Инфоурок Математика ТестыДидактический материал по математике для 4 класса "Тесты"

Дидактический материал по математике для 4 класса "Тесты"

Скачать материал

Тесты по математике для 4 класса

Материал для повторения за 3 класс.

 

 

Пояснительная записка.

Материал для любого УМК, который поможет проверить уровень знаний учащихся по математике за 3 класс в начале учебного года. Содержание тестов можно использовать для тренировки перед входным контролем.

Время выполнения тестов не более 20 минут.

Отметка выставляется только после выполненной работы над ошибками.

При проверке  работы учитель только указывает на ошибку, и даёт время ученику исправить её самостоятельно.

Оценивание работ: «5» - работа выполнена без ошибок;

                                  «4» - допущено не более двух ошибок;

                                   «3» - допущено не более 4ошибок;

                                   «2» - выполнено без ошибок только ½ работы.

 

 

 

 

 

 

 

Емельчева Ирина Николаевна

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №1г.о.Чапаевск

2015г.

Тест №1

Ф.И.____________________________

1. Впиши пропущенные числа     50001____________________________________49997

2.Запиши числа, которые содержат:

67десятков_________________

48сотен___________________

328сотен 4единицы__________________

26десятков тысяч 67десятков________________________

3. Разложи на сумму разрядных слагаемых

 9007964 =______________________________________________

4.Расставь порядок действий в выражении

28 х 7 – (31 – 16) : 4 + 51 : 17 – 14 + (90 – 68) х 4

5. Реши уравнения

С х 8 = 80                      А – 12 = 260                           10 х Е = 780

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Вырази: 9805ц  =       т     ц                                        9800мм =              см

                    3ч 25мин =           мин.                                9726коп =       руб.          коп

7.*  Получи 100, используя знаки арифметических действий и:

пять единиц _________________________________________

8. Реши задачу:

Периметр прямоугольника 46см. Ширина 6см. Найди длину.

_______________________________________________________________

 

Тест №2

Ф.И.______________________________________________

1. Сколько всего десятков в числах:

831 =                                944 =                                                 210 =

2. Выполни действия устно, запиши ответ

600 – 81 =                             341 + 223 =                             206 + 304 =

3. Расставь порядок действий, посчитай и запиши ответ

23 х 3 – 8 + 42 : 3 =____________________

4. Запиши выражение:

Частное чисел 87 и 3 увеличить на произведение чисел 16 и 8, а затем вычти 37

___________________________________________________________________

5. Вырази:

1/3сут. =         ч.                           1/5мин. =                    сек.                 1/12сут =      ч

6. Реши задачу:

Турист вышел из города в 13часов 10минут, а до посёлка добрался ровно к 16часам. Сколько времени турист был в пути?

___________________________________________________________________

7.* Получи 30, используя знаки арифметических действий и:

три тройки________________________________________                                             

8. Выполни вычисления устно и запиши ответ:

17 х 4 =          72 : 6 =          53 х 3 =          87 : 3 =          23 х 5 =          91 : 7 =

45 : 15 =          65 : 13 =       51 : 17 =         60 : 12 =        48 : 16 =          56 : 28 =

9. Заполни «магический» квадрат

26

 

 

21

20

 

 

 

14

 

Тест №3

Ф.И.________________________________________

1. Запиши числа, которые содержат:

156единиц третьего класса и 840единиц второго класса ___________________

5единиц третьего класса, 80единиц второго класса и 12единиц первого________

40единиц второго класса и 25единиц первого класса _____________________

2. Сколько всего сотен в числах:

98074 =                               8321 =                          756003 =                 569 =

3. Вычисли: 15000 : 10 =             7000 х 10 =                76940 : 10 =

                      50000 : 1000 =            3500 х 100 =                50100 : 10 =

4. Запиши решение задачи выражением:

В одной пачке 20тетрадей, это в 4раза меньше, чем в другой пачке. Сколько тетрадей в двух пачках?

____________________________________________________________________

5. Выполни вычисления: 3ч10мин + 7ч50мин =___________________________

                                            12ч – 8ч51мин = ________________________________

6. Сравни числовые выражения:

37 + 44    93 – 47;                    44 + 46    103 – 13;                    100 – 21    28 + 51

7. Запиши формулу нахождения площади квадрата: ________________________

8. Начерти два отрезка так, чтобы длина одного была в 2раза меньше другого.

 

 

 

9. Нарисуй стрелки часов, которые показывают время: 18часов 35минут

 

 

Тест №4

Ф.И.________________________________________

1. Проверяем знание таблицы.

64 : 8 =      5 х 8 =      42 : 7 =      9 х 8 =       24 : 3 =      7 х 8 =      28 : 7 =

9 х 4 =       32 : 4 =      8 х 8 =       81 : 9 =      6 х 8 =       72 : 9 =     4 х 5 =

2. Запиши выражение и найди его значение:

К произведению чисел 30 и 7 прибавить разность чисел 100 и 37

________________________________________________________

3. Запиши формулу нахождения периметра прямоугольника: ____________

4. Реши задачу:

В саду 1200деревьев. Половина всех деревьев яблони, третья часть груши, а остальные – вишни. Сколько вишнёвых деревьев в саду?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

5. Вырази:  1кг54г =          г        2мин =         сек      3м 7см =         см

6. Начерти два отрезка, если известно, что отрезок АБ = 12см, а отрезок СД в 3раза короче. Напиши,  чему равна длина отрезка СД.

