Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыДидактический материал по русскому языку в 5 классе по теме "Синтаксис и пунктуация"

Дидактический материал по русскому языку в 5 классе по теме "Синтаксис и пунктуация"

Скачать материал

Тема: Прямая речь

Карточки для взаимодиктанта

Задание: записать предложения, расставить знаки препинания

Карточка № 1

1.      Мама сказала: «Летом мы поедем к бабушке».

2.      «Я заблудился», - сказал Сергей.

3.      Врач подошёл к нему и спросил: «Как  вы себя чувствуете?»

 

Карточка № 2

1.      «Пойдём на каток», - предложила подруга.

2.      «Бери свою стрелу», - говорит лягушка.

3.      Ребята поинтересовались: «Куда едет этот автобус?»

 

Карточка № 3

1.      «Я заболела», - сказала Маша.

2.      Девочка закричала  : «Папа приехал!»

3.      «Сколько тебе лет, Антипыч ?»- спрашивали мы.

 

Карточка № 4

 

1.       «Вы здесь живёте?» - спросила я.

2.      «Всем хорошим я обязан книгам», - писал М. Горький.

3.      Мама сказала: «Я вернусь из командировки в субботу».

 

Карточка № 5

      1.Федя посмотрел на небо и  сказал: «Гроза будет».

       2. Чук и Гек закричали: «Это письмо от папы!»

       3. «Операция прошла успешно», - сообщил хирург.

 

Карточка № 6

1.      «Дениска, ты можешь выступить на концерте?»- спросила Зина.

2.      . Приплыла к нему рыбка и спросила: «Чего тебе надобно, старче?»

3.      Ребята кричали : «Птицы прилетели!»

 

Карточка № 7

       1.Отец сказал: «Вернусь к обеду».

       2.Мама спросила: «Когда отходит последний поезд?»

       3.  «Ветер к утру утихнет», - уверяли нас моряки.

 

 

Карточка № 8

        1.»Отец не приедет», - сказала мать.

        2. «Ты уже прочитала эту книгу?»- спросила подруга.

        3. Маша сказала: «Я люблю ходить в  этот парк осенью».

 

Карточка № 9

1.      Классный руководитель сообщил: «Завтра состоится родительское собрание».

2.      «Соревнования состоятся через месяц», - сказал тренер.

3.      «Как здесь красиво!»- воскликнула девочка.

 

Карточка № 10

1.      Ребята сказали леснику: «Мы заблудились».

2.      «Откуда это дым валит?»- удивились ребята.

3.      Федя спросил: «Картошка сварилась?»

 

Тема: Словосочетание

Задание: записать словосочетания, указать главные и зависимые слова, составить схему

 

Карточка № 1

Показался на горизонте, на чудесной картине, в осеннем лесу, объяснил другу, интересную сказку, игра в снежки , срывает с деревьев ,падают в грязь, восхищаются подвигом, на широком просторе.

 

Карточка № 2

Проверка диктанта, серьёзный разговор, восход солнца, бежать по тропинке,

заботиться о сестрёнке , на вершине ели, у известного мастера, рассказывают сказки, ехал на лошади, приехал в субботу.

 

Карточка № 3

В ночной тишине, исправить ошибки, делают зарядку , пирожки с капустой ,птичьи гнёзда, гуляет по аллее, встречал брата, кисти рябины, по узкой тропинке, покрылось ковром.

 

Карточка № 4

Тёплого лета, съедобные грибы,  с раннего утра, из соседнего города, заросли малины, раскаты грома, отправиться в поход, стремиться к знаниям, в звёздную ночь, приехал на вокзал.

 

Карточка № 5

Рисует красками, восхищается подвигом, красивая степь, встретился с друзьями, перед утренней зарёй, на окраине аула, свежий воздух, отвечать у доски, слушать музыку, на берегу реки.

 

Карточка № 6

Въехали в лес, у лесного озера,  в кустах сирени, учиться в школе, вьют гнёзда, вручение медали, у глубокого оврага, белая берёза, заметили лису, ясные дни, писать письмо.

 

Тема: Главные и второстепенные члены предложения

 

Карточка № 1

1.Что называется подлежащим?

2.Найдите в предложениях главные члены предложения

1.Липа - красивое дерево.

2.Липа вынослива.

3.Летом над липой вьются пчёлы.

 

Карточка № 2

1.Что называется  сказуемым?

 2. Найдите главные члены предложения

1.Казахстан- наша Родина.

2. Книга- зеркало жизни.

3. Пословица- мудрость народа.

 

Карточка № 3

1.Что называется дополнением?

2.Найти дополнения в предложениях.

1.Ветер сломал дерево.

2. Птицы вьют гнёзда.

3.Приплыла к нему рыбка.

4. Лес пахнет дубом и сосной

5.Дорожки в саду усыпаны гравием.

6. Автобус привёз экскурсантов.

7. На балконе стояли мешки с яблоками.

 8. Ребёнок радуется игрушкам.

 9 Туман окутал  землю.

 

Карточка № 4

1.Что называется определением?

2. Найти определения в предложениях.

1.Мы вошли в сосновый бор.

2. Сухие листья шуршат под ногами.

3.Появилсь первые, весенние цветы.

4.Осеннее солнце осветило поляну.

5.Последние птицы спрятались под крыши.

 6.Тяжёлую тучу прорезали  яркие  молнии.

 

Карточка № 5

1.Что называется обстоятельством?

2.Найти в предложениях обстоятельства.

1.Вчера мы ходили в поход.

2.Домой мы вернулись вечером.

3.Он читает громко.

 

Карточка № 6

1.Какие предложения называются распространенными нераспространёнными?

2. Распространите второстепенными членами данные предложения.

1. Качается трава.

2. Растут деревья.

3.Шли ребята.

4.Наступила осень.

5.Птицы улетают.

 

Тема: Сложные предложения.

Задание: Записать предложения,  дать характеристику.

Карточки для взаимодиктанта

Карточка № 1

1.В костёр дед подложил поленья, чтобы они горели всю ночь.( сложное, СПП)

2.Сверкнула молния, и ударил гром.( сложное, ССП)

 

Карточка № 2

1.Лес проснулся, когда взошло солнце.( сложное, СПП)

2. Глаза дела боятся, а руки делают. ( сложное, ССП)

 

Карточка № 3

1.Надвигалась туча, и подул сильный ветер. ( сложное, ССП)

2.Я закричал, чтобы они остановили корабль. ( сложное, СПП)

 

Карточка № 4

1.Подул ветерок, пошёл мелкий снег. ( сложное,  БСП)

2.Птица вылетела из кустов, когда я вышел на поляну. ( сложное, СПП)

 

Карточка № 5

1.За лесом всходит солнце, просыпается природа. ( сложное , БСП)

2. Машины засветили фары, потому что шёл сильный снег. ( сложное, СПП)

 

Карточка № 6

1.

Тема: Синтаксический разбор предложений

Задание: выполнить синтаксический разбор предложений

 

Карточка № 1

1.От горячего света солнца быстро высыхают капельки росы.

2.Ударил первый мороз, и иней посеребрил траву.

 

Карточка № 2

1.Летят птицы и шлют прощальный привет родным местам.

2.Опустели поля и луга, и потянулись в небе косяки птиц.

 

Карточка № 3

1.Яркое солнце осветило деревья.

2.Цветут луга, шумят колосья хлеба.

 

Карточка № 4

1На лесной поляне росла огромная ель.

2.Труд человека кормит, а лень портит.

 

Карточка № 5

1.Весной ребята в теплице сажали рассаду.

2.Глаза боятся , а руки делают.

 

Карточка № 6

1.В тени берёз расположились грибники.

2.Пригрело солнце, и зазеленела трава.

 

Карточка № 7

1.Стая птиц улетела далеко за лес.

2.Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели.

 

Тема: Тире между подлежащим и сказуемым

Чтение — вот лучшее учение.
Книга — это источник знаний.

Осень — пора грибов. 

Зима - прекрасное время года

Грачи – это друзья весны.

Снегири – гости зимние.

Пословица - всем делам помощница.

Каток- спортивное сооружение.

Моя сестра- продавец.

Лес – наше богатство

 

Тематическая карточка «Синтаксис»

1.Что изучает синтаксис?

2.Что  такое словосочетание, чем оно отличается от слова?

3.Каково строение словосочетаний?

4.Что такое грамматическая основа предложения?

5.Какие предложения называются двусоставными, а какие односоставными?

6.Когда между подлежащим и сказуемым ставится тире?

7.Что называется дополнением?

8. Что называется определением ?

9. Что называется обстоятельством ?

10.Какие предложения бывают по цели высказывания?

11.Какие предложения называются распространёнными ,нераспространёнными?

12.Что называется однородными членами предложения? Как расставляются знаки препинания  в предложениях с  однородными  членами?

13.Что такое обобщающие слова? Какие знаки препинания ставятся между обобщающим словом  и однородными членами?

14 Что называется обращением? Какими знаками препинания выделяются обращения?

15.Что называется вводными  словами? Как расставляются знаки препинания?

16.Что называется сложным предложением? Какой знак препинания ставится  в сложном предложении  между простыми предложениями?

17Что такое прямая речь ? От чего зависит постановка знаков препинания  в предложениях  с прямой речью?

18.Что такое диалог? Как расставляются знаки препинания  в диалоге?

 

Выполнить синтаксический разбор предложений

Карточка № 1

 

Длинные сухие ветки деревьев трещат от жары. Молодые  берёзки и дубки  опустили свои листочки.Чёрная  туча  уходила через поля и

леса на юг.

Карточка № 2

 

Тропа вывела мальчика к  чистому ручью. Он напился холодной  воды и побежал к палатке. На земле лежали круглые часы с острой стрелкой.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дидактический материал по русскому языку в 5 классе по теме "Синтаксис и пунктуация""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель клубного филиала

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 832 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2017 4142
    • DOCX 25.8 кбайт
    • 30 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зарипова Нафиса Нурисламовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зарипова Нафиса Нурисламовна
    Зарипова Нафиса Нурисламовна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 185998
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1514 человек из 84 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 41 региона
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 28 регионов

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе