Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Дидактический материал "Контрольные задания по выявлению изобразительно-выразительных средств языка" (ответы)

Дидактический материал "Контрольные задания по выявлению изобразительно-выразительных средств языка" (ответы)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольные задания

по выявлению изобразительно – выразительных средств языка в тексте

1.Ты и убогая,

Ты и обильная,

Ты и могучая,

Ты и бессильная,

Матушка Русь!

2.Только в мире и есть что тенистый

дремлющих кленов шатер.

Только в мире и есть что лучистый

Детски задумчивый взор (А.Фет)

3.Луна хохотала, как клоун (С.Есенин).

4.Теперь родных ножон, избитых на войне,

Лишен героя спутник бедный (М.Лермонтов)

5.Не лютая змея возвевалася,

Возвевалось лукавство великое (из исторической песни)

6.Партер и кресла – все кипит.(А.Пушкин)

7.Пчела из кельи восковой

Летит за данью полевой (А.Пушкин).

8.Земля надрывается от жары

Термометр взорван (Э.Багрицкий).

9.Талии никак не толще бутылочной шейки (Н.Гоголь).

10.Не спи, не спи, работай,

Не прерывай труда,

Не спи, борись с дремотой,

Как летчик, как звезда (Б.Пастернак).

11.И слышно было до рассвета,

Как ликовал француз (М.Лермонтов)

12.Черный ворон в сумраке снежном,

Черный бархат на смуглых плечах (А.Блок)

Ответы

1.Риторическое обращение, антитеза(1-2,3-4),параллелизм (1-4)

2.Анафора; эпитеты, построенные на олицетворении (дремлющих кленов) и метафоре (лучистый взор); метафора (кленов шатер).

3.Сравнение

4.Перифраза (спутник бедный – кинжал), инверсия

5.Отрицательное сравнение, эпитет (лютая змея),анадиплосис

6.метонимия,метафора

7.Перифразы (келья восковая – соты,дань плевая – нектар), инверсия

8.Олицетворение (земля надрывается), гипербола

9.Литота

10.Аналепсис, анафора, сравнения, градация (климакс)

11.Синекдоха, инверсия

12.Параллелизм, эпитет, построенный на метонимии, инверсия (сумрак снежный)

Стилистические фигуры или фигуры речи

Анафора (с греч.- вынесение вверх, повторение) – единоначатие, повторение слов или словосочетаний в начале предложений (строк)

Эпифора – повторение слов или словосочетаний в конце предложений (строк)

Аналепсис (композиционный стык) – повтор рядом стоящих слов.

Параллелизм (с греч. – идущий рядом, параллельный) – одинаковое синтаксическое построение смежных фраз (соседних предложений, строк), параллельное расположение в них сходных членов предложения.

Антитеза (с греч. – противоположение) – противопоставление значений слов.

Инверсия (с лат. – переворачивание, перестановка) – нарушение порядка слов

Градация (с греч. –постепенное возвышение) – расположение слов и выражений по возрастающей (климакс) или убывающей (антиклимакс) значимости. Климакс с греч. - лестница.

Риторическое восклицание – фигура, повышающая эмоциональный уровень речи.

Риторический вопрос – вопрос, задающийся с целью привлечения внимания слушателя к определенному моменту речи

Риторическое обращение – подчеркнутое обращение к кому – нибудь или чему – нибудь, призванное выразить авторское отношение, дать характеристику объекта.

Оксюморон – ( с греч. – остроумно – глупое) – подчеркнутое соединение противоположностей, логически исключающих друг друга; сочетание несочетаемого.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров23
Номер материала ДБ-202742
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх