Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Дидактический материал "Мотивация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы через афоризмы"

Дидактический материал "Мотивация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы через афоризмы"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Мотивация познавательной деятельности учащихся на уроках 
литературы через афоризмы


Жизнь так коротка: спешите творить добро. (О.Довженко)

Мир – это зеркало, которое показывает каждому человеку его собственное отражение (М.Теккерей)


Ты знаешь, что ты – человек?
Ты знаешь об этом или нет?
Улыбка твоя – единая,
Мука твоя – единственная,
Глаза твои – одни. (В.Симоненко)


Равнодушие к отцу-матери не прощается. (В.Сухомлинский)
Почитай старших за себя, выбрось гордыню из сердца, учись тому, чего не умеешь. (В. Мономах)

Можно все на свете выбрать, сын,
Выбрать нельзя только Родину. (В.Симоненко)

Если хочешь жить для себя, живи для других. (Народное творчество)
В жизни раскрытой книге множество страниц, в которые должен вписать и ты жизнь свою. (Р.Братунь)


Счастье - как сон. Сон золотой с голубыми призраками, с ясными мечтами, с любыми чарами, которым нет запретов...(Н.Вороной)
Счастье – это ощущение гармонии с внешним и внутренним миром. (О.Довженко)

Счастлив – кому удалось найти счастливую жизнь, но счастливее, кто умеет ею пользоваться. (Г.Сковорода)

Счастливым человека делают не знание, не власть, а совесть, основанная на исконных нравственных началах. (Г.Сковорода)

Познай самого себя. (Г.Сковорода)

Высшая ступень человека заключается в том,  чтобы быть Человеком. (Г.Сковорода)


Художнику не надо наград, 
Его судьба наградила.
Когда у человека есть народ,
Тогда она уже человек. (Лина Костенко)

Я не люблю несчастных. Я счастлива.
Моя свобода всегда при мне. (Лина Костенко)


У всякого своя судьба...(Т.Шевченко)
Человек всегда должен помнить, откуда он пошел в жизнь. Человек не имеет права быть безотцовщиной. (О.Довженко)
Я размагничиваюсь, когда не работаю. (О.Гончар)
Счастье – это гармония жизни, все дело в том, в чем находить его – в долгу, в семье, в чести. (О.Гончар)


Думай и живи – ясномовно – вот что хочется посоветовать молодым... Без словесных ребусов. (О.Гончар)

Вспоминайте предков своих, Чтобы история перед нами не угасла, И золотой нити не потеряйте. (О.Кобылянская)

Мудрость – это ум, соединенный с добротой. Ум без доброты – хитрость. (Д.Лихачев)
Жизнь – это игра. Стань игроком. (Мать Тереза)

В каждом человеке – скрыта мудрая сила творца... нужно ей дать волю развиться и расцвести, чтобы она обогатила землю еще большими чудесами. (М.Горький)

Человек – чудо, единственное чудо на земле, а все остальные чудеса земные – результат творчества его воли, разума, воображения. (М.Горький)

Воспитывает все: и люди, и вещи, и явления, но прежде всего и больше всего – люди. (О.Макаренко)
Дружба – самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе отсутствия друзей, даже когда человек имеет все блага. (Аристотель)

Каждому человеку свойственно ошибаться, но никому, кроме глупца, не свойственно упорствовать ошибке. (Аристотель)

Познание души во многом способствует познанию всякой истины. ( Аристотель) Живи с людьми так, чтобы твои друзья не стали недругами, а недруги – друзьями. (Пифагор)

И человек, которого ты любишь во мне, конечно лучше меня: я не такой. Но ты люби, и я постараюсь быть лучше. (М.Пришвин)
Любить значит жить жизнью того, кого любишь. (Л.Толстой)



Когда ученики достигают цели, резко
растет их мотивация и производительность. (Б. Бы. Янг)

Учитель творит Человека. ( В.Сухомлинский)

В каждом человеке есть солнце... Только не надо его гасить. (Сократ
Успех любой сферы жизнедеятельности – единственный источник внутренних сил ребенка, рождающий энергию для преодоления трудностей .
Генетическая память влияет на наш образ жизни. (М.Стельмах)
Дом – защитник. (О.Довженко)
Аура дома влияет на формирование будущей личности. (Е.Гуцало)
Дом – символ покоя. (В.Шевчук)
Встреча с домом – встреча с детством, которое способно восстановить моральные и физические силы человека. (О.Гончар)
Дом – часть души человека, его настроения. (М.Коцюбинский)
Дом – святыня, окутанная духовным ореолом, убежище для человеческой души. (О.Довженко)

Дом – защитник. (О.Довженко)
Внимание – единственная дверь, через которую впечатления внешнего мира или, точнее, состояния нервного организма, вызывает в душе чувство. (К.Ушинский)
Игра – это искра, которая зажигает огонек любознательности и заинтересованности. (В.Сухомлинский)

Человек, не знающий ничего, может научиться; дело только в том, чтобы зажечь в нем желание учиться. (Д.Дидро)

Когда учителя перестанут учить, ученики, наконец, смогут учиться. (Ларошфуко)
Ученик, который учится без желания, - это птица без крыльев. (Саади)

Ум – это не сосуд, который надо наполнить, а огонь, который предстоит зажечь. (Плутарх)

Плохой учитель подает истину, хороший – учит ее находить. (А. Дистервег)
Что может быть лучшим для становления личности, чем ощущение успеха и собственной значимости от результатов своего труда. (В. Логвин)
Обучение – лучшая в мире игра и развлечение. Все дети рождаются с таким убеждением и живут с ним, пока мы не вдолбим им в голову, что это тяжелая и неприятная работа. Только некоторые дети все еще остаются на своих позициях, имея твердое убеждение, что учеба приносит радость, что это едва ли не единственная игра, в которую стоит играть. Мы знаем, как называть этих детей. Это гении. (Д. Вос)
Устоялось мнение, что игра и обучение – противоположные вещи. Теперь известно другое. Педагоги и специалисты по детской педагогике открыли, что игра – это обучение, это один из самых эффективных видов обучения. Ключ к успеху : превратите игру на учебный опыт и убедитесь, что обучение – это в основном удовольствие. (Джин Марцолло, Дженис Ллойд)

Общая атмосфера не должна пугать, а, наоборот, настраивать позитивно (Мэри Гилл)

Это первое поколение, которое вырастет среди цифровых коммуникационных средств. (Дон Томпсон)
Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми. (Оскар Уайльд)

Мудрость власти педагога заключается в том, чтобы моя воля стала желанием ребенка. (В.Сухомлинский)

Музыка может и успокаивать, и возбуждать, она является одним из важнейших способов влиять на настроение группы. (Д. Вос)

Увидеть в мгновении – Вечность,
Мир огромен – в тишине,
В единой капле – громадность
И небо – в лепестках георгин. (В.Блейк)

Расскажи мне – и я забуду.
Покажи мне – и я пойму.
Заставь меня сделать – и я научусь! (Конфуций)











Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров172
Номер материала ДВ-011259
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх