Дидактический материал к занятию № 4 по теме "Судья" по программе предпрофильной подготовки "Хочу быть юристом"

Методический комплекс Литвиновой Татьяны Александровны

программа предпрофильной подготовки «Хочу быть юристом», 9 класс

Дидактический материал к занятию № 4 по теме «Судья»

¨Тест Вариант № 1 Выберите правильный вариант ответа:        1. В Новгороде и Пскове судебные полномочия осуществляли:

А) вече;

Б) епископ;

В) князь

2. Специальный центральный судебно-полицейский орган  в XVI-XVII вв.:

 А) Разбойный приказ;

Б) Убойный наказ;

В) Прибойный показ

            3. Значительное количество судебных дел поручали:

А) приставам;

Б) княжеским приказчикам;

В) монахам

            4. В период сословно-представительной монархии суд осуществлялся:

 А) князьями;

Б) Боярской думой;

В) приказами

            5. При Петре I городские суды именовались:

А) магистратурами;

Б) магистрами;

В) магистратами

            6. После смерти Петра I суд вершили:

А) губернаторы;

Б) воеводы;

В) князья

7. В 18 веке политические дела рассматривались в:

А) Сенате;

Б) Боярской Думе;

В) Тайной канцелярии

8. При Александре II были созданы две судебные системы:

 А) местные и неместные;

Б) общие и частные;

В) общие и местные

9. После Октябрьской революции в 1917 году:

А) в судах России без движения лежали десятки тысяч дел;

Б) в судах был полный порядок;

В) в судах было состояние неопределенности

10. Первые советские суды возникли в результате:

А) усилия власти;

Б) творчества народа;

В) давления преступности

11. Первые советские суды нуждались в:

 А) единой правовой базе;

 Б) едином названии;

 В) едином помещении

12. Впервые послереволюционные годы судья выполнял:

А) только свою роль;

Б) роли судьи  и прокурора;

В) роли судьи, прокурора, следователя, палача

13. Декрет о суде № 1предусматривал две формы суда:

А) коллегиальный;

Б) общественный;

В) революционный трибунал

¨Тест

Вариант № 2

Выберите правильный вариант ответа:

1.Судебная власть состоит из:

А) пяти ветвей;

Б) двух ветвей;

В) трех ветвей

2. Конституционный суд занимается:

А) законотворчеством;

Б) корректировкой законов;

В) конституционным контролем

3. Экономические споры между организациями решает:

А) Суд общей юрисдикции;

Б) Конституционный суд;

В) Арбитражный суд

 4. Мировым  Судьей может быть лицо, достигшее возраста:

А) 45 лет;

Б) 25 лет;

В) 20 лет

5. Судебное заседание проходит:

А) в закрытой форме;

Б) в нейтральной форме;

В) чаще в открытой форме, кроме дел, рассмотрение которых в открытой форме может привести к разглашению государственной тайны, либо сведений интимно-личного характера

6. Судьи подчиняются:

А) закону и Конституции;

Б) прокурору;

В) главе администрации

7.Судебная власть осуществляется:

А) товарищеским судом;

Б) судом чести;

В) судом общей юрисдикции

8. Судья:

А) неавторитетен:

Б) неприкосновенен;

В) недосягаем

9. Претендент на должность мирового судьи должен отработать по юридической специальности не менее:

А) десяти лет;

Б) двух лет;

В) пяти лет

10. Отбор кандидатов на должность судьи осуществляется:

А) по результатам опроса жителей населенного пункта;

Б) прокурором;

В) на конкурсной основе

11. Для представления в экзаменационную комиссию необходим подлинник:

А)  трудовой книжки;

Б)  аттестата о среднем образовании;

В) подлинник свидетельства о браке

12. Результаты квалификационного экзамена действительны в течение:

А) месяца со дня сдачи экзамена

Б) года со дня подачи заявления;

В) трех лет со дня сдачи экзамена

13. Судья в период своих полномочий не может быть:

А) привлечен к работе;

Б) занят на процессе;

В) привлечен к уголовной ответственности

Практическое задание № 1     Изучите ситуации. Дайте ответы, опираясь на Закон РФ « О Статусе судей в РФ».

         Ситуация 1. На уроке по праву учитель дал задание: ознакомиться на практике с судебной процедурой. Для этого велел всем сходить  в суд и послушать, как там идет разбирательство. Дима Перепелкин и его друзья после школы пришли в здание суда. Посмотрев на доске объявлений, в каких залах рассматриваются интересующие их дела, они тихонько вошли в один из залов судебного заседания. Увидев их, судья прервала ход заседания и спросила, зачем они пришли. Получив искренний ответ, она заметила, что суд – это не театр и что смотреть здесь нечего. Затем судья попросила их покинуть зал.

Законны ли действия судьи?

            Ситуация 2. Судье Давиденко, проработавшему много лет в Норильске, врачи по состоянию здоровья рекомендовали переселиться в какой-нибудь южный город, например,  Сочи. Давиденко так и сделал: уволился в Норильске, приехав в Сочи, обратился в отдел юстиции с просьбой подобрать ему судейскую должность и представить его к назначению. Узнав что работу ему предоставить не могут, поскольку свободных судейских должностей нет, он был крайне возмущен и воскликнул: «А вам что не известно, что судьи не сменяемы?»

Кто прав в данной ситуации: бывший судья Давиденко или сочинские работники отдела юстиции?

Ситуация 3. Бизнесмен Назарцев был привлечен к уголовной ответственности за уклонение от уплаты налогов. Для обеспечения своего права на защиту он нанял трех адвокатов. Присутствующий прокурор обратил внимание суда  на то, что ведение защиты подсудимого тремя адвокатами вместе нарушает принцип равноправия сторон. Он просил судебное заседание прекратить и возобновить его только после удаления из процесса двух адвокатов.

Законно ли требование прокурора?

Ситуация 4. Г-н Петраков, получив высшее юридическое образование, шесть лет проработал в должности юрисконсульта. Он обратился в квалификационную комиссию с заявлением сдать квалификационный экзамен на должность судьи, представив все необходимые документы. Председатель комиссии отказался принять у Петракова документы, мотивируя свой отказ тем, что заявлений уже сдали много, а вакантная должность судьи одна, и у Петракова нет никаких шансов получить эту должность, лучше ему обратиться в другой раз.

Правомочны ли действия председателя экзаменационной комиссии?

Ситуация 5. Во время судебного заседания прокурор запрашивал для подсудимого срок не менее десяти лет лишения свободы, однако судья вынес приговор, опираясь на нижний предел данной статьи. И обвиняемый был приговорен к пяти годам лишения свободы. После окончания процесса прокурор пригласил судью к себе в кабинет и потребовал от судьи письменного объяснения своих действий.

Какие объяснения должен дать судья? Кому он подчиняется?

Практическое задание № 2н к уголовной ответсвенности за уклонениеьно, либо используя специальнистов в области права (а    Существуют две точки зрения. Изучите их. Какую точку зрения поддерживаете Вы? Выскажите свое мнение. Помните, что Ваш ответ должен быть доказательным.

Первая точка зрения

25 лет – это возраст для судьи крайне недостаточный, поскольку принцип справедливости, который он применяет в своей деятельности, требует хорошего знания жизни, житейского опыта, мудрости. Не случайно в той же Англии для занятия должности судьи требуется куда более старший возраст.

Вторая точка зрения

25 лет – возраст вполне достаточный для судьи. Жизнь судья познает в процессе работы, многочисленных встреч с разными людьми и ознакомления с судебными спорами.

& Вопросы по теме: Что выступало в качестве высшей судебной инстанции в древнем Новгороде? Какой принцип судопроизводства нарушил судья из кинофильма «Десять негритят», вынося обвинительный вердикт гостям, собравшимся на острове и приводя приговор в исполнение?
3.      Какие роли одновременно отводились судье  в первых советских судах? Что такое «Разбойный приказ»: нормативный документ или судебный орган?