Дидактический материал по ОРКСЭ

Ошлакова Наталья Владимировна МКОУ ООШ Арсеньевского сельского поселения

Дидактический материал по курсу «Основы религиозных культур и светской этики»:

1) Соотнеси начало пословиц и поговорок с их продолжением. Учитель предлагает на дом первую часть пословицы, а вторую часть пословицы дети должны найти.

· Держись друга старого,( а дома нового.)

· Своя хатка – (родная матка.)

· В гостях хорошо, (а дома лучше.)

· Двор, что город, (а дом, что терем.)

· Твой дом – (твоя воля.)

· Дома и (стены помогают.)

· Мой дом – (моя крепость.)

2) Кроссворд наоборот. Учитель предлагает готовый кроссворд, а ребята по желанию находят в словарях определния к словам. В данном случае задание даётся по выбору, кто сколько нашёл.

3) Игра «Поле-чудес» (даётся определение, надо отгадать слово)

4) Конкурс рассказчиков .(даётся начало рассказа и окончание, надо рассказать середину. Или придумать окончание начатого рассказа) . Групповая работа.

5) Перепутанные куплеты Гимна России собрать в нужном порядке и получить слово «Союз».

6) Викторина для любознательных или тест :

- Кто я является автором Гимнов СССР и России?

- Как одним словом называется трёхцветные полосы флага России?

- В правление какого царя стали использовать символ государственной принадлежности?

- Как одним словом называются: Герб, Флаг и Гимн?

- Какая птица изображена на Государственном Гербе России?

- Откуда «прилетел» орёл?

- Сколько голов у этой птицы на Гербе? Что они обозначают?

тест

1. Какой город является столицей нашей Родины?

· Санкт-Петербург

· Москва

· Клин

2. Какая птица изображена на гербе нашей Родины:

· сокол

· ястреб

· орел

3. Какой цвет на флаге нашей Родины говорит об отваге и героизме?

· красный

· синий

· белый

4. Кто является автором слов гимна нашей Родины?

· Алексеев

· Александров

· Иванов

7) Индивидуальные карточки с заданиями

А) Вставь пропущенное слово:

Как бы жизнь не летела_

Дней своих не жалей,

Делай ______________дело

Ради счастья людей.

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай ______________дело-

Тем живем на земле.

А. Лесных

Когда по склонам вечной суеты

Бежать от неудач устанешь люто,

Направь шаги тропою_______________

И радость помоги найти кому-то.

И. Романов

Б) Подчеркни красным цветом качества человека, способствующие общению, а синим - отрицательные качества.

Доброта, открытость, подозрительность, внимание, душевность, грубость, тактичность, зависть, скупость, искренность, лживость, порядочность, честность.

8) Разгадай загадку, нарисуй отгадку (коллективное разгадывание, индивидуальное рисование). Выставка творческих работ.

Тема «Семья»

Излучает она свет,

От улыбки – ямочка…

Никого дороже нет,

Чем родная … (мамочка)

Угадайте, кто же это?

Пейджер, трубка, галстук, шляпа…

Жду, друзья, от вас ответа.

Молодцы! Конечно… (папа)

Всё хозяйство: лебеда,

Да хохлатка Рябушка.

Но яичницей всегда

Нас накормит … (бабушка)

Мочит в теплом молоке

Он кусочек хлебушка.

Ходит с палочкой в руке

Наш любимый … (дедушка)

Надарили безделушек –

Семь матрешек и бобренка…

Но дороже всех игрушек

Для меня моя … (сестренка)

9) КОНКУРС «КТО ЭТО?»

1.Брат жены - _______________.

2.Брат мужа - ________________.

3.Сестра мужа - ______________.

4. Мать жены - _______________.

5.0тец жены - ________________.

6.Мать мужа - ________________.

7. Отец мужа - ________________.

8.Дочь брата или сестры - ___________________.

9. Брат отца или матери - ___________________.

10.Родители мужа и жены - __________________.

10) КОНКУРС ПОСЛОВИЦ «ВСЕ ДОРОГИ ВЕДУТ К ДОМУ ... »

1.ЯБЛОКО ОТ ЯБЛОНИ - А ДОМА ЛУЧШЕ

2.СВОЯ ХАТКА - МОЯ КРЕПОСТЬ

3. ТВОЙ ДОМ - ЗЕМЛЮ ПРЕВРАЩАЕТ В КЛАД.

4.В ГОСТЯХ ХОРОШО - СТЕНЫ ПОМОГАЮТ.

5.ДОМА И - КОЛИ В СЕМЬЕ ЛАД.

6. МОЙ ДОМ - РОДНАЯ МАТКА

7.СЕМЬЯ В КУЧЕ – НЕДАЛЕКО ПАДАЕТ

8. ВСЯ СЕМЬЯ ВМЕСТЕ – ТВОЯ ВОЛЯ

9. НА ЧТО И КЛАД, - ТАК И ДУША НА МЕСТЕ.

10. ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ И НЕ СТРАШНА И ТУЧА.

11) Нарисуй иллюстрацию к следующему высказыванию.

«Горчица - самое замечательное лекарство от вредности. Каждый раз, когда хочется о ком-нибудь сказать плохо, ею можно воспользоваться ».

12)

Впиши в смайлики любые добрые дела (поступки). Подчеркни дело(поступок), которое ты хотел бы совершить первым.

13) Придумай и напиши слова на каждую букву слова «ГОРДОСТЬ».

Г-раница________________________

О-______________________________

Р-______________________________

Д-______________________________

О-______________________________

С-______________________________

Т-______________________________

Ь-______________________________

14) Распредели домашние обязанности в семье по колонкам таблицы.

мама	папа	Бабушка/дедушка	Брат/сестра	я

Мыть посуду, мыть полы, чистить обувь, вытирать пыль, стирать, готовить завтрак, готовить обед, готовить ужин, починить кран, заквасить капусту, связать варежки, сделать уроки, ухаживать за домашними животными, пылесосить в доме, поливать комнатные растения, убирать игрушки, выносить мусор, ходить в магазин, прибить что-нибудь, чинить одежду, отремонтировать утюг.

15) Отметь знаком «+» традиции, которые ты бы хотел иметь в своей семье. Какие традиции можно добавить к этому списку?

____празднуем день рождения;

____обедаем на праздничной скатерти;

____делаем игрушки, поделки;

____называем детей именами предков;

____вместе готовим еду;

____обсуждаем прочитанную книгу;

____обсуждаем события дня;

____занимаемся спортом;

____копаем картошку;

____заботимся о пожилых бабушке и дедушке;

____собираем и храним семейные реликвии;

____отмечаем памятные семейные даты;

16) Найди и закрась зелёным цветом «зашифрованные» слова.

Составь рядом подобное задание для соседа по парте.

Абскромностьм
Песемьябимамадж
Махтрадицияпла
Кародинаваземля
Дускырепутация
Жэтикачаэтикетса
Супраздникжом

Напиши на лучиках солнца вежливые слова 17)

18) Заверши предложения. Напиши, кто с кем дружит.

19) Тренажер

Россия - наша Родина

1. Вставь пропущенное слово

Мы живем в замечательной стране, которая называется ___________________.

2. Вставь пропущенное слово

Знания, информация, отношения между людьми это - ______________мир человека.

3. Соотнеси понятия и примеры:

Понятия Примеры

Материальный мир Отношения, информация, книги

Духовный мир Вещи, предметы, явления природы

4. Соотнеси понятия и примеры:

Понятия Примеры

Материальный мир Фильмы, картины

Духовный мир Здания, машины

Россия – наша Родина

Тест №1

1. Мы живем в государстве, которое называется …..

А) Русь

Б) Московия

В) Россия

Г) Российское государство

2. Духовный мир - это:

А) знания

Б) вещи

В) предметы

Г) явления природы

3. Мы называем свою Родину Отечеством, потому что:

А) прадеды защищали нашу землю от врагов

Б) соблюдаем традиции народа

В) верны все ответы

Г) отцы и деды здесь работали и учились

4. Культурные традиции помогают:

А) быть честным

Б) получать хорошие отметки в школе

В) вырасти сильным

Г) стать добрее

Ф.И. класс______________________________________________

20) Контроль

Россия – наша Родина

Почему каждый россиянин должен любить свою Родину?

А) Это позволяет комфортно жить.

Б) Родина у человека, как мать – одна. Её нужно любить, как мы любим своих родных, как любим свою единственную мать.

В) Благодаря ресурсам страны человек может обогатиться.

Как может проявляться «труд души» по отношению к Родине?

А) в обогащении страны материальными благами

Б) в завоевании новых территорий

В) в освоении духовных богатств своего народа

В чем вы видите духовное богатство нашей многонациональной Родины?

А) в большой территории и природных ресурсах

Б) в духовных традициях народов, которые живут на территории России

В) в богатых и влиятельных людях

Зачем народу традиции?

А) Они помогают сохранить связь с прошлым Родины, указывают каждому правильный путь.

Б) Традиции – это прежде всего праздники, они нужны для того чтобы было веселее жить.

В) Традиции вообще не нужны народу.

21)

Загадки:

Висит цветок, внутри его лепесток, кто к нему прикасается - музыка получается (колокол).

Невидимый, но не воздух, с крыльями, но не птица (Ангел).

Жил, Богу угодил, к Богу ушел, к людям пришел ( святой).

На горе стоит свеча, в ней молитва горяча ( церковь).

Что выше колокольни? (крест).

Дверей много, а входят не все (алтарь).

На руках Младенец чистый,

Взгляд Его такой лучистый,

Солнце за главой сияет,

Нас Он всех благословляет. (Иисус Христос).

Золотое поле, желтые колосья,

Огонек гуляет, колоски сжигает. (Подсвечник)

22)

Отношение христианина к природе.

Здесь мало увидеть,

Здесь нужно всмотреться

Чтоб ясной любовью

Наполнилось сердце.

Здесь мало услышать,

Здесь вслушаться нужно,

Чтоб в душу созвучья

Нахлынули дружно.

Чтоб вдруг отразили

Прозрачные воды

Всю прелесть застенчивой

Русской природы.

Н.И. Рыленков

-Какие чувства пробуждаются в человеке, который умеет «всмотреться» и «вслушаться» в звуки и краски природы?

Работа в микрогруппах

	Задания
1 группа	Подумать, как человек должен относиться к природе: что запрещается и что недопустимо? Дорисуй условные знаки и составь к каждому условному знаку предложение, которое начиналось бы словами «Запрещено…».
2 группа	«Откуда берется мусор ?» Записать ответ, нарисуй схематично рисунок. __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
3 группа	Воздух и вода, они всегда должны быть чистыми. Но не всегда это так бывает. О чем необходимо помнить всем!? ___1.___________________________________________________ ___2.___________________________________________________ ___3.___________________________________________________

23) Составить вместе с родителями генеалогическое древо своей семьи.

Написать, какие в твоей семье есть традиции.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24) Разгадать кроссворд. Из предложенных ниже слов, характеризующие человека, выбери черты, подходящие защитнику Отечества. Расположи эти слова в сетке кроссворда и прочитай

выделенное слово.

ТРУСОСТЬ, ПАТРИОТИЗМ, РЕШИТЕЛЬНОСТЬ, СЛАБОСТЬ, БДИТЕЛЬНОСТЬ, СМЕЛОСТЬ, НАХОДЧИВОСТЬ, БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ХРАБРОСТЬ.

25)

сочинение родина

Почему Родину называют матушкой?

ВЫПОЛНИЛ(А)_________________________________

КЛАСС________________

26) Тестовые задания

1. Что движет героем, совершающим истинный подвиг? Вычеркните лишнее

- бескорыстие

- любовь к Отечеству

- защита близких

- восстановление справедливости

- нажива

2. О чем молятся христиане во время войны? (выбери два варианта)

- чтобы было убито побольше врагов

- чтобы была взята большая добыча

- чтобы меньше людей погибло

- о победе

3. Два необходимых и достаточных условия для причащения христиан:

- личное покаяние

- подаяние нищим

- совершение только хороших дел

- вера во Христа

4. Что бывает только у монахов?

- четки

- клобук

- постриг

- обет

- молитва

5. Венцы в таинстве венчания символизируют:

- вечность

- богатство

- долгую жизнь

- единство любви и испытаний

6. Отметьте слова, обозначающие общие ценности христиан и людей других убеждений?