 

 

 

7.На какие группы можно разбить эти фигуры?    1) ________________________________

http://krasotka-fl.com.ua/uploads/posts/2014-06/dv20mr4y10.jpg        http://i-komok.narod.ru/linki/f.foto.radikal.ru/0611/051a143b9fd4.gif                         http://webmechta.com/f/poznay-mir/shar.jpg             2) _______________________

Тест №5

Ф.И. _____________________________________

1.Вычисли наиболее удобным способом:

а ) 147 + 40 + 3 = __________________________________________________

б ) 147 – ( 40 + 3) = ________________________________________________

в ) ( 147 + 3) – 40 = ________________________________________________

2. Продолжи ряд чисел: 36, 32, 28, ________________________________

3. Напиши ответ на вопрос, приведи свой пример

Всегда ли можно произведение разделить на один из множителей?

а ) Если ___________________________________________________________

               ___________________________________________________________

б ) Если_____________________________________________________________

              _____________________________________________________________

4. Реши задачу:

Для 5лошадей и 10коров выдали 125кг сена. Каждой лошади выдавали 7кг сена. Сколько килограммов сена выдали каждой корове?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Сравни:

1000м    5км;    3л  3куб.дм;    5ц   500кг;    2сут.  1неделя;   10мин.   560сек;

6. Заполни «магический» квадрат

                          600

170

 

 

 

200

 

210

 

 


  

Тест №6

 Блиц по задачам.

Ф.И._______________________________________

1. В одной книге 10картинок, а в другой в 5раз меньше. Сколько картинок во второй книге?

___________________________________________________________________

2. Одна бригада за 2дня собрала 36кг ягод, а вторая за 3дня 45кг ягод.

На сколько больше кг ягод в день собирала первая бригада, чем вторая?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

3. У Вики 16 книг с рассказами о животных, а со сказками на 12 меньше. Во сколько раз больше книг с рассказами о животных, чем со сказками?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. В киоск привезли 3ящика киви по 9кг в каждом. 8кг продали. Сколько кг киви осталось в киоске?

_______________________________________________________________

5. Садоводы посадили 3ряда малины по 6кустов в ряду и 4ряда ежевики. Сколько кустов ежевики в одном ряду, если всего посадили 50кустов?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какой участок земли имеет большую ограду: прямоугольный, со сторонами 9м и 6м или квадратный, со стороной 7м?

___________________________________________________________________

7. Почтовый голубь в час пролетает 92км. Сколько км он пролетает за 1/4часа?

____________________________________________________________________

8. В Древне Риме соревнования проводились в течение 1/3 года. Сколько месяцев в году длились соревнования?

______________________________________________________________

Тест№7

Блиц по задачам.

Ф.И._________________________________________

1. Туристы ехали на автобусе 3 часа со скоростью 60км/час и шли пешком 5 часов со скоростью 6 км/час. На сколько больше их путь на автобусе, чем пешком?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Лыжник прошёл за 3 часа 36 км, пешеход прошёл за 4часа 16 км. Во сколько раз скорость лыжника больше скорости пешехода?

____________________________________________________________________

3. Автобус проехал 240 км за 4 часа. За какое время проедет этот путь автомобиль, скорость которого на 20 км/час больше?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. 140 детей участвовало в соревнованиях. В каждой команде было по 8 мальчиков и 6 девочек. Сколько было всего мальчиков? Сколько было всего девочек?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. В один магазин привезли 24 мешка картофеля, а в другой 28 мешков. Во второй магазин привезли на 160 кг больше, чем в первый. Сколько кг картофеля привезли в каждый магазин?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Площадь квадрата 81 кв.дм. Узнай его периметр.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Тест №8

Ф.И._________________________________________

1.Назание чисел при умножении:

____________________________________________________________________2. Как найти неизвестный множитель?

___________________________________________________________________

3. Название чисел при делении:

___________________________________________________________________

4. Как найти делимое?

_________________________________________________________________

5. Как найти делитель?

___________________________________________________________________

6. Что такое периметр?

___________________________________________________________________

7. В чём измеряется расстояние? ______________________________________

8. Как найти расстояние?

____________________________________________________________________

 

9. В чём измеряется скорость? _________________________________________

10. Что такое доля?

___________________________________________________________________

11. Что показывает знаменатель?

__________________________________________________________________

12. Как найти долю числа?

_________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дидактический материал по математике для 4 класса "Тесты""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор музея

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 563 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.08.2015 1341
    • DOCX 43.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Емельчева Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Емельчева Ирина Николаевна
    Емельчева Ирина Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 79915
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 196 человек

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 225 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 328 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 522 человека

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История и основы галерейного бизнеса

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология семейных отношений: понимание, следствия и решения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 18 человек