите список слов: ария, сопрано, тенор, майонез, бешамель   _______________________________________________________________________________________________________________

9.     Испания. Названия музыкальных инструментов.

Продолжите список слов: гитара, кастаньеты, серенада   _______________________________________________________________________________________________________________