- любовь ко Христу

- молитва ко Христу

- защита природы

- защита Отечества

- милосердие

- честный труд

7. Заповедей блаженства

- пять

- восемь

- девять

8. Какая заповедь блаженства пропущена в стихотворении Льва Мея «Слепорожденный»

… истое блаженство

Себе наследует лишь тот,

Кто духом нищ, кто слезы льет,

Кто правды алчет, правды жаждет,

Кто кроток был и незлобив,

Кто сердцем чист, миролюбив…

9. О ком говорится в отрывке из стихотворения Алексея Константиновича Толстого

Любовью к ближним пламенея,

Народ смиренью Он учил,

Он все законы Моисея

Любви закону подчинил

- о Христе

- об Андрее Первозванном

- о Петре 1

10. Знакомство с каким произведением искусства повлияло на решение князя Владимира принять христианство?

- болгарские танцы

- греческая икона

- немецкий орган

11. О каких делах Христос будет спрашивать с людей на Своем суде? Допишите фразы из его притчи:

Я был голоден -

Я жаждал -

Я был в темнице -

Я был болен -

Я был странником -

Я был наг -

27) карточки - опросники

1 уровень

1. Как звали первых людей?	Адам и Ева
2. Назови имя человека, который уцелел после потопа.	Ной
3. Где дочь фараона нашла Моисея?	в реке
4. В течении какого времени Моисей водил свой народ по пустыне?	40 лет
5. Как назывались песни и гимны, которые исполнялись под аккомпанемент музыкального инструмента – псалтири?	псалмы
6. Количество учеников Христа	12
7. Назови молитву, которую Иисус даровал своим ученикам	«Отче наш»
8. Кто крестил Русь?	Владимир
9. Русская княгиня, которую народ прозвал мудрой, а Церковь – равноапостольной.	Ольга
10. Как переводится с греческого «икона»	образ

2 уровень

1. В течение, какого времени, согласно Библии, продолжалось творение мира?	7 дней
2. Назови город, в котором люди решили построить башню до самого неба.	Вавилон
3. Бог послал людям, которых вёл Моисей по пустыне, пищу. Как она называлась?	манна небесная
4. Назови имя филистимлянина, которого победил Давид.	Голиаф
5. Назови часть Библии, которая повествует о том, как своими крестными страданиями Сын Божий искупил грехи человеческие.	Новый Завет
6. Назови синоним выражению «ученик Христа».	апостол
7. Кто из учеников Христа, по преданию, дошёл до Киева и предрёк славу великого города?	Андрей Первозванный
8. Как называется российский флаг военно-морского флота?	Андреевский флаг
9. Инок Троице-Сергиева монастыря, написавший икону «Троица»	Андрей Рублёв
10. Самый известный в мире колокол, стоящий на постаменте Московского Кремля.	Царь-колокол

3 уровень

1. Назови первых детей Адама и Евы.	Каин и Авель
2. Назови имя сына Иакова, которого братья продали в рабство.	Иосиф
3. Как назывались каменные таблицы, на которых были начертаны заповеди и законы, данные Богом?	скрижали
4. Назови город, который Давид решил сделать своей столицей.	Иерусалим
5. Как переводится слово «Евангелие»	«Благая весть»
6. Назови имена четырёх евангелистов	Матфей, Лука, Марк, Иоанн
7. По-гречески это таинство называется Евхаристией или благодарение	причащение
8. Назови имена создателей славянской азбуки.	Кирилл и Мефодий
9. Эта икона была обретена в Казани, во дворе стрельца Даниила Онучкина.	Казанская Богородица
10. Название колокольного звона, который производится во время крестного хода на Пасху.	благовест

1 уровень

1. Как звали первых людей?
2. Назови имя человека, который уцелел после потопа.
3. Где дочь фараона нашла Моисея?
4. В течении какого времени Моисей водил свой народ по пустыне?
5. Как назывались песни и гимны, которые исполнялись под аккомпанемент музыкального инструмента – псалтири?
6. Количество учеников Христа
7. Назови молитву, которую Иисус даровал своим ученикам
8. Кто крестил Русь?
9. Русская княгиня, которую народ прозвал - мудрой, а Церковь – равноапостольной.
10. Как переводится с греческого «икона»

2 уровень

1. Назови город, в котором люди решили построить башню до самого неба.
3. Бог послал людям, которых вёл Моисей по пустыне, пищу. Как она называлась?
4. Назови имя филистимлянина, которого победил Давид.
5. Назови часть Библии, которая повествует о том, как своими крестными страданиями Сын Божий искупил грехи человеческие.
6. Назови синоним выражению «ученик Христа».
7. Кто из учеников Христа, по преданию, дошёл до Киева и предрёк славу великого города?
8. Как называется российский флаг военно-морского флота?
9. Инок Троице-Сергиева монастыря, написавший икону «Троица»
10. Самый известный в мире колокол, стоящий на постаменте Московского Кремля.

3 уровень

1. Назови первых детей Адама и Евы.
2. Назови имя сына Иакова, которого братья продали в рабство.
3. Как назывались каменные таблицы, на которых были начертаны заповеди и законы, данные Богом?
4. Назови город, который Давид решил сделать своей столицей.
5. Как переводится слово «Евангелие»
6. Назови имена четырёх евангелистов
7. По-гречески это таинство называется Евхаристией или благодарение
8. Назови имена создателей славянской азбуки.
9. Эта икона была обретена в Казани, во дворе стрельца Даниила Онучкина.
10. Название колокольного звона, который производится во время крестного хода на Пасху.

28) «Семейное чтение».

Прочитайте рассказ вместе с родителями.

Действие смирения.

Один монах ходил по селениям (это было в давние времена) и собирал подаяние на маленький монастырь, где жили старые монахи и не могли себя прокормить. Подошел этот монах к одному дому богатого деревенского жителя и тихо постучался в ворота. Раздался громкий лай. Монах сказал собаке: «Извини, я не хотел тебя тревожить. Я к твоему хозяину». Хозяин и спросил: «Кто тут посмел разговаривать с моей собакой?» Монах пояснил, что пришел за мукой. Хозяин спросил: «Мешок у тебя с собой?» Монах показал мешок. Он был пустой. Хозяин ушел и вернулся: он нес щепотку муки. Подойдя к монаху, который широко открыл мешок, хозяин бросил в мешок щепотку муки и захохотал. Он был очень доволен своей шуткой.

Монах низко поклонился ему со словами благодарности и повернулся, чтобы идти дальше. Хозяин вдруг перестал смеяться и вернул монаха. «Почему ты не пришел в гнев и не обиделся?» — грозно спросил он монаха. Тот ответил: «Я тебе благодарен. Ты дал, сколько мог. Бог силен из твоей щепотки наполнить мой мешок мукой до верха».

Хозяин был так удивлен, что пригласил монаха: предложил ему трапезу, попросил наставления, а позже переменил весь свой образ жизни.

Ответь на вопрос. В чём заключается сила добра?

«Семейное чтение»

Прочитай вместе с родителями и обсуди.

Скупость.

Что мне делать? — спросил некто у старца Амвросия.— На меня скупость напала.

— Начни отдавать сперва то, что тебе не нужно. Потом будешь в состоянии давать больше и даже с лишением для себя. И, наконец, будешь готов отдать и все, что имеешь, — ответил старец и рассказал такую притчу. Один странник пришел в деревню и стал просить милостыню. Сначала он обратился к очень скупой женщине, которая отдала ему старый, ветхий платок. Другая была доброй и отдала страннику очень много хороших вещей. Только ушел он от них, как сделался в деревне пожар и все сгорело.

Странник поспешил вернуться и отдал погорельцам все, что получил: той, что много дала, много и вернул, а скупой отдал рваный платок.

Ответь на вопрос.

Какую истину забыла скупая женщина?

29) РОЖДЕСТВЕНСКИЙ АНГЕЛ

30) ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО НРАВСТВЕННОСТИ (ЭТИКИ)

Подумай и ответь. Как ты хочешь, чтобы к тебе относились другие люди?

1. В беседах и спорах _____не перебивали, давали высказаться______________________

2. При встрече ________________________________________________________________

3. За глаза ____________________________________________________________________

4. В трудной ситуации _________________________________________________________

5. В болезни _________________________________________________________________

6. В играх ___________________________________________________________________

7. Когда я ошибаюсь __________________________________________________________

8. Когда у меня что-то получается ________________________________________________

9. Чтобы мои товарищи ________________________________________________________

10. Чтобы ____________________________________________________________________