Дидактический материал по математике "Учись считать"

Великоновоселковская гимназия

с общеобразовательной школой І ступени

Учимся  считать

Нумерация чисел первого десятка. Геометрические фигуры.

Ранним утром солнце всходит.

Сколько солнц над полем бродит?

Вечерком встает луна.

Сколько в небе лун?   (одна)

Бежал зайчик вдоль равнин

Значит зайчик был…   (один).

Тонкая, как спица,

Цифра ЕДИНИЦА.

От нее ведется счет.

И за это ей почет.

Что же уместиться

 Может в единице?

Может целый шар земной –

Он один у нас с тобой.

                                           (В. Орлов)

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

                                       (А. Барто)

Поиграть решили дети.

Встали в круг все, кроме Пети.

Он один не захотел

И, надувшись, в угол сел.

Но прошла одна минутка –

Разревелся не на шутку.

Догадались, почему?

Стало скучно одному.

Длинноносой Единице Дома, в строчке не сидится! - Путешествовать хочу, К двойке в гости полечу! Соберу я чемодан, Положу один стакан, Книжку толстую одну, Щетку с мылом заверну, Я возьму одну матрешку И одну большую ложку. Ярко-рыжий апельсин Я возьму с собой один. Молока один пакет И один мешок конфет! Ничего я не забыла? Ах! Себя не положила!

А вот это – цифра ДВА

Полюбуйся,  какова!

Выгибает двойка шею,

Волочится хвост за нею!

                                          (С. Маршак)

Бежал зайчик вдоль равнин,

Значит, зайчик был один.

К нему зайчиха прибежала.

Сколько зайцев теперь стало?

Два на ножке приседает

И головку наклоняет.

Так красиво шею гнет –

Прямо лебедем плывет.

                                         (С. Маршак)

Я люблю ходить вдвоем

В поле, в лес, на водоем.

Я люблю пускаться в путь

Не один, а с кем – нибудь.

                                        (С. Маршак)

По тропинке зайчик шел,

Подосиновик нашел.

Походил вокруг осин

И нашел еще один.

Сколько всего подосиновиков нашел зайчик?

Потеряла Золушка башмачок.

Прибежала с праздника и молчок.

Стали ей потерянный примерять.

Сколько башмачков у Золушки опять?

Зайчиха в корзине морковку несла,

Этой покупкой довольна была.

Если морковку еще ей купить,

Сколько их будет?

Ты можешь сложить?

Карандаш один у Миши,

Карандаш один у Гриши.

Сколько всего карандашей

У малышей?

На крыльце сидит щенок,

Греет свой пушистый бок.

Прибежал еще один

И уселся рядом с ним.

Сколько стало щенков?

Пословицы и поговорки

Один – за всех, все – за одного.

Один в поле не воин.

Летом одна неделя год кормит.

За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

Старый друг лучше новых двух.

Два сапога – пара.

Двум смертям не бывать, а одной не миновать.

За одного битого двух небитых дают.

В одно ухо влетит, а в другое вылетит.

Мать одной рукой бьет, а другой гладит.

Проверочные работы

Работа 1

1.     Обведи в тетради одну клетку и рядом напиши нужную цифру.

2.     Ниже нарисуйте два кружка и рядом напишите нужную цифру.

3.     На доске записаны числа 2,1. Запиши их в тетрадь по порядку, начиная с самого маленького.

Работа 2

1.     Отгадай. Запиши цифры, которые услышишь

Двое смотрят, один говорит, двое слушают.

2.     Запиши цифрой, сколько на наборном полотне яблок? (2)

3.     Нарисуй два квадрата и рядом запиши нужную цифру.

4.     Графический диктант.

1 клетка вниз, 1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вниз. Продолжи  ряд  самостоятельно.

А за двойкой – посмотри –

Выступает цифра три.

Тройка – третий из значков –

Состоит из двух крючков.

                               (С. Маршак)

Три цвета есть у светофора,

Они понятны для шофера:

Красный свет – проезда нет,

Желтый – будь готов к пути,

А зеленый свет – кати.

                         (С. Маршак)

Всей семьей идут гулять

Ночью вдоль дорожек

Еж – отец, ежиха – мать

И ребенок – ежик.

Надо, дети, посчитать,

Сколько ежей идет гулять?

                             (С. Маршак)

Однажды Леший с Водяным

Бродили по местам грибным

И нашли под елью скоро

Два огромных мухомора.

Походили у осин

И нашли еще один.

(Сколько грибов нашли друзья?)

На плетень взлетел петух,

Повстречал там еще двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов?

На поляне, у дубка

Еж увидел два грибка.

А подальше, у осин,

Он нашел еще один.

Кто ответить нам готов:

Сколько еж нашел грибов?

Два щенка и мама Лайка.

Сколько всех, пересчитай – ка.

Не сидит без дела Тройка, Затевает тройка стройку. Тройка главный командир, И прораб, и бригадир! Три веселых комара Тащат краски три ведра, Пилят доски три грача, Волк несет три кирпича. С молотками три котенка, Гвозди носят три утенка. Три крота траншею роют, Три медведя крышу кроют. Три козы сложили печку, Красят окна три овечки. Каждый зверь пришел, помог: Получился теремок!

Загадки

Треугольная доска,

А на ней – три волоска.

Волосок – тонкий,

Голосок – звонкий.

                                        (Балалайка.)

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке,

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

                                     (Три медведя.)

У него глаза цветные, Не глаза, а три огня. Он по очереди ими Сверху смотрит на меня.                                    (Светофор.) Разных три имеет глаза, Но откроет их не сразу: Если глаз откроет красный – Стой! Идти нельзя, опасно! Желтый глаз – погоди, А зеленый – проходи.                                   (Светофор.) Проверочные работы

Работа 3

1.     Сравните, чего больше флажков или шаров. Поставьте между числами знак  > или  < .

2.     Запиши, сколько колес у велосипеда. (3)

3.     Графический диктант.

1 клетка вниз, 2 клетки вправо, 1 клетка вверх, 2 клетки вправо, 1 клетка вниз. Продолжи  ряд.

Работа 4

1.     Сколько вы видите треугольников. Запишите. (3)

2.     Запиши число, которое следует за числом 1.

3.     Сколько углов у треугольника. Запиши.

За тремя идет четыре,

Острый локоть оттопыря.

                                    С. Маршак

Четыре в комнате угла,

Четыре ножки у стола,

И по четыре ножки

У мышки и у кошки.

                                   С. Маршак

Бегут четыре колеса,

Резиною обуты.

Что ты пройдешь за два часа,

Они – за две минуты.

                                   С. Маршак

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел.

Раз, два, три, четыре!

В день рожденья подарили

Мне четыре новых книжки.

Я читаю их братишке.

Два цыпленка стоят,

На скорлупки глядят,

Два яичка в гнезде

У наседки лежат.

Сосчитай поверней,

Отвечай поскорей:

Сколько будет цыплят

У наседки моей?

Дали туфельку слону,

Взял он туфельку одну.

И сказал: «Нужны пошире

И не две, а все … четыре»

                              С. Маршак

В садике гулял павлин,

Подошел еще один,

Два павлина – за кустами.

Сколько их? Считайте сами!

Четверо художников,

Четверо картин.

Белой краской выкрасил

Все подряд один.

Лес и поле белые,

Белые луга.

У осин заснеженных

Ветки, как рога…

У второго – синие

Небо и ручьи.

В синих лужах плещутся

Стайкой воробьи.

На снегу прозрачные

Льдинки – кружева.

Первые проталинки,

Первая трава.

На картине третьего

Красок и не счесть:

Желтая, зеленая,

Голубая есть…

Лес и поле в зелени,

Синяя река.

Белые пушистые

В небе облака.

А четвертый золотом

Расписал сады,

Нивы урожайные,

Спелые плоды…

Всюду бусы – ягоды

Зреют по лесам.

Кто же те художники?

Догадайся сам!

                           Е. Трутнева

Пословицы

Конь о четырех ногах, да и тот спотыкается.

Без четырех углов изба не рубится.

Как-то раз зимой четверка Собралась пойти на горку. В теплых варежках, в ушанке, За собою тащит санки. На пластмассовой тарелке Едут вниз четыре белки. А четыре куропатки Под горой играют в прятки. На горе четыре мыши Перепутали все лыжи, А ежи, четыре братца, Помогли им разобраться! Лось на четырех ногах С теплой шапкой на рогах На дороге снег топтал, На санях зверей катал!

Он давно знакомый мой
Каждый угол в нём прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
Как зовут его? ............(квадрат)

КВАДРАТ
Пришёл из школы старший брат,
Из спичек выложил квадрат.
Дала мне мама шоколад,
Я дольку отломил - квадрат.
И стол -квадрат, и стул - квадрат,
И на стене плакат - квадрат,
Доска, где шахматы стоят,
И клетка каждая - квадрат,
Стоят там кони и слоны,
Фигуры боевые.
КВАДРАТ - четыре стороны,
Все стороны его равны,
И все углы прямые.

Четыре угла, как квадрат я имею,
Но только квадратом назваться не смею,
И всё же, похож на квадрат, между прочим,
Две длинные стороны и две покороче.

Работа 5

1.     Сколько вишен на рисунке? (4)

2.     Нарисуй в тетради 3 треугольника.

3.     Сравните, чего больше грибов или орехов. Поставьте знак.

Работа 6

1.     Сколько углов у четырехугольника?

2.     Какое число следует за числом 2?

3.     Запиши «соседей» числа 2.

Работа 7

1.     Какое число предшествует числу 4?

2.     Какое число следует за числом 2?

3.     Сколько груш в корзине? (4)

Подними – ка руку вверх,

Посчитаем все и всех.

Сколько пальчиков на ручке?

Кто из вас ответит лучше?

А вот это – цифра пять!

До пяти легко считать.

Каждый пальчик подержи,

Цифру пальчику скажи,

Как считали, повтори!

И один, и два, и три,

А четыре не забудешь?

И четыре говори.

А последний будешь брать –

Говори скорее пять.

                                            С. Маршак

В гости идем к Винни-Пуху,

Самому лучшему другу:

Крокодил, Чебурашка, Лисенок,

Медвежонок и Поросенок.

Гостей кто успел сосчитать?

Сколько их, кто может назвать?

Пять линеек нотной строчки Мы назвали нотный стан, И на нем все ноты-точки Разместились по местам.                               Н. Кончаловская

Три ромашки-желтоглазки,

Два веселых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете?

Два больших, три маленьких,

Маленьких, удаленьких –

Целая семья опят.

Сколько их под кочкой?..  (пять)

Считалки

Три, четыре, пять – Мышь пошла гулять. Пять, четыре, три – Кот идет, смотри. Кот разинул рот, Вот и кончен счет.

Раз, два, три, четыре, пять, Вышли точки погулять. Вдруг резинка выбегает И одну из них стирает. Что тут делать? Как тут быть? Выходи один водить.

Графическая задача

З а д а н и е. Назови и сосчитай фигуры. Мне ответить помогите, Все фигуры назовите. У пушистой кошки Мурки Разноцветные фигурки. Опечалилась она – Всем названья дать должна Да еще все сосчитать. Кто ей будет помогать?

Чем так занята Пятерка? У нее идет уборка! Воду носят пять бобров, Окна моют пять коров. Пять мышей несут метелку, Пять гусят ей чинят полку, Пять котят белье стирают, Пыль повсюду вытирают, Пять веселых комаров Выбивают пыль с ковров, Пять зеленых лягушат К ним на выручку спешат. Моют пять ежей посуду. Чисто стало – просто чудо! За столом потом сидели, Пили чай и плюшки ели! Родились у нас котята – Их по счету ровно пять. Мы решали, мы гадали, Как же нам котят назвать. Наконец мы их назвали: Раз, Два, Три, Четыре, Пять.                                        С. Михалков

Работа 8

1.     Запишите число, которое на 1 больше, чем 4.

2.     Сколько яблок? Запиши число. (5)

3.     Запиши, сколько ног у петуха?

Работа 9.

1.     В каждой паре подчеркни большее число:

5 и 4,      3 и 2,   1 и 5,   4 и 2.

2.     Запиши число, следующее за числом 4.

3.     Запиши соседей числа 2.

4.     Запиши число, предшествующее 3.

5.     Запиши число,  стоящее между 1 и 2.

Работа 10

1.     Прочитайте числа: 3,2,1. Какое из них самое большое?

2.     Отгадай загадку. Запиши числа.

Два конца, два кольца, а посередине гвоздик.

3.     Запиши «соседей » числа 4.

4.     Сравни:

3 и 4,    5 и 1,  3 и 3.

5.     Запиши число, которое предшествует 5.

За столом сидит Шестерка. Перед ней печенья горка. Шесть огромных шоколадок, Шесть прозрачных мармеладок, Шесть коробочек зефира, Шесть бутылочек кефира. Съела все Шестерка, встала, А потом в дверях застряла! - Ах, - вздыхает цифра Шесть, - Видно, надо меньше есть! Шесть мышат над ней смеются, Шесть шмелей над цифрой вьются! - Эй, шестерка, твой живот В двери точно не пройдет! Чтобы в эту дверь пролезть, На диету надо сесть! Есть у меня шестерка слуг, Проворных, удалых, И все, что вижу я вокруг, – Все знаю я от них. Они по зову моему Являются в нужде. Зовут их: Как и Почему, Кто, Что, Когда и Где.                                    Г. Киплинг В школу цифра шесть зовет, Шестилеток школа ждет. Шесть котят есть хотят. Дай им каши с молоком, Пусть лакают языком, Потому что кошки Не едят из ложки. Все ли здесь цыплята – детки, Надо сосчитать наседке: Три на грядках, три во ржи. Сколько их всего, скажи! Все мы знаем сказку «Репка», Все умеем мы считать. Мы попробуем, ребята, Всех героев вам назвать: Внучка, Жучка, Кошка, Мышка. Дед и бабушка при нем. Ну, попробуйте, ребята, Всех назвать одним числом. У Надюши пять тетрадок, Кляксы в них и беспорядок. Нужен Наде черновик. Вася, первый ученик, Дал еще тетрадку Наде Сколько у нее тетрадей? Я, Серёжа, Коля, Ванда -    Волейбольная команда.      Женя с Игорем пока                                                 Запасных два игрока.                                                         А когда подучатся,                                            Сколько нас получится? На полянке у дубков Еж увидел 5 грибков. А подальше, у осин, Он нашел еще один. Кто ответить нам готов: Сколько еж нашел грибов? Молвит мама – квочка: - У меня 2 сыночка и 4 дочки. Сколько птенчиков у квочки? Расставил Андрюшка В два ряда игрушки. Рядом с мартышкой – Плюшевый мишка. Вместе с лисой – Зайка косой. Следом за ними – Ёж и лягушка. Сколько игрушек расставил Андрюшка?  Четыре гусёнка и двое утят В озере плавают, громко кричат. А ну, посчитай поскорей - Сколько всего в воде малышей? Быстро едет Федя На велосипеде. А за ним пять ребят. Сколько их едет в ряд? Трое миленьких индюшек Носят желтые ботинки. Сколько туфель у подружек Кто ответит без запинки? Шесть ребят – дошколят Стали стройно в один ряд. Подошел к ним и Панас, Сколько получилось нас?        Проверочные работы Работа 11 1.     Тут был дед Цифроед. Он ест цифры на обед. 1 3 5 Вставь пропущенные цифры. 2.     Запиши число, которое следует за числом 5. 3.     Запиши число, которое предшествует 4. 4.     Какое число находится между 4 и 6? 5.     Сравни: 5…6          6 …2        4 ….5        1 ….6

Работа 12

1.     Сколько углов у пятиугольника?

2.     Запиши числа от 2 до 6

3.     Запиши число, которое предшествует 3.

4.     Назови  «соседей» 5.

5.     Реши примеры:

1+1           3+2           2+2         4+2

Работа 13

1.     Запиши число, которое предшествует числу 6.

2.     На наборном полотне 6 картинок. Запиши число, которое обозначает это число.

3.     Запиши число, которое называют при счете перед 5.

4.     Реши примеры:

5+1            1+3            3+3            2+4

5.     Запиши числа, которые  меньше 6.

Работа 14

1.     Графический диктант: 2 клетки вниз, 1 клетка вправо, 2 клетки вверх, 1 клетка вправо, 2 клетки вниз. Продолжи ряд.

2.     Запиши «соседей»  числа 5.

3.     Запиши пример:

Пять щенков и мама – лайка.

Сколько всех, пересчитай – ка!

4.     Сравни:

3 … 4            6 …. 2             2 ….5

5.     Запиши числа по порядку:  5, 3, 6, 1, 4, 2.

 Семь ночей и дней в неделе.

 Семь вещей у нас в портфеле:

 Промокашка и тетрадь.

 Ручка, чтобы ей писать,

 И резинка, чтобы пятна

 Подчищала аккуратно,

 И пенал, и карандаш,

 И букварь – приятель наш.

                                    С. Маршак

В деревушке семь избушек, Семь крылечек, семь старушек, Семь щенков, семь дымков, Семь драчливых петухов На семи плетнях сидят, Друг на друга не глядят. Распустили семь хвостов. Каждый хвост семи цветов.                                      А. Стройло Семь – точно острая коса, Коси, коса, пока роса.                                      Г. Виеру Что за птицы пролетают По семерке в каждой стае? Вереницею летят, Не воротятся назад.        (Дни недели.)

На опушке в день весенний

Под кудрявою листвой

К Белоснежке в день рожденья

Собрался народ лесной:

Гном Тихоня, Безбородый,

Мудрый, Рыжий и Ворчун,

Забияка и Молчун.

Сколько было там народа?

                                           В. Усачева

Белка, ежик и енот,

Волк, лиса, малышка крот

Были дружные соседи.

На пирог пришли к медведю.

Вы, ребята, не зевайте:

Сколько всех зверей, считайте.

Шесть ворон на крышу село.

К ним подруга прилетела.

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело?

Яблоки в саду поспели.

Мы отведать их успели.

Пять румяных, налитых.

Два с кислинкой. Сколько их?

В рыбьем царстве к осетру

Приплывают по утру

Три молоденькие щучки,

Чтоб ему почистить щечки,

А четыре чебака

Моют брюхо и бока.

Посчитай-ка, детвора,

Сколько слуг у осетра?

                                       В.Кудрявцева

Пять цветочков у Наташи,

И ещё два дал ей Саша.

Кто тут сможет посчитать,

Сколько будет два и пять?

Проверочные работы

Работа 15

1.     Графический диктант.

2 клетки вниз, 2 клетки вправо, 2клетки вверх, 2 клетки вправо, 2 клетки вниз, 2 клетки вправо. Продолжи ряд.

2.     Запиши: сколько дней в неделе?

3.     Запиши «соседей» числа 6.

4.     Реши примеры:

6 + 1              4 + 2                1 + 5

5.     Нарисуй, как можно разложить 5 слив на две тарелки.

Работа 16

1.     Запиши число, следующее за числом 4.

2.     Запиши число, которое на 1 меньше 6.

3.     Запиши число, стоящее перед 3.

4.     Запиши соседей  5.

5.     Запиши наименьшее однозначное число.

В замке высоком, средь гор голубых,

Жили в тиши три сестрицы-прямых.

Стройные все и высокие ростом,

Все как одна заглядение просто.

Не было в них ни конца и ни края,

Только лишь в сказках такое бывает!

Как-то раз солнечным летним денечком

К ним заглянули знакомые точки.

Мелкие, круглые, просто беда!

Скачут они и туда и сюда!

Прыгнула точка- и трам-барабам!

Прямую сломала она пополам.

Вместо нее два веселых луча.

Живо сбежали на луг, хохоча.

Точкам понравилась эта затея.

Стали скакать и сильней и смелее.

Сразу вдвоем точки прыгнуть решили,

Раз - и отрезок они отчертили.

Так вот и вышло, 

что в замке средь круч

Вместе отрезок,

прямая и луч!

Впиши недостающие цифры.

Восьмерка зимою смотрела в окно: Снежинки летели, и было темно! Зажегся фонарь, и в ночном серебре Увидела друга она во дворе. Скучали на лавочке восемь котов, Машины стояли различных цветов. Не глядя на кошек, печатая шаг, Гуляли по улице восемь собак. Под крышею восемь сосулек висели, И восемь сорок на березу присели. Стоял снеговик посредине двора. Сказал он Восьмерке: - Ну, здравствуй, сестра! Смотри-ка, как мы друг на друга похожи: Ты из кружков, и я, видишь, тоже! Восьмерка ответила:- Знаешь, дружок, Похоже, ты выше на целый кружок! Повстречал осьминога паук: – У тебя восемь ног или рук? Повстречал паука осьминог: – У тебя восемь рук или ног?:               И. Гамзакова Что такое восемь? – Всех подумать просим. Солнце пригревает, На дворе тепло. От улыбки мамы Радостно, светло. Эта цифра восемь Полюбилась нам… День восьмого марта– Праздник наших мам!     Г. Кайтуков Цифру восемь, цифру восемь На носу всегда мы носим. Цифра восемь плюс крючки – Получаются очки. Кошка, кот и шесть котят Ехать в Кошкино хотят. Сели кошки у окошек. Восемь окон, сколько кошек? Мы ходили на базар, Выбирали там товар: Три морковки, две петрушки, Перец, свекла, сельдерей. Сколько будет овощей? Цапля по воде шагала, Лягушат себе искала. Двое спрятались в траве, Шесть под кочкой. Сколько лягушат спаслось? Только точно! Группа малышей – утят Плавать и нырять хотят. Шесть – уплыли далеко, Два – нырнули глубоко. Сколько же утят в пруду? Сосчитать я не могу. 5 березок и 3 клена Разукрасила Алена. Но считать их всех не может. Кто Аленочке поможет? На поляне, не в лесу, Пять ромашек пьют росу. Три  пораньше напились И на солнце разлеглись. Жёлтым глазиком моргают, Ждут, когда их сосчитают. Быстро едет Федя на велосипеде. А за ним 7 ребят. Сколько мальчиков едет в сад?  Пословицы  Осень – перемен восемь.  Весна да осень – на дню погод восемь. СЧИТАЛКИ Раз два, три, четыре – Жили мушки на квартире. И повадился к ним друг – Крестовик, большой паук. Пять, шесть, семь, восемь – Паука мы вон попросим. К нам, обжора, не ходи… Ну-ка, Мишенька, води! Раз, два, три, четыре, пять. Шесть, семь, восемь – Принесла подарки осень. Одарила она всех: Мне – грибок! Тебе – орех! Зайка очень испугался:                                          Цифры спрятали его. Посмотри и назови, Какая где. Один, два, три…                                   С. Жукова

Проверочные работы

Работа 17

1.     Запиши все числа меньше 8.

2.     Сколько цветов у радуги?

3.     Начерти отрезок длиной 5 см.

4.     Какие числа можно сложить, чтобы получить 8?

5.     Графический диктант.

1 клетку вниз, 2 клетки вправо, 1 клетку вниз, 2 клетки вправо,1 клетку вверх, 2 клетки вправо, 1 клетку вверх,2 клетки вправо. Продолжи ряд.

Работа 18

1.     Какое число находится между 6 и 8?

2.     Какое число предшествует числу5?

3.     Запиши соседей числа 4.

4.     Начерти отрезок длиной 8 см.

5.     Соедини :

4+2              5+1            4+4             6+1      3+4             7+1

 

  

  

  

  

  

  

 
 

  

  

  

   

    

    

    
6
    
    
   
  
   
  

  

  

   

    

    

    
7
    
    
   
  
   
  

  

  

   

    

    

    
8
    
    
   
  
   
 


 

В теремке жила девятка: Спать любила сладко-сладко. Красный бантик над макушкой, Хвост веселой запятушкой. Как-то ей приснился сон: Чудо-лес со всех сторон, Девять радужных стрекоз Ей венок сплели из роз, Девять быстрых окуней На волнах играли с ней, Девять уток с ней летали, Девять лис ее катали, Девять ярких мотыльков К ней спустились с облаков. А потом притопал слон И спугнул чудесный сон!

Цифра девять, иль девятка –

Цирковая акробатка:

Если на голову встанет,

Цифрой шесть девятка станет.

                                           С. Маршак

Вышла курочка гулять,

Забрала своих цыплят,

6 бежали впереди,

3 остались позади.

Беспокоится их мать

И не может сосчитать.

Сосчитайте – ка, ребята,

Сколько было всех цыплят?

 Семь гусей пустились в путь.

Два решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети, сами.

Ёж спросил ежа – соседа:

«Ты откуда, непоседа?»

«Запасаюсь я к зиме. Видишь яблоки на мне?

Собираю их в лесу. Шесть принёс да три несу».

Восемь храбрых малышей

Переходят вброд ручей.

Один кричит: - И я хочу!

Сколько их пришло к ручью?

У Петруши были груши.

Две отдал сестренке Груше.

Ну а семь отдал Андрюше.

Потрудитесь вы ответить.

Сколько было груш у Пети?

Маленький ослик не мог сосчитать,

Сколько же будет 4 плюс пять.

Бедному ослику вы помогите.

Вместе с пятеркой четверку сложите.

                                                              Е. Сталоверова

Дружно муравьи живут

И без дела не снуют.

Три несут травинку,

Три несут былинку,

Три несут иголки.

Сколько их под елкой?

Сбежала от Федоры посуда –

Три стакана, три чашки, три блюда.

Кто сосчитать готов,

Сколько было беглецов?

На диване у Танюшки

Примостилися игрушки:

7 матрешек. Буратино

И веселый Чиполлино.

Помоги Танюшке

Сосчитать игрушки.

Сосчитай груши и раскрась рисунок

Я нашёл в дупле у белки

Девять штук орешков мелких.

Вот ещё один лежит,

Мхом заботливо укрыт.

Ну и белка! Вот хозяйка!

Все орешки посчитай-ка!

.Восемь воробышков зерна клюют,

Два осторожно на ветке снуют.

Вдруг кошка придет и начнет куролесить.

Сколько воробышков было?

Их…

7 ворон на крышу сели,

Три еще к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело?

Пять котят песок копают,

Три на солнце загорают,

Два купаются в золе.

Сколько всех? Скажите мне.

Шла десятка в магазин С целым ворохом корзин. Там купила десять книжек, Десять маковых коврижек, Десять кубиков купила, Десять кружек не забыла, Десять розовых тарелок И зачем-то десять грелок. Десять спелых сочных груш, Наступила в десять луж, Еле-еле дотащила, Чуть добро не уронила! Занесла она багаж На десятый свой этаж. А потом себя спросила: - И зачем я все купила? Шли подружки по дорожке, Было их немножко: Пять матрешек и четыре, И одна матрешка. Сколько матрешек шли по дорожке?

У Мышки девять мышат. Помоги рассадить их по местам.

Проверочные работы

Работа 19

1.     Расставь цифры по порядку:

7, 3, 6, 5, 9, 2, 4, 1, 8

2.      Запиши число, которое следует за 8.

3.     Запиши соседей числа 5.

4.     Запиши число, стоящее перед 10.

5.     Реши примеры:

7+3      5+4      2+1       6+2        7+1  

Работа 20

1.     Впиши цифры по порядку. В самом маленьком кружке должна оказаться наименьшая цифра. В самом большом – наоборот.

 

2.     Реши примеры:

7+1      2+7      4+5        6+3        4+1

3.     Начерти отрезок длиной 6 см.

4.     Дополни до 8:  6, 5, 4, 3

5.     Сравни:

10 … 9         2 … 10        6 … 8         3 … 5

Литература:

Богданович  М.В. Математика: учебник для 1 класса, -К.: Генеза,2012

Волина В.В. “Праздник числа” М.: АСТ – ПРЕСС,1996 В. В. Волина

“Математические задачи в стихах для тех, кто умеет считать до 10.” Дрофа 2002.

Кочина Л.П. Обучение математики в 1 классе. – К: ЛітераЛТД

Максимова Л.В. Дидактический материал по математике.- Харьков: Ранок.

Бутрим В. Математика. Дидактичні матеріали .

Уткина Н.Г., Улитина Н.В. Дидактический материал по математике.

Корякина Л.В. Математика. 1–4 классы. “Задачи в стихах” (Серия: В помощь преподавателю начальной школы) Учитель, 2010.

Федиенко В. Вчимось рахувати без проблем.

Селезнева Е.В. Карточки. Состав числа.

Михайлова А.В. “Стихи- задачи” Журнал “Начальная школа” №1 2004.

Полончук О.Г. “Задачи в стихах” Журнал “Начальная школа” №6 2004.

Егорова О.А. “Задачи в стихах” Журнал “Начальная школа” №3 2005.

Кострюкова “Задачки в стихах” Газета “Начальная школа” №10 2009

Початкова школа

Початкове навчання і виховання

Материалы интернета