Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Дидактический материал к уроку. Тема урока " Отыскание части от целого и целого по его части"

Дидактический материал к уроку. Тема урока " Отыскание части от целого и целого по его части"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Дидактические материалы к уроку

«Отыскание части от целого и целого по его части»



Прочти условие задачи.

  1. Какой основной вопрос?

  2. К какому типу относится задача?

  3. Можно ли сразу ответить на основной вопрос задачи?

  4. Что находим часть или целое?





hello_html_61ed7118.gif













Карточка №1.

Найти 3/5 от 35.

Найти длину отрезка, если ¾ его составляют 18 см.

В книге 120 стр. Ученик прочитал ¾ всей книги. Сколько страниц прочитал ученик?

Заасфальтировали 5/9 дороги, что составило 45 км. Какова длина всей дороги?



Карточка №2.

Найти 2/3 от 180.

Найти длину отрезка, если 7/10 его составляют 70 см.

Лесорубы заготовили 1600 м3 леса, 3/5 отправили по воде. Сколько м3 леса отправили по воде?

Завод выпустил 48 станков, что составляет ¾ заказа. Сколько станков было заказано?



Карточка №3.

Найти 3/4 от 240.

Найти длину отрезка, если 5/12 его составляют 20 см.

Купили рубашку и галстук. За рубашку заплатили 60 руб., что составило ¾ стоимости всей покупки. Сколько стоит галстук?



Карточка №4.

Найти 3/5 от 150.

Найти длину отрезка, если 5/9 его составляют 45 см.

У машинистки было 1200 листов бумаги. Она израсходовала 5/8 всей бумаги. Сколько листов она израсходовала?

Автомобиль проехал 9/10 пути. После этого ему осталось проехать 250 км. Каков весь путь?



Карточка №5.

Найти 2/3 от 120.

Найти длину отрезка, если 6/11 его составляют 24 см.

В коллекции 600 марок. Российских марок 2/3 от всего. Сколько марок российских?

В I день путешествия гном проплыл на плоту 14 (2/3) км, что составило 1/3 всего маршрута. Найти длину маршрута?

Карточка №6.

Найти 5/6 от 180.

Найти длину отрезка, если 4/7 его составляют 28 см.

Со склада взяли ¾ имеющегося там картофеля, что составляет 24 тонны. Сколько тонн картофеля было?



Карточка №7.

Найти 1/9 от суммы чисел 8 (1/3) и 1 (1/6).

Масса початка кукурузы 280 г. Масса зерна составляет ¾ от массы початка. Сколько г зерна в початке?

Туристы прошли 12 км, что составляет 4/5 всего пути. Какой путь должны пройти туристы?













Варианты ответов.

Карточка №1.

№1 – 21

№2 – 24 см

№3 – 90 стр

№4 – 81 км

№5 – 240 – II слагаемое



Карточка №2.

№1 – 120

№2 – 100 см

№3 – 960 м3 леса

№4 – 64 станков

№5 – 120 – II число



Карточка №3.

№1 – 180

№2 – 48 см

№3 – 90 стр

№4 – 200 км

№5 – 20 руб



Карточка №4.

№1 – 90

№2 – 81 см

№3 – 750 листов израсходовано

№4 – 1500 м

№5 – 2500 км



Карточка №5.

№1 – 80

№2 – 44 см

№3 – 400 марок

№4 – 44 км

№5 – 140 руб



Карточка №6.

№1 – 150

№2 – 49 см

№3 – 320 фотографий

№4 – 32 т

№5 – 300 га



Карточка №7.

№1 – 1 (1/18)

№2 – 300

№3 – 210 га

№4 – 15 км

№5 – 56



















Карточка 1

  1. Зhello_html_165fbd36.gifhello_html_399baaef.gifhello_html_24ce5c1b.gifhello_html_24ce5c1b.gifапишите частное 5 : 9 в виде дроби,

укажите числитель и знаменатель.

_hello_html_5cb7d448.gifhello_html_36f26c31.gifhello_html_36f26c31.gif_________________________________

  1. Запишите дробь 3/11 в виде частного,

укажите числитель и знаменатель

_________________________________

  1. Закрасьте ½ квадрата, ¼ квадрата.

Постарайтесь найти разные способы.

hello_html_1bddc42a.gif

Карточка 2

  1. Зhello_html_165fbd36.gifhello_html_399baaef.gifhello_html_36f26c31.gifhello_html_24ce5c1b.gifапишите частное 3 : 7 в виде дроби,

укажите числитель и знаменатель.

_hello_html_5cb7d448.gifhello_html_24ce5c1b.gifhello_html_36f26c31.gif_________________________________

  1. Запишите дробь 5/17 в виде частного,

укажите числитель и знаменатель.

_________________________________

  1. Закрасьте ½ квадрата, ¼ квадрата.

Постарайтесь найти разные способы.

hello_html_1bddc42a.gif

Кhello_html_165fbd36.gifhello_html_399baaef.gifhello_html_4dcb1af9.gifhello_html_m69345a54.gifарточка 3

  1. Запишите частное 2 : 8 в виде дроби,

уhello_html_5cb7d448.gifкажите числитель и знаменатель.

__________________________________

  1. Запишите дробь 1/10 в виде частного,

укажите числитель и знаменатель.

__________________________________

  1. Закрасьте ½ квадрата, ¼ квадрата.

Постарайтесь найти разные способы.

hello_html_1bddc42a.gif

hello_html_m68b2fa0c.gif



Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров114
Номер материала ДВ-278157
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх