Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Дидактический материал по русскому языку для 1-2 класса ( текст,предложение)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Дидактический материал по русскому языку для 1-2 класса ( текст,предложение)

библиотека
материалов

Упражнение 1.

Спишите предложения. В конце каждого предложения поставьте нужный знак.


На полянке возле ёлочки пень Кто это сел на пень На пень села жёлтая птичка Красивая иволга А как она поёт



Упражнение 2.

Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения.


Дома, около, сад, дедушки, фруктовый

Деревья, в, растут, какие, саду

Сливы, рядом, яблони, и, растут

Ароматная, а, малина, какая, и, крупная




Упражнение 3.

Разделите текст на предложения. Спишите их.


Что купила мама она купила молоко и сметану какое вкусное молоко какая густая сметана



Упражнение 4.

Разделите текст на предложения. Спишите их.


Около села лес в лесу растут ели какие стройные и красивые ёлочки сколько шишек на них



Упражнение 5.

Составьте из слов предложения, а из предложений рассказ. Спишите его.


Шустрая, белочка, рыжая, это

Это, очаровательный, какой, милый, и, зверёк

Там, мелькает, зелени, среди, кто



Упражнение 6.

Составьте из слов предложения, а из предложений рассказ. Спишите его.


Первый, это, кузнечик

Так, кто, трещит, в, звонко, траве

Зеленеет, как, ярко, травка, молодая



Упражнение 7.

Разделите текст на предложения. Спишите их.


Какие цветы в вазе это розы великолепные розовые и красные розы их поставила в вазу мама



Упражнение 8.

Разделите текст на предложения. Спишите их. Подберите название к тексту.


Муравей нашёл зерно оно было тяжёлое муравей позвал товарищей дружно тащат муравьи зерно домой.



Упражнение 9.

Прочитайте и выпишите только предложения.


Наступила осень. На птица сидела ветка. Подул холодный ветер. Верхушка ель на дятел.


Упражнение 10.

Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения.


Воробей, обедал, где

В, лесу, хорошо, как, весной

Щебечут, в, птицы, саду


Упражнение 11.

Прочитайте текст, разделите его на предложения. Спишите.


Как тебя зовут как хорошо пахнут фиалки как ты живёшь куда уехал Слава мы гордимся нашей Родиной


Упражнение 12.

Грамотно постройте предложения. Спишите их. Подчеркните главные члены предложения.


Корова ест мясо. Собака ест траву.

Белка сушит бельё. Ветер сушит грибы.



Упражнение 13.

Спишите предложения. Подчеркните главные члены предложения.


Дежурный стёр пыль. Трещат кузнечики в траве.

Упражнение 14.

Прочитайте текст, разделите его на предложения. Спишите.


Вы видели лебедей они плавают в пруду какие красивые птицы.


Упражнение 15.

Спишите, исправив ошибки.


катя сидит. Дома она смотрит. В окно дети лепят из. Снега куклу.


Упражнение 16.

Спишите, исправив ошибки.


выпал снег саша. И коля чистят. Каток весело. Работать ребятам.



Упражнение 17.

Прочитайте. Найдите лишние слова. Спишите предложения, исправив ошибки.


Ночью как ярко светит. Солнышко дети идут. На пруд.


Упражнение 18.

Прочитайте. Найдите лишние слова. Спишите предложения, исправив ошибки.


Мальчики стали ловить вяленую. Рыбу. Алёша. Поймал щуку, галку. И карася.



Сочетания ЖИ-ШИ


Упражнение 19.

Спишите слова, выделяя опасные места. Разделите слова на слоги.

Камыши, снежинка, жизнь, кувшин, шишки, вершина, машина, жители, живность, наживка, ширма, тишина, ковшик, чертежи, малыши.



Упражнение 20.

Напишите слова во множественном числе. Выделите опасное место ЖИ, ШИ.


Ёж- …, карандаш- …, крыша - …, лыжа - …, ковш - …, камыш - …, ландыш - …, лужа - …, чертёж - …, гараж - …, пляж -…, афиша - …, клавиша - … .



Упражнение 21.

Спишите пословицы и поговорки. Выделите опасное место ЖИ, ШИ.


Кто не спеш…т, от того не убеж…т. Конь беж…т, земля дрож…т. Ош…бка не обман. Он бьёт баклуш…, а ты развесил уш… .



Упражнение 22.

Спишите. Выделите опасные места.


Вот шиповник. Хороши душистые цветы! На стеблях цветы.

Упражнение 23.

Спишите. Выделите опасные места.


У реки камыши. Хороши камыши! Там пушистые малыши утята.


Упражнение 24.

Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения. Вставьте пропущенные буквы. Выделите орфограммы.


Ёж…к, у, ж…веет, Маш…

Ёж..ку, девочка, в, каш…, полож…ла, ковш…к

Спеш…т, зверёк, на уж…н



Упражнение25.

Спишите. Выделите опасные места.


У шиповника красивые цветы. Дедушке сшили новый жилет. У нас живёт собака Рыжик. В воздухе кружились пушистые снежинки.



Упражнение 26.

Подберите подходящее по смыслу слово. Выделите опасные места.


Летучие … . Душистые … . Колючие … . Проворные … .Цветные … . Густые … .

Слова для справок: ёж, камыш, карандаш, мышь, ландыш, стриж.



Упражнение 27.

Подберите подходящее по смыслу слово. Выделите опасные места.


Коровы … . Сороки … . Мыши … . Медведи … . Петухи … . Дятлы … .

Слова для справок: пищит, трещит, мычит, кричит, стучит, рычит.



Упражнение 28.

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Выделите опасные места.


Дети ищ…т грибы. Я уч… уроки.



Упражнение 29.

Живёт в норке, грызёт корки.

Небольшие ножки, боится кошки.



Упражнение 30.

Запишите слова в три столбика.


Кувш…н, ш…пит, овч…рка, ч…чело, угощ…ть, беж…т, свеж…й, ч…жой, ж…раф, свеч… .




Упражнение 31.

Замените выделенные слова близкими по значению.


Была прекрасная погода. Под деревьями росла хилая трава.

Слова для справок: ч…хлая, ч…десная


Упражнение 32.

Замените выделенные слова близкими по значению.


Не грусти, Юра. Серёжка был задирой.


Слова для справок: драч..н, печ…лься


Упражнение 33.

Спишите текст, исправляя ошибки. Подчеркните главные члены предложения.


Луна освещяла лесную чящю. В траве трещяли кузнечики.


Упражнение 33.

Спишите текст, исправляя ошибки. Подчеркните главные члены предложения.


Для зелёного борщя нужен щявель. В чяще щебечют птицы.


Упражнение 34.

Напишите полные ответы на вопросы. В ответах используйте слова с сочетаниями ЖИ – ШИ.

Какие цветы расцветают в мае?

Что растёт на соснах и елях?

Как называется дикая роза?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров309
Номер материала ДБ-277887
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх