Инфоурок Биология Другие методич. материалыДидактический материал по теме "Биосфера"

Дидактический материал по теме "Биосфера"

Скачать материал

ГРУППА №1:

1.      Изучить информацию учебника §6.1, дополнительный материал.

2.      Записать определение, составить схему: среды обитания, заполнить таблицу.

 

Среда обитания

Характеристика среды обитания

Черты приспособленности организмов к среде обитания

 

 

 

 

 

 

Совокупность конкретных условий неживой и живой природы, которая окружает

 организм и с которой он непосредственно взаимодействует, называется средой обитания.

На планете Земля в процессе эволюции живые организмы освоили четыре основные среды обитания:

1) водную;

2) наземно-воздушную;

3) почвенную;

4) живые организмы.

1. Водная среда (в ней возникла и распространилась жизнь). Водная среда жизни, или гидросфера, занимает до 71% площади земного шара.

В водной среде обитает около 150 000 видов животных (примерно 7% от общего их количества на земном шаре) и 10 000 видов растений (8%).

Водная среда имеет ряд специфических свойств: большую плотность, сильные перепады давления, относительно малое содержание кислорода, сильное поглощение солнечных лучей и др.

Кроме того, водоемы различаются солевым режимом, скоростью горизонтальных перемещений (течений), содержанием взвешенных частиц. Для жизни придонных организмов имеют значение свойства грунта, режим разложения органических остатков и т. д.

Следовательно, водные организмы должны быть приспособлены к общим свойствам водной среды и к разнообразным частным условиям. Обитатели водной среды с экологической точки зрения называются гидробионтами.

Характерной чертой водной среды является подвижность даже в стоячих водоемах. В морях и океанах наблюдаются приливы и отливы, сильные течения, штормы; в озерах вода перемещается под действием ветра и температуры. Движение воды обеспечивает снабжение водных организмов кислородом и питательными веществами, приводит к выравниванию температуры во всем водоеме.

Обитатели водоемов выработали целый ряд приспособлений к подвижности среды. Например, в проточных водоемах встречаются прочно прикрепленные диатомовые водоросли, водяные мхи. У рыб, обитающих в быстро текущих реках, тело в поперечном разрезе почти округлое (форель). Они двигаются обычно навстречу течению. У беспозвоночных животных в проточных водоемах, обитающих на дне, тело сплющено в дорзо-вентральном направлении, на брюшной стороне имеются различные органы прикрепления к подводным предметам.

 

Несмотря на такое разнообразие сред жизни, все они характеризуются определенными условиями или факторами.

В ходе длительной эволюции живые организмы для того, чтобы выжить, вынуждены были приспосабливаться к изменению этих условий среды.

Этот процесс приспособления называется адаптацией (от лат. «адаптацио» — приспособляю).

Способность к адаптации является одним из основных свойств живого, так как обеспечивает существование, возможность организмов выживать и размножаться. Адаптации могут проявляться в изменении биохимических и физиологических свойств клетки, поведении отдельных особей, перестройке целых экосистем и т. д. Все адаптации носят относительный характер.

Чаще всего выделяют три вида адаптации:

1. Морфологическая адаптация — основывается на структурных особенностях организма.

2. Физиологическая адаптация — это специфические изменения на функциональном уровне.

3. Этиологическая адаптация — выражается в различных приспособительных формах поведения.

 

 

 

 

 

ГРУППА №2:

1.      Изучить информацию учебника §6.1, дополнительный материал.

2.      Записать определение, составить схему: среды обитания, заполнить таблицу.

 

Среда обитания

Характеристика среды обитания

Черты приспособленности организмов к среде обитания

 

 

 

 

 

Совокупность конкретных условий неживой и живой природы, которая окружает

 организм и с которой он непосредственно взаимодействует, называется средой обитания.

На планете Земля в процессе эволюции живые организмы освоили четыре основные среды обитания:

1) водную;

2) наземно-воздушную;

3) почвенную;

4) живые организмы.

2. Наземно-воздушная среда. Организмы, обитающие в наземно-воздушной среде, окружены газообразной средой — воздухом. Воздух характеризуется низкими показателями влажности, плотности и давления, а также высоким содержанием кислорода.

Большинство животных наземно-воздушной среды передвигается по твердому субстрату (почве), а растения укореняются в нем.

Наземно-воздушная среда отличается от других сред жизни:

а) большей интенсивностью света;

б) более сильными колебаниями температуры;

в) значительными изменениями влажности в зависимости от географического положения, сезона и времени суток;

г) движением воздушных масс — ветром.

Условия жизни в наземно-воздушной среде осложняются еще и погодными изменениями. Погода — это непрерывно меняющееся состояние атмосферы у земной поверхности, до высоты примерно 20 км (граница тропосферы). Изменения погоды проявляются в разном сочетании температуры и влажности воздуха, облачности, осадков, силы и направления ветра и т. д.

Для выживания в наземно-воздушной среде в процессе эволюции у растений и животных выработался целый ряд приспособлений. Например, появились специальные органы дыхания (устьица растений, легкие и трахеи животных). Хорошо развились механические и опорные ткани растений, скелет животных; выработались сложные приспособления для защиты от неблагоприятных факторов (смена жизненных циклов, сложное строение покровов, механизмы терморегуляции и др.); установилась тесная связь с почвой; выработалась большая подвижность животных; появилась способность к полету у насекомых и птиц.

Несмотря на такое разнообразие сред жизни, все они характеризуются определенными условиями или факторами.

В ходе длительной эволюции живые организмы для того, чтобы выжить, вынуждены были приспосабливаться к изменению этих условий среды.

Этот процесс приспособления называется адаптацией (от лат. «адаптацио» — приспособляю).

Способность к адаптации является одним из основных свойств живого, так как обеспечивает существование, возможность организмов выживать и размножаться. Адаптации могут проявляться в изменении биохимических и физиологических свойств клетки, поведении отдельных особей, перестройке целых экосистем и т. д. Все адаптации носят относительный характер.

Чаще всего выделяют три вида адаптации:

1. Морфологическая адаптация — основывается на структурных особенностях организма.

2. Физиологическая адаптация — это специфические изменения на функциональном уровне.

3. Этиологическая адаптация — выражается в различных приспособительных формах поведения.

 

 

 

 

 

 

 

ГРУППА №3:

1.      Изучить информацию учебника §6.1, дополнительный материал.

2.      Записать определение, составить схему: среды обитания, заполнить таблицу.

 

Среда обитания

Характеристика среды обитания

Черты приспособленности организмов к среде обитания

 

 

 

 

 

 

Совокупность конкретных условий неживой и живой природы, которая окружает

 организм и с которой он непосредственно взаимодействует, называется средой обитания.

На планете Земля в процессе эволюции живые организмы освоили четыре основные среды обитания:

1) водную;

2) наземно-воздушную;

3) почвенную;

4) живые организмы.

 

 

3. Почвенная среда. Почва — это рыхлый тонкий поверхностный слой суши, который контактирует с воздушной средой. Несмотря на незначительную толщину, эта оболочка Земли играет важнейшую роль в распространении жизни.

Почва представляет собой сложную трехфазную систему, в которой твердые частицы окружены воздухом и водой. В почве сглажены температурные колебания. Грунтовые воды и выпадающие осадки создают запасы влаги и обеспечивают режим влажности в почве, промежуточный между водной и наземной средами. В почве концентрируется «мертвое» органическое и минеральное вещество. Следовательно, почва является продуктом совместного действия живых организмов и неживых веществ.

По данным Н.М. Черновой и A.M. Быловой, в среднем на 1 м2 почвенного слоя приходится более 100 млрд клеток простейших, миллионы нематод, десятки и сотни тысяч клещей и первичнобескрылых насекомых, тысячи других членистоногих, сотни дождевых червей, моллюсков и прочих беспозвоночных. Кроме того, 1 см2 почвы содержит десятки и сотни миллионов бактерий, микроскопических грибов, актиномицетов и других микроорганизмов. В освещенных поверхностных слоях в каждом грамме обитают сотни тысяч фотосинтезирующих клеток зеленых, желто-зеленых, диатомовых и сине-зеленых водорослей.

Несмотря на такое разнообразие сред жизни, все они характеризуются определенными условиями или факторами.

В ходе длительной эволюции живые организмы для того, чтобы выжить, вынуждены были приспосабливаться к изменению этих условий среды.

Этот процесс приспособления называется адаптацией (от лат. «адаптацио» — приспособляю).

Способность к адаптации является одним из основных свойств живого, так как обеспечивает существование, возможность организмов выживать и размножаться. Адаптации могут проявляться в изменении биохимических и физиологических свойств клетки, поведении отдельных особей, перестройке целых экосистем и т. д. Все адаптации носят относительный характер.

Чаще всего выделяют три вида адаптации:

1. Морфологическая адаптация — основывается на структурных особенностях организма.

2. Физиологическая адаптация — это специфические изменения на функциональном уровне.

3. Этиологическая адаптация — выражается в различных приспособительных формах поведения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГРУППА №4:

1.      Изучить информацию учебника §6.1, дополнительный материал.

2.      Записать определение, составить схему: среды обитания, заполнить таблицу.

 

Среда обитания

Характеристика среды обитания

Черты приспособленности организмов к среде обитания

 

 

 

 

 

 

Совокупность конкретных условий неживой и живой природы, которая окружает

 организм и с которой он непосредственно взаимодействует, называется средой обитания.

На планете Земля в процессе эволюции живые организмы освоили четыре основные среды обитания:

1) водную;

2) наземно-воздушную;

3) почвенную;

4) живые организмы.

 

4. Живые организмы. Это специфическая среда обитания, предусматривающая паразитические или симбиотические отношения между организмами. Практически нет ни одного вида многоклеточных организмов, не имеющего внутренних обитателей.

Паразиты обитают в специфических условиях внутренней среды хозяина. С одной стороны, это дает им целый ряд экологических преимуществ (например, защита от внешних врагов, обилие легкоусвояемой пищи, относительная стабильность условий), а с другой — затрудняет осуществление их жизненного цикла по сравнению со свободноживущими видами.

Среда обитания паразитов ограничена во времени (жизнью хозяина) и в пространстве. Следовательно, их основные приспособления направлены на возможность распространения в этой среде, передачи от одного хозяина к другому (например, повышенная способность к размножению, выработка сложных жизненных циклов, использование переносчиков и промежуточных хозяев).

Несмотря на такое разнообразие сред жизни, все они характеризуются определенными условиями или факторами.

В ходе длительной эволюции живые организмы для того, чтобы выжить, вынуждены были приспосабливаться к изменению этих условий среды.

Этот процесс приспособления называется адаптацией (от лат. «адаптацио» — приспособляю).

Способность к адаптации является одним из основных свойств живого, так как обеспечивает существование, возможность организмов выживать и размножаться. Адаптации могут проявляться в изменении биохимических и физиологических свойств клетки, поведении отдельных особей, перестройке целых экосистем и т. д. Все адаптации носят относительный характер.

Чаще всего выделяют три вида адаптации:

1. Морфологическая адаптация — основывается на структурных особенностях организма.

2. Физиологическая адаптация — это специфические изменения на функциональном уровне.

3. Этиологическая адаптация — выражается в различных приспособительных формах поведения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Круговорот углерода в биосфере

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Круговорот азота в биосфере

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

http://him.1september.ru/2007/09/4-1.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КРУГОВОРОТ СЕРЫ В ПРИРОДЕhttp://geobotany.narod.ru/theory/ek-21.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Круговорот воды в биосфере

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КРУГОВОРОТ КИСЛОРОДА

http://www.bankreferatov.ru/Images/FC/964D9F9B0C94A2E4C3257804003F6CFC/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82.doc/img6.gif

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дидактический материал по теме "Биосфера""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель клубного филиала

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 375 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.04.2017 2126
    • DOCX 420 кбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Слюсаренко Татьяна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Слюсаренко Татьяна Михайловна
    Слюсаренко Татьяна Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 65338
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 41 региона

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе