1077102
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыДидактический материал по русскому языку 4 класс. Тема "Однородные члены предложения. Простые и сложные предложения"

Дидактический материал по русскому языку 4 класс. Тема "Однородные члены предложения. Простые и сложные предложения"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ф.И.________________________________________________ В-1

  1. Расставить знаки препинания, определить тип предложения (сложное или простое), подчеркните грамматическую основу.hello_html_m6357bc42.jpg

Пёс Барбос сторожил дом а кот Барсик ловил мышей.

Я купил много ручек карандашей красок и тетрадей.

Мы хотели чтобы зима поскорей закончилась.

Петя Даша Коля Тимур отправились на поиски приключений.

Мы ехали домой и заморосил дождик.

2. Расставить знаки препинания. Найдите однородные члены предложения. Каким членом предложения они являются – подчеркните.

Шофёр улыбнулся влез в кабину завёл мотор.

Яблоки были крупные сочные вкусные.

Медведь за лето отъелся приготовил берлогу.

3. Вставьте подходящие по смыслу союзы, где нужно запятые.

Песня строить … жить помогает.

Зимой земля отдыхает … весной расцветает.

Мороз ленивого за нос хватает … перед проворным шапку ломает.





Ф.И.________________________________________________ В-1

  1. Расставить знаки препинания, определить тип предложения (сложное или простое), подчеркните грамматическую основу.hello_html_m16a07e60.jpg

Пёс Барбос сторожил дом а кот Барсик ловил мышей.

Я купил много ручек карандашей красок и тетрадей.

Мы хотели чтобы зима поскорей закончилась.

Петя Даша Коля Тимур отправились на поиски приключений.

Мы ехали домой и заморосил дождик.

2. Расставить знаки препинания. Найдите однородные члены предложения. Каким членом предложения они являются – подчеркните.

Шофёр улыбнулся влез в кабину завёл мотор.

Яблоки были крупные сочные вкусные.

Медведь за лето отъелся приготовил берлогу.

3. Вставьте подходящие по смыслу союзы, где нужно запятые.

Песня строить … жить помогает.

Зимой земля отдыхает … весной расцветает.

Мороз ленивого за нос хватает … перед проворным шапку ломает.



Ф.И.________________________________________________ В-2hello_html_308fd939.jpg

  1. Расставить знаки препинания, определить тип предложения (сложное или простое), подчеркните грамматическую основу.

И осина и берёза и рябина осенью превращаются в красавиц.

Вдруг набежала тучка и посыпал мелкий дождь.

По округе разносился аромат цветов мёда земляники.

В парк ворвался озорной ветер трава поблёкла зашуршали листья.

Лягушки спрятались в тину а рыбы зарылись в песок.

  1. Расставить знаки препинания. Найдите однородные члены предложения. Каким членом предложения они являются – подчеркните.



Собачка легла на спину подняла лапки стала махать хвостиком.

Птичка перебегает с камня на камень прыгает в воду ныряет выскакивает на берег.

3.Вставьте подходящие по смыслу союзы, где нужно запятые

Ветер по морю гуляет … кораблик подгоняет.

Терпение … труд – всё перетрут.

Не красна изба углами … красна пирогами.

Белка песенки поёт … орешки всё грызёт





Ф.И.________________________________________________ В-2

  1. Расставить знаки препинания, определить тип предложения (сложное или простое), подчеркните грамматическую основу.hello_html_m32c1374.jpg

И осина и берёза и рябина осенью превращаются в красавиц.

Вдруг набежала тучка и посыпал мелкий дождь.

По округе разносился аромат цветов мёда земляники.

В парк ворвался озорной ветер трава поблёкла зашуршали листья.

Лягушки спрятались в тину а рыбы зарылись в песок.

  1. Расставить знаки препинания. Найдите однородные члены предложения. Каким членом предложения они являются – подчеркните.



Собачка легла на спину подняла лапки стала махать хвостиком.

Птичка перебегает с камня на камень прыгает в воду ныряет выскакивает на берег.

3.Вставьте подходящие по смыслу союзы, где нужно запятые

Ветер по морю гуляет … кораблик подгоняет.

Терпение … труд – всё перетрут.

Не красна изба углами … красна пирогами.







hello_html_m6d4bbf8a.png

  1. Разбери предложение по членам, выпиши словосочетания.


Ярко блестят в воздухе тонкие паутинки.


______________________________________________________


  1. Найди главные члены предл., построй схемы.


За окном дует холодный ветер летят по кругу кленовые листья.

Журавли попрощались с родным краем взлетели ввысь и скрылись за горизонтом.

Утром деревья искрились огоньками и в листве вспыхивал солнечный луч.

Птичьи голоса уже смолкли а зверьё ещё суетится.

hello_html_m23abcc2.png

  1. Разбери предложение по членам, выпиши словосочетания.


Ярко блестят в воздухе тонкие паутинки.


_____________________________________________________________

  1. Найди главные члены предл., построй схемы.


За окном дует холодный ветер летят по кругу кленовые листья.

Журавли попрощались с родным краем взлетели ввысь и скрылись за горизонтом.

Утром деревья искрились огоньками и в листве вспыхивал солнечный луч.

Птичьи голоса уже смолкли а зверьё ещё суетится.

hello_html_7d18ed52.png

  1. Разбери предложение по членам, выпиши словосочетания.


Ярко блестят в воздухе тонкие паутинки.


______________________________________________________________


  1. Найди главные члены предл., построй схемы.


За окном дует холодный ветер летят по кругу кленовые листья.

Журавли попрощались с родным краем взлетели ввысь и скрылись за горизонтом.

Утром деревья искрились огоньками и в листве вспыхивал солнечный луч.

Птичьи голоса уже смолкли а зверьё ещё суетится.



Общая информация

Номер материала: ДБ-217507

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.