Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Дидактический материал по русскому языку "Страницы творческой тетради"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Дидактический материал по русскому языку "Страницы творческой тетради"

библиотека
материалов

hello_html_m76e6c19d.gifhello_html_990eb07.gifhello_html_990eb07.gifhello_html_990eb07.gifhello_html_990eb07.gifhello_html_m44945e07.gifhello_html_m44945e07.gifhello_html_m44945e07.gifhello_html_1482544a.gifhello_html_5c149cfa.gifhello_html_m4be2e93a.gif























по русскому языку для 4класса

для занятий кружка внеурочной деятельности

«Школа творческого мышления»







Выполнила: Емельчева Ирина Николаевна

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №1,г.о.Чапаевск









2015





Задание №1

Дай развёрнутый ответ на вопрос:

Почему важно быть здоровым?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Направляющие вопросы:

1. Какого человека можно назвать здоровым?

2. Какие правила нужно знать и соблюдать, чтобы сберечь своё здоровье?

3. Какие советы ты можешь дать товарищам?



https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=babe19fdf350eb214709e1fef4344bbe&n=24 http://forest.dou.tomsk.ru/files/2015/04/i-2.jpg http://ogurtsova.school-13.edusite.ru/images/text65752_3.gif











Задание №2

Дай развёрнутый ответ на вопрос:

Как ты понимаешь смысл пословицы «Семь раз отмерь, один – отрежь»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наводящий вопрос:

1. Кому и когда можно сказать эти слова?

Выбери начало своего ответа.

а) Если…

б) Чтобы…





https://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=6420ab07b6e2a78934129956f05ffb67&n=24https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=54451977f4179049cdbae349f7a3a318&n=16http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/94/770/94770400_12a484b69d75c536f7be1d6a9f3e0214.gif









Задание №3

Напиши такое письмо о себе ровесникам с других планет, чтобы им захотелось увидеться с тобой.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Направляющие вопросы:

1. Кто ты?

2. Где живёшь (планета, материк, страна, город)

3. Что можешь рассказать о жизни на Земле?

4. Чем занимаются жители Земли?

5. Твоё любимое занятие.





Земля, земной шар, глобус - анимация http://otkrytki-animacii.1000e.ru/_ph/307/1/265332409.jpg http://otkrytki-animacii.1000e.ru/_ph/290/1/446216939.jpg





Задание №4

Напиши ответ на вопрос: Кем ты хочешь стать?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Направляющие вопросы:

1. Какие профессии ты знаешь?

2. Кем работают твои родители?

3. Какую профессию выбираешь ты? Почему?

4. Что для этого нужно делать уже сейчас?





http://tekina.ucoz.ru/nadin/nadin11/6745.jpghttp://tekina.ucoz.ru/159.gifhttp://tekina.ucoz.ru/nadin/nadin11/389.gif









Задание №1

Запиши план твоих действий при подготовке ко Дню своего рождения



____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Наводящие вопросы:

Что для тебя главнее:

  • чтобы было хорошо тебе;



  • чтобы интересно было твоим гостям;



  • чтобы всем запомнился этот день







с днем рождения





Задание №2



Напиши план твоих действий «Как решить задачу»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача.

Из театра дети возвращались в двух автобусах. В каждом автобусе было по 24 человека. Из них 25 мальчиков. Сколько было девочек?

Оформление записи решения задачи









___________________________________________________________________



http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1/61/562/61562739_2840096076_1.gif http://matematikamoysu.files.wordpress.com/2011/07/antn027.jpg http://veselajashkola.ru/wp-content/uploads/2011/10/shkolnye_kartinki_0.gif





Задание №3

Запиши алгоритм твоих действий при подготовке домашнего задания по окружающему миру.



________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Схема – опора для пересказа









http://moh-school.ru/upload/medialibrary/f85/f855cb3e0632c7aefa06bedfed5dfdfc.pnghttp://solnyshko-mdou.ucoz.ru/oktobr/690507513.gif



http://shahtinsklib.kz/files/userfiles/14_06_2013/kniga.jpghttp://s016.radikal.ru/i337/1107/65/0db179781132.jpg



Задание№1

Напиши о прочитанной книге так, чтобы другим тоже захотелось её прочитать.



____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Не забудь написать

  • автора

  • название

  • имена главных героев

  • главную мысль (как ты понял)

  • чему тебя заставила задуматься книга

  • твой вывод и совет читателям

Можно выполнить свой рисунок







Задание

Напиши сообщение о понравившемся тебе мероприятии, событии, факте.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Воспользуйся рекомендациями:

  • старайся всё замечать, запоминать, осмысливать;

  • учись видеть то, что все видят, и замечать то, чего не заметил никто;

  • обдумывая материал, выдели главное, то, о чём надо сказать в первую очередь и подробнее;

  • какими словами надо сказать о главном и второстепенном





Письмо с бумаги, перо и чернильница - клипарт в векторном формате http://s5.rimg.info/0a70a813e6efd7a4ff1cccca73be74c6.gif http://img-fotki.yandex.ru/get/5801/23869276.5c/0_8f4d2_cb494892_L.jpg



Это интересно, это развивает речь, ум, вырабатывает лёгкость и правильность письма.

Прислушайся к советам!

1. На каждый день заведи отдельную страничку.

2. Обязательно пиши дату.

3. Записывай событие, которое тебя взволновало.

4. Если есть необходимость проанализировать хорошо ли это или плохо,

то раздели страничку на 2 части:

хорошо

плохо



И поставь столько + в каждую часть, сколько найдёшь честных ответов перед самим собой. (Думай не только о себе)

5. Посчитай количество + в каждой части и сделай для себя правильный вывод. (Где + больше, там и истина)

6. А теперь ты должен задуматься и поставить перед собой задачи, которые помогут исправить ситуацию к лучшему. (Постарайся их записать по порядку)

7. Обязательно напиши в конце странички пожелание себе.





http://img-fotki.yandex.ru/get/6613/37009792.22/0_75cf7_efbb13b1_XL.jpghttp://go1.imgsmail.ru/imgpreview?key=412a2d840b4a9803&mb=imgdb_preview_2047http://bestgif.ru/_ph/31/2/769287385.gif

Работа над ошибками



________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Совет: Ключ к успеху – только в твоих руках!





http://edu.jobsmarket.ru/images/for_news/key_1.jpg









Пояснительная записка

Родной язык в школе – это инструмент познания, мышления, развития.Он обладает богатыми возможностями творческого обогащения. Современное образование поставлено на рельсы системно – деятельностного подхода, с использованием новых образовательных технологий. В программе начального образования по русскому языку даются основы грамотного письма, но мало заданий творческого характера. При переходе в среднее звено дети чаще встречают задания творческого характера, но мало к этому готовы. Поэтому в начальной школе на занятиях кружка по внеурочной деятельности есть возможность заранее подготовить детей к различным видам творческой деятельности. Для этого я решила создать дидактический материал. Это странички творческой тетради ученика 4 класса.

Цель:создание условий для перспективного развития творческих способностей и логического мышления на основе жизненного опыта младших школьников.

Задачи:

  • развивать личное пространство творческого потенциала;

  • приобрести свой опыт в открытии новых знаний;

  • научить наблюдать, конструировать, планировать деятельность;

  • изучать самого себя: кто я? Каков я? Что я знаю, что умею, чему хочу научиться?,

  • совершенствовать навык грамотной речи и письма.























Содержание.

1. Учимся выражать мысли правильно.

  • «Почему важно быть здоровым»?

  • Как понимаешь смысл пословицы: «Семь раз отмерь, один – отрежь»?

  • Письмо ровесникам с другой планеты.

  • «Кем ты хочешь стать»?

2. Учимся планировать свои действия.

  • План подготовки ко Дню рождения.

  • План «Как решать задачу».

  • Алгоритм действий при подготовке домашних заданий по окружающему миру.

3. Учимся создавать рекламу.

  • Реклама любимой книги.

4. Учимся писать заметку, сообщение в газету, на сайт.

5. Учимся вести странички личного дневника.

6. Работа над ошибками.

Работу над ошибками можно выполнять на оборотной стороне каждой страницы.

Автор
Дата добавления 23.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров224
Номер материала ДA-011368
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх