Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Дидактический материал по русскому языку на тему" Падежные окончания имён существительных 1,2 и 3 склонения" ( 4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Дидактический материал по русскому языку на тему" Падежные окончания имён существительных 1,2 и 3 склонения" ( 4 класс)

библиотека
материалов

Самостоятельная работа по русскому языку.

  1. Спиши предложения. Слова в скобках поставь в нужный падеж, обозначь падеж.

  1. На ( вершушка берёза) кричал грач. 2) На ( ветка черёмуха) распевал соловей. 3) На ( крыша избушка) прыгали воробьи. 4) По ( аллея роща) проехал велосипедист. 5) Привольно весной зверю в лесу, ( птица) на просторе, ( рыба) в реке, (букашка) в ( трава).

  1. Прочитай. Выпиши имена существительные 1 –го склонения, стоящие в творительном падеже. Перед ними ставь вопрос.

  1. Всё небо затянуло тучей. 2) Дорожка заросла кашкой и цепкой лебёдой. 3) За речкой тянутся огромные поля. 4) Над ивой и берёзой кружилась стая ворон.

  1. Выпиши имена существительного 1 и 2 склонения. Обозначь падеж.

Раньше всех созревает в лесу земляника. Растёт земляника на лесной полянке у старых пней, по оврагу. Земляника – самая душистая и вкусная ягода. Мы часто ходим в лес за земляникой на знакомую поляну.

  1. Спиши текст. Подчеркни имена существительные 3 склонения. Укажи склонения остальных имен существительных.

Во все стор..ны раскинулась з..мля. В небе сияет со..нце, ветер круж..т пыль на д..роге. На берегу реч.ки шумит камыш.. . Ранней в..сной и ос.н.ю с неба на степь льётся песня жаворонка.

5*. Спиши текст, вставляя нужные падежные окончания. Укажи склонения имен существительных.

Всю зиму у нас дом.. жил ёж. Мы кормили его молок…, суп…, хлеб…. . Наестся ёж, свернется в клубочек за печк…. И спит. Так и прошла зима. А весной мы оставили ежа в рощ… под дерев….. .

6*. Данные ниже слова запиши в два столбика: в один – в дательном падеже, а в другой – в творительном.

Дичь, пирог, лампа, сушь, мяч, тетрадка.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Самостоятельная работа по русскому языку.

1. Спиши предложения. Слова в скобках поставь в нужный падеж, обозначь падеж.

1) На ( вершушка берёза) кричал грач. 2) На ( ветка черёмуха) распевал соловей. 3) На ( крыша избушка) прыгали воробьи. 4) По ( аллея роща) проехал велосипедист. 5) Привольно весной зверю в лесу, ( птица) на просторе, ( рыба) в реке, (букашка) в ( трава).

2. Прочитай. Выпиши имена существительные 1 –го склонения, стоящие в творительном падеже. Перед ними ставь вопрос.

1) Всё небо затянуло тучей. 2) Дорожка заросла кашкой и цепкой лебёдой. 3) За речкой тянутся огромные поля. 4) Над ивой и берёзой кружилась стая ворон.

3. Выпиши имена существительного 1 и 2 склонения. Обозначь падеж.

Раньше всех созревает в лесу земляника. Растёт земляника на лесной полянке у старых пней, по оврагу. Земляника – самая душистая и вкусная ягода. Мы часто ходим в лес за земляникой на знакомую поляну.

4. Спиши текст. Подчеркни имена существительные 3 склонения. Укажи склонения остальных имен существительных.

Во все стор..ны раскинулась з..мля. В небе сияет со..нце, ветер круж..т пыль на д..роге. На берегу реч.ки шумит камыш.. . Ранней в..сной и ос.н.ю с неба на степь льётся песня жаворонка.

5*. Спиши текст, вставляя нужные падежные окончания. Укажи склонения имен существительных.

Всю зиму у нас дом.. жил ёж. Мы кормили его молок…, суп…, хлеб…. . Наестся ёж, свернется в клубочек за печк…. И спит. Так и прошла зима. А весной мы оставили ежа в рощ… под дерев….. .

6*. Данные ниже слова запиши в два столбика: в один – в дательном падеже, а в другой – в творительном.

Дичь, пирог, лампа, сушь, мяч, тетрадка.




Автор
Дата добавления 01.12.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров290
Номер материала ДБ-405102
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх