Инфоурок Биология ТестыДидактический материал :"Отдел Папоротниковидные"

Дидактический материал :"Отдел Папоротниковидные"

Скачать материал
библиотека
материалов

5


Тема: Плауны, хвощи, папоротники

Задание 1. «Отдел Плауновидные»

Запишите номера вопросов и пропущенные слова (или группы слов):

  1. Отдел плауновидные насчитывает в настоящее время (_) видов.

  2. Вегетативные органы плаунов представлены (_).

  3. Проводящие элементы ксилемы плаунов представлены (_), флоэмы (_).

  4. В жизненном цикле плаунов преобладает (_).

  5. Для плаунов характерно (_) ветвление стебля и корня.

  6. Характерная особенность листьев – небольшие размеры, (_).

  7. Спорофит плаунов представлен (_).

  8. Гаметофит плаунов представлен (_), который развивается в симбиозе с грибами (_) лет.

  9. Антеридии и архегонии у плаунов образуются на (_).

  10. Споры у плаунов образуются в (_).

  11. По морфологическим особенностям спор плауны относятся к (_) растениям.

З

hello_html_m2997838.jpg

адание 2. «Плаун булавовидный»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:



  1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 7?

  2. Где образуется зародыш нового растения у плауна.

  3. Однодомный или двудомный гаметофит плауна булавовидного?

  4. Когда происходит мейоз у плаунов?



Задание 3. «Отдел Хвощевидные»

Запишите номера вопросов и пропущенные слова (или группы слов):

  1. Отдел Хвощевидные насчитывает в настоящее время (_) видов.

  2. Проводящие элементы ксилемы хвощей представлены (_), флоэмы (_).

  3. В жизненном цикле хвощей преобладает (_).

  4. Спорофит хвощей представлен (_).

  5. Гаметофит хвоща полевого представлен (_).

  6. Антеридии и архегонии у хвоща полевого образуются на (_).

  7. Споры у хвоща полевого образуются в (_).

  8. По морфологическим особенностям спор хвощи относятся к (_) растениям.

З

hello_html_m21f1f955.jpg

адание 4. «Хвощ полевой»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:



  1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 7?

  2. Чем представлено бесполое и половое поколение хвоща полевого?

  3. Каковы особенности листьев хвоща?

  4. Каковы особенности спор хвоща полевого?





Задание 5. «Отдел Папоротникообразные»

Запишите номера вопросов и пропущенные слова (или группы слов):

  1. Отдел Папоротникообразные насчитывает в настоящее время (_) видов.

  2. Проводящие элементы ксилемы папоротникообразных представлены (_), флоэмы (_).

  3. Камбий у папоротникообразных (_).

  4. Листья папоротников называются (_) и совмещают две функции – (_) и (_).

  5. По размерам листьев папоротники относятся к (_).

  6. Жизненные формы папоротникообразных (_).

  7. Спорофит папоротников представлен (_), гаметофит – (_).

  8. Стробилы у папоротников (_).

  9. Антеридии и архегонии у щитовника мужского образуются на (_).

  10. Споры у щитовника мужского образуются на нижней части листа в (_), прикрыты покрывалом – (_).

  11. Спорангии имеют кольцо, за счет которого спорангии обладают (_) эффектом.

  12. По морфологическим особенностям спор щитовник мужской относится к (_) растениям.

  13. К разноспоровым папоротникам относятся (_).

Задание 6. «Щитовник мужской»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:


hello_html_5ab1e8c5.jpg








  1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 7?

  2. Чем представлен бесполое поколение у папоротников? Ответ поясните.

  3. Чем представлен половое поколение у папоротников? Ответ поясните.








hello_html_m372b500c.jpg




Задание 7. «Размножение папоротника»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:


  1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 8?

  2. Где образуются гаметы у папоротника?

  3. Как происходит половое размножение у папоротников?

  4. Где образуются споры у папоротника?

  5. Как происходит бесполое размножение у папоротников?

  6. Где образуется зародыш нового растения у папоротника?


Задание 8. «Бесполое и половое поколения плауна, хвоща, папоротника»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

hello_html_m3106daba.jpg








  1. Какие поколения данных растений обозначены буквами А и Б?

  2. Какие органы растений обозначены цифрами 1 – 5?

  3. Почему бесполое поколение называется спорофитом?

  4. Чем представлено половое поколение данных растений?

  5. Где образуются зародыши нового растения у данных растений?




З

hello_html_m26374dc6.jpg

адание 9. «Строение и размножение
папоротника и мха»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:


  1. Сравните строение папоротника и мха. В чем отличия?

  2. Чем представлен спорофит папоротника и спорофит мха?

  3. Чем представлен гаметофит папоротника и гаметофит мха?

Задание 10. «Плауны, хвощи, папоротники»

Дайте ответ одним предложением:

  1. От какой группы водорослей произошли высшие наземные растения?

  2. Сколько видов насчитывают современные плауновидные, хвощевидные, папоротниковидные?

  3. Чем представлен спорофит и гаметофит плауна булавовидного?

  4. Чем представлен спорофит и гаметофит хвоща полевого?

  5. Чем представлен спорофит и гаметофит щитовника мужского?

  6. Однодомные или двудомные заростки у плауна булавовидного, хвоща полевого, щитовника мужского?

  7. Когда происходит мейоз в цикле плауна булавовидного, хвоща полевого, щитовника мужского?

  8. Плаун булавовидный, хвощ полевой, щитовник мужской растения равноспоровые?

  9. Плауны, хвощи, папоротники – какие из этих растений только равноспоровые?

  10. Какие растения имеют споры с элатерами?


Ответы:

Задание 1. 1. Угасающая группа, около 1000 видов. 2. Корнями, стеблями, листьями. 3. Трахеидами; ситовидными трубками. 4. Спорофит. 5. Дихотомическое. 6. Микрофилия. 7. Листостебельным растением. 8. Заростком; 6-15 лет и больше. 9. Однодомных или двудомных гаметофитах. 10. Спорангиях, которые располагаются на верхней стороне спорофилла стробилы. 11. Равно- и разноспоровым растениям.

Задание 2. 1. 1 – листостебельный побег; 2 – придаточные корни; 3 – спороносный колосок; 4 – заросток; 5 – архегонии; 6 – антеридии; 7 – новое растение на заростке. 2. Из оплодотворенной яйцеклетки на заростке. 3. Однодомный. 4. При образовании спор.

Задание 3. 1. 25 видов. 2. Трахеидами; ситовидными клетками. 3. Спорофит. 4. Листостебельным растением. 5. Заростком. 6. Однодомном гаметофите. 7. Спорангиях на спорангиосфорах стробил. 8. К равноспоровым растениям.

Задание 4. 1. 1 – весенний, спороносный побег; 2 – вегетативный побег; 3, 4 – спорангиофоры; 5, 6 – споры с завернутыми и развернутыми элатерами; 7 – гаметофиты; 8 - сперматозоид. 2. Бесполое – спорофит, листостебельное растение, половое – обоеполый гаметофит. 3. Мелкие, чешуевидные, расположены мутовками. 4. Имеют элатеры (гаптеры).

Задание 5. 1. Более 10 000 видов. 2. Трахеидами; ситовидными клетками. 3. Отсутствует. 4. Вайи; спороношения и фотосинтеза. 5. Макрофильным. 6. Травянистые, древовидные, есть водные папоротники. 7. Листостебельным растением, заростком. 8. Отсутствуют. 9. Однодомном заростке. 10. Сорусах; индузием. 11. Катапультирующем. 12. Равноспоровым. 13. Водные папоротники – марсилея, сальвиния, азолла.

Задание 6. 1. 1 – корневище; 2 – придаточные корни; 3 – листья (вайи); 4 – спорангии; 5 – заросток; 6 - архегонии; 7 – антеридии. 2. Листостебельным растением, в спорангиях образуются споры, размножение спорами – бесполое размножение. 3. Заростком, на котором в архегониях и антеридиях образуются гаметы, размножение гаметами – половое размножение.

Задание 7. 1. 1 – листостебельное растение; 2 – спорангии; 3 – развитие заростка из споры; 4 – заросток; 5 – антеридии; 6 – архегонии; 7 – сперматозоиды; 8 – яйцеклетка. 2. В архегониях и антеридиях заростка. 3. Сперматозоиды по воде попадают в архегонии и сливаются с яйцеклетками. Из зиготы развивается спорофит. 4. В спорангиях спорофита. 5. С помощью спор, из которых развиваются заростки. 6. Из оплодотворенной яйцеклетки архегония на заростке.

Задание8. 1. А – бесполое поколение, спорофит. Б – гаметофиты, половое поколение. 2. 1 – корневище; 2 – придаточные корни; 3 – спороносный колосок; 4 – спорангий; 5 – листья. 3. Размножение спорами – бесполое размножение, а листостебельные растения размножаются спорами. 4. Гаметофитами, заростками. 5. На гаметофитах, из оплодотворенных яйцеклеток.

Задание 9. 1. У мха нет настоящих стебля и листьев (листостебельное растение – гаметофит), нет корней, спорофит паразитирует на гаметофите, преобладает гаметофит. 2. Спорофит папоротника – листостебельное растение, спорофит мха – коробочка на ножке. 3. Гаметофит папоротника – заросток, гаметофит мха – листостебельное растение.

Задание 10. 1. От зеленых водорослей. 2. Плауновидные – около 1 тыс. видов, хвощевидные – 25 видов, папоротниковидные – 12 тыс. видов. 3, 4, 5. Спорофит – листостебельное растение, гаметофит – заросток. 6. У плауна – однодомный, у хвоща полевого – двудомный, у щитовника мужского – однодомный. 7. При образовании спор. 8. Равноспоровые. 9. Только хвощи. 10. Хвощи.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Многообразие живых организмов», Захаров В.Б., Сонин Н.И.
Тема: Отдел Папоротниковидные

Номер материала: ДБ-1375428

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.