Дидактический материал по русскому языку 4кл

 

Дидактический материал по русскому языку в виде карточек

4 класс

Б-1      1.  Спиши,исправляя ошибки Метелеца,карандашек,столбек,садик.стручочек,бескормеца,стебелечик,кирпичек,безделица,столик,безвкусица. 2. Выполнить синтаксический разбор предложения:  Грустно шелестит под ногами мягкий ковер листвы 3. Выполнить фонетический разбор слова  букварь 4. Подобрать синонимы к слову  медленно.

Б-2 1. Вставить безударные гласные:   н...сился по оз...ру, вл...тел в ...кно, вст...ют на к...ньки, повстр...чался со щ...нком, др...жали от хол...да гр...бов не н...х...жу, из дв...ра л...сника, сн...жинка у ст...б...лька, т...ж...лое в...дро, б...гут руч...йки, н...сился по оз...ру, 2. Выполнить синтаксический разбор предложения:  Ночью пришел первый заморозок. 3. Написать 10 слов с приставкой на-. 4. Выполнить фонетический разбор слова день.

Б-3 1. Вставить безударные гласные:   прит...щила  м...дку, с...дят на п...ньке, зап...сать гр...бочки, к...паться в з...мле, выл...чил б...льных, м...лькает над цв...тком, хв...тает ч...рв...ков, з...леный буг...рок, л...тит к дер...ву, 2. Выполнить синтаксический разбор предложения: Ива осыпала елочку тонкими золотыми листочками. 3. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы: В…гон, п…нал,б…седа, к...стрюля, м...дведь, с...бака, п...тух, ябл...к..., па...ажир, жен...ина, л...пата, п...беда, обл...ка 4. Подобрать эпитеты к слову товарищ.

Б-4 1. Вставить безударные гласные:   б...льшой л...нтяй, нед...л...ко от р...ки, пл...щадка во дв...ре, цв...тет ч...ремуха з...л...тые лучи, по р...систой  п...ляне, вес...ло п...б...жал, л...вить в оз...ре, вып...лзли кр...ты, пч...линые кельи, м...док с цв...тов 2. Выполнить синтаксический разбор предложения: С клёна упали на землю красивые звездочки. 3. Выполнить морфемный разбор слов: Подосиновик, ученца, переписка, позвонить, груша, игрушка 4. Подобрать антонимы к словам  черный, темный.

Б-5 1. Вставить безударные гласные: т...ж...лый кам...нь, в...зились в с...ду, не ус...дишь на з...мле, м...лчит л...са, л...дяная г...ра, л...тает с...ва, гол...дно з...мой, над в...ршиной г...ры, кр...сивая д...ревня, п...лянка у руч...йка, х...лодной в...сной 2. Выполнить синтаксический разбор предложения:  Наступила настоящая зима. 3. Подобрать однокоренные слова к слову лесник. 4. Подобрать синонимы к слову  надёжный.

Б-6 1. Вставить безударные гласные: р...звится в...т...рок, ш...рокие п...ля, в...с...литься в г...стях, сл...телись с б...р...гов, выл...з зв...рек, в...да зат...пила, по...вились х...лмы, гр...зила зв...рюшкам, хл...почет в с...ду, кр...чат скв...рцы, 2. Выполнить синтаксический разбор предложения:  На синем небе робко выступают первые звездочки. 3. Написать 10 слов с приставкой по-. 4. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы:  а...ея, к...ртофель, л...герь, н...род, с...лома, п...м...дор, р...стение, п...года, кр...вать, кв...ртира

Б-7 1. Вставить безударные гласные:    в цв...тах тр...ва, в...да осв...жила, к...чает г...л...вой, укр...шать с...дами, п...л...сатый шмель, с...ло М…чурино, руч...ек б...жит, цв...ты в с...ду по...вились гр...чи, гл...дишь на скв...рца  , б...ится х...л...дов 2. Выполнить синтаксический разбор предложения:  Птицы живут в лесах. 3. Выполнить фонетический разбор слова  обед. 4. Подобрать эпитеты к слову ученица.

Б-8 1. Вставить безударные гласные: х...лодная з...ма, ск...льзнул под к...ру, зат...пил п...чурку,  приб...жал д...мой,   н...л...вил кар...сей,   ст...ят сн...говики, оп...дает л...ства, т...пло не за г...рами,  в...сенняя к...пель,  веч...ром стр...кочут,  2. Выполнить синтаксический разбор предложения:  На пруду плавают утки. 3. Выполнить морфемный разбор слов: дедушка, девочка, соседушка, собака, горький, тёплый 4. Подобрать антонимы к словам мягкий, жадный,глупый, трудолюбивый.

Б-9 1. Вставить безударные гласные: ст...ит ст...ной, в тр...ве у б...р...зды, ш...гал по ст...лу, т...мнеют сл...ды на ш...сте дв...рец, от в...сенних т...ней, л...тят во все стор...ны, з...вут г...стей, в н...ре л...сята, ш...рокая тр...пинка, х...лодная в...да 2. Выполнить синтаксический разбор предложения: Я люблю бродить по лесу . 3. Подобрать синонимы к слову  яркий. 4. Написать 10 слов с суффиксом   - еньк-.

Б-10 1. Вставить безударные гласные: ск...зала с...стра, прин...сла в...ды поб...жал по д...ске, обр...нил в...л...синки, гн...здо под к...рнями, л...тят не сп...ша, з...л...тое к...льцо, б...жит б...гом, др...зды в гн...зде, на п...лянке около р...ки, к...рмил ч...рв...ками 2. Выполнить синтаксический разбор предложения:  Серебряные паутинки опускались на кусты. 3. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы:   а...уратный, д...ревня, з...втр...к, се...одня б...гаж, ж...лезо, д...рога, п...рог, б...седка, к...ртина, п...сок, р...бята 4. Подобрать однокоренные слова к слову учиться.

Б-11 1. Вставить парные согласные: морко...ка на гря...ке, ле...кий бе..., взгля... лоша...ки, ни...кий поро..., за мы...кой доро...ка, у...кие гла...ки, на шу...ке пуго...ка, оши...ка в тетра...ке, на ла...ках цара...ки, оха...ка тра...ки, тя...кий гру..., 2. Выписать словосочетания из предложения:  Земля покрыта белоснежным ковром. 3. Выполнить морфемный разбор слов:  весёлый, светлячок, цветник, синяк, задумчивый,  бабушка 4. Подобрать эпитеты к слову  учебник.

Б-12 1. Вставить парные согласные: ду...кам зя...ко, ле...кая похо...ка, гла...кий лё..., де...ский са... ло...кий рыба..., мя...кий сне..., ре...кие сл...ва, пру... глубо..., барабанщик был ра..., медве...ь не замер..., ро...кая голу...ка, зале... в сугро..., 2. Выполнить синтаксический разбор предложения:  Рыбак готовился ставить сеть на леща. 3. Выполнить фонетический разбор слова рыбак.

Б-13 1. Вставить парные согласные:  ре...кая лоша...ка, ли...кий сне..., це...кие ко...ти, кре...кий каранда..., у Сере...ки сырое...ки, оста...ки сла...ки, чу...кие у...ки, ни...кая ве...ка, у бере...ки сле...ки, де...ки в избу...ке, варе...ка подру...ки, пры...ки пичу...ки 2. Выполнить синтаксический разбор предложения. Расставить знаки препинания:  Снег выпал но растаял. 3. Написать 10 слов с приставкой на-: 4. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы:   пш...ница, п...тух, Ро...ия, адр...с, з...вод, в...рона до св...дан...я, ж...лтый, м...рковь, п...года, ...кскурсия, к...см...навт,

Б-14 1. Вставить парные согласные:   по доро...ке, поле... за ша...кой, ре...кий стук, жи...кая ка...ка, гла...кие сапо...-ки, бли...кий дру..., ро...кий звере..., ска...ка о ры...ке ре...ька с морко...кой, по у...кой тро...ке, ни...кий оре...ник, на пово...ке, по доро...ке, поле... за ша...кой, ре...кий стук, жи...кая ка...ка 2. Расставить знаки препинания:  Стальная рыбка ныряет а хвост на волне оставляет. 3. Подобрать однокоренные слова к слову  ботинки. 4. Подобрать синонимы к слову водоем.

Б-15 1. Вставить парные согласные:   ле...кие крылы...ки, сла...кий арбу..., на гря...ке  ре...ка, ло...кий ле... ,на ни...кой но...ке, у...кая тро...ка, моро... со сне...ком, сла...кая ре...ка. 2. Расставить знаки препинания:  Книги не говорят а правду сказывают. 3. Выполнить морфемный разбор слов: поездка, лисица, пограничник, перекличка, лошадка, находка 4. Подобрать эпитеты к слову  папа.ю

Б-16 1. Вставить парные согласные: ги...кий пру..., сере...ки у бере...ки, бабу...ка в око...ке, у...ки на маку...ке, пол...ти через овра..., у деду...ки на ночле..., 2. Расставить пропущенные знаки препинания:  Кошка спит а мышку видит. 3. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы:   бер...г, леб...дь, в...р...бей, с...л...вей, за...ц, яг...да, гру...а м...роз, площ...дь, с...пог, т...традь, стор...ж, бер...г, леб...дь 4. Выполнить фонетический разбор слова дерево.

Б-17 1. Вставить пропущенные буквы в приставках:   п...д­­березовик, з...держал, з...мяукал ..тгадал, н...тянул, п...шел, з...летел, ...ткрыл, н...дрезал, п...дходит, з...-гудел, п...красил, п...лет, р...сход, п...ездка, п...ход, з...писка, п...дарок 2. Расставить знаки препинания:  Заворчал живой замок лег у двери на замок. 3. Написать 10 слов с суффиксом   - еньк-: 4. Подобрать антонимы к слову   умный.

Б-18 1. Вставить пропущенные буквы в приставках:   н...ловил, ...тбежал, ...бледенел, з...рыл п...ложил, з...работал, ...тложил, п...дтолкнул, пр...бежал, ...пустел, ...твел, н...бирал, п...шел, н...падал, з...стучал, пр...валился, п...садил 2. Выполнить синтаксический разбор предложения:  Тихая и теплая зарязанималась над землёй. 3. Подобрать однокоренные слова к слову сад. 4. Написать 10 слов с приставкой пере-:

Б-19 1. Раскрыть скобки:   (за)тормозил (за)поворотом, (за)снул (за)партой, (вы)ехал (из)двора, (вы)лез (из)машины, (в)лез (в)дупло (по)является (из)леса, (по)гладил (у)собаки, (в)стороне (в)горах, (при)вез (в)субботу, (за)держал и (на)кормил, (за)шел (за)угол, 2. Выполнить синтаксический разбор предложения: Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. 3. Выполнить морфемный разбор слов:  утренний,  широкая,  высокий,  трудолюбивый, подарки, полевые . Подобрать синонимы к слову бежать.

Б-20 1. Раскрыть скобки:   (Пере)городил (перед)домом, (за)работал (на)заводе, (по)ехал (на)лыжах, (на)рвала (на)лугу,(на)ехал (на)камень, (на)писал (на)полях, (вы)рос (из)земли, (за)плакала (от)горя, (у)везли (с)поля, (по)бежал (по)поляне, 2. Расставить знаки препинания: Захар открыл банку консервов достал горшочек с медом бруснику яблоки грибы. 3. Подобрать эпитеты к слову  зайчонок 4. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы:   к...стер, сах...р, меб...ль, тра...вай, ч...твер... во...зал, ж...лезо, ко...ектив, завтр...к, г...зета, ...зык, р...сунок